当前位置:初中试题 > 语文试题 > 写作 > 阅读《陋室铭》。(10分)山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹...
题目
题型:不详难度:来源:
阅读《陋室铭》。(10分)
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
小题1:解释下列加点字。(2分) 
①有龙则(          )               ②苔痕阶绿(          )
③无案牍之劳形(          )           ④往来无白丁(          )
小题2:下面句子中加点词意思哪一组相同?(        )(1分)
A.山不在高,有仙则。尝驾黄鹤返憩于此,遂以楼。(《黄鹤楼》)
B.之不以其道。执而临之。(《马说》)
C.可以素琴。取子敬琴弹,弦既不。(《人琴俱亡》)
D.一或尽粟一石。不饱,力不足,才美不外见。(《马说》)
小题3:用现代汉语翻译。(2分)
①斯是陋室,惟吾德馨。
译文:                                                                         
②谈笑有鸿儒,往来无白丁。
译文:                                                                         
小题4:从文中哪些方面可以看出陋室不陋?(3分)
答:                                                                            
小题5:本文用类比的方式引出或表明作者的志趣。请举一例分析,并说明其作用。(2分)
答案

小题1:①灵验,神奇②动词,长到,蔓到③使身体劳累④平民。这里指没有什么学问的人(每空05分,共2分)
小题2:A
小题3:①这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)(1分)②到这里谈笑的都是渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。(1分)
小题4:从陋室的环境之幽雅、陋室主人交往之人儒雅、陋室主人生活情趣之高雅,可以看出陋室不陋。(每一点1分,共3分)
小题5:开头,以山水作类比,引出“陋室不陋,惟吾德馨”的主旨。(或结尾:作者以古代名贤自比,表明自己虽身居陋室,却具有古代名贤那种高洁的情操。再次暗示了主题。)(例子1分,作用1分,意思对即可得分)
解析

小题1:
试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“上”“劳”作动词,根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析:先要大致了解全文内容,弄清各句的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。A项两句中的“名”皆含有“名声大”的意思。
小题3:
试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“斯”“德馨”“鸿儒”“白丁”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。
小题4:
试题分析:本文是所学名篇,本问题是学习中老师必讲的重点问题,根据所学所记从环境、交往、情趣三个方面来说明“陋室不陋”。
小题5:
试题分析:从文章的开头和结尾处举一类比的例子,说明其与表达文章主旨或表达作者志向的作用。
核心考点
试题【阅读《陋室铭》。(10分)山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
成绩优异的李林进入初中后与数学常考二三十分的王凯同桌,虽然在李林的帮助下王凯的成绩有了些进步,但还是常挨因下岗而脾气变得越来越暴躁的父亲的打骂。周日,李林又去王凯家帮他补习功课,恰逢王凯父亲拿着儿子58分的数学考卷对他又打又骂。如果你是李林,这时,你会如何劝慰王凯和他的父亲呢?(2分)
你对王凯父亲说:_________________________________________________________________
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阅读下列三则材料写出你的探究结果:(3分)
材料一:大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,就是无论在哪儿读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类,放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录,都可以马上拿到。长年累月地广泛读书,细水长流地做读书摘录,使黑格尔的知识越来越丰富。
材料二:毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆,必定带上三件物品:地图、字典、笔记本。读书时,凡学到自己需要的知识,就立即记在笔记本上。
材料三:上海有一位青年,十分重视摘录,他的摘录笔记本多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作,身旁堆满了笔记,下午到图书馆去,从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累,为他的创作积累了丰富的素材,他最终成为了年轻的小说家。
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综合性学习(10分)
2014年度热点之一无疑有马航事件了,请你阅读下列材料,完成以下题目:
【材料一】据马来西亚《光明日报》3月13日报道,马航MH370班机失联后,机上239人的安危牵动每个人的心。日前,来自世界各国的游客与民众,跨越种族与宗教界限,也在吉隆坡闹市的祈福墙的卡片上,写下为该班机乘客的祈祷和祝福语。
据报道,在这些祝福语中,以笔名Ts&Family的祝福语最为揪心。卡片中题道“请你快点回到目的地,天空很蓝,你有我们的祝福,我们会等你回来,相信会有奇迹,所以我们都不要放弃希望。我们爱MH370,请你快点回来!”,让在场民众看了无不心酸,盼望乘客能安全归来,尽早与家人团聚。
报道说,马航MH370失去联系后,世界各地使用各种渠道为MH370班机乘客祈福,希望通过上天的护佑及民众的祝福,能捎来佳音。
【材料二】3月12日上午10时15分,李克强总理参加完政协闭幕会后来到国务院应急指挥中心,与前方中国搜救船长通话,了解马航MH370失联客机搜救最新进展情况。李克强要求各有关部门调集一切可能力量,加大搜救密度和力度,不放弃任何一线希望。
【材料三】真相与流言赛跑,失望和希望同在——这是马航MH370航班客机失联第六天的写照。
8日凌晨,从吉隆坡飞往中国北京的一架波音777客机与地面失去联系,至今飞机的下落和机上239条生命的安危仍然不得而知。
飞机究竟去了哪里?事故原因到底为何?这些谜团迟迟无法解开,导致大量似是而非的猜测和流言层出不穷。这就需要我们每个人正确面对所有消息,以免造成一些不良影响。
对此,一名参与MH370客机事件报道的中国记者在微信上说:“信息混乱,信息饥渴,对大家都是挑战。”
小题1:请你为材料一这则新闻拟一个标题(2分)
小题2:结合材料一、材料二,说说面对马航MH370失联客机的事故现状,人们是什么态度?(2分)
小题3:马航事件发生后,有人对空航安全产生担忧,你如何劝解?(3分)
小题4:请你拟写一条祝福语,表达你的哀思。(3分)
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综合性学习(10分)
汉字是中华民族的文化瑰宝,是每个华夏儿女的精神家园。为此,某班的同学开展了“我爱汉字”的综合性学习活动,请你完成下面的任务 :
小题1:【新闻热点】请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。 (2分)
《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐,“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时,参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场,并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。由此可见,《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上,更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。
小题2:【深度探究】 “汉字英雄” “中国汉字听写大会”等暴露出“汉字书写危机”,阅读下列材料,探究出现汉字书写危机的三个原因。(3分) 
材料一:
最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示, 94.1%的人曾有过提笔忘字的经历,其中26.8%的人经常会提笔忘字。人们更多将此归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘,不习惯于手写,那要记住字形肯定是有难度的。 
材料二:
过去语文老师教识字,都是从“字理的层面”教孩子这个字为什么会这么写,多以孩子日后写到这个字,往往就会联想起与这个字有关的历史和传统,这对于汉子属于“深层记忆”。可是现在,老师教识字一般是将汉字作为一个符号,竖横撇捺让孩子死记硬背。这样的“浅层记忆”显然是不牢靠的。 
材料三:
中国过去素有“一字师”的传统,如果写错了字,总会有人指出,人们对汉字怀着敬畏。然而可怕的是,现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。网上那么多错别字,人们似乎已经习惯,不会再有人指出。还有一些名人故事写错字。在浮躁心态之下,人们对于汉字书写已相当草率。 
原因一:                                                                       
原因二:                                                                      
原因三:                                                                       
小题3:【劝写汉字】活动举行完后,请你为班级的《我爱汉字》刊物写一段寄语(寄托希望的话语),希望同学们正确对待汉字、规范书写汉字。(要求运用至少一种以上的修辞手法)(3分)
小题4:【汉字推广】针对“汉字书写危机”,请你写一则宣传标语向全社会倡导书写汉字、保护汉字。(字数不超过15字)(2分)
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口语交际
2013年3月以来,全国多地发起了对“中国式过马路”现象的狙击战。所谓“中国式过马路”,就是行人集体闯红灯现象。假如你在过马路时,红灯亮着,机动车辆在行驶,与你走在一起的人要强行闯红灯过马路,你怎样劝说,才能让他们停下脚步?
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