题目
题型:山东省期中题难度:来源:
备选人物:沙僧 祥子 武松 阿廖沙 保尔·柯察金
我愿与________交朋友,他是《__________》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是:_________________________________________(50字左右)
答案
示例二:阿廖沙童年阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里,我愿与他交朋友,给他一些帮助,让他成长的路上多一些温暖和快乐。(不设统一答案)
核心考点
试题【 班级举行“我愿与____________交朋友”的读书活动。请你从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓。”这是法国作家雨果的小说《我的叔叔于勒》中对菲利普太太的语言描写。小说中她和丈夫自私、庸俗、贪鄙、冷酷,是城市小市民的典型形象。
C.“可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。”这是孙犁的小说《芦花荡》中对老头子的描写,表现了老人的爱憎分明。
D.“说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。”是杨绛散文《老王》中对善良而又不幸的底层劳动者老王的描写,流露作者的同情与悲酸。
①《格列佛游记》通过格列佛在小人国、大人国、___________、____________等地的奇遇,反映了18世纪英国的社会现实,体现了作者的稚子之心。
②武松、鲁智深都是《水浒传》中的梁山好汉,请你任选其中一人,写出他的绰号及与他有关的两个故事。
人物及绰号:_____________故事:_____________、_____________。
⑴清代著名理论家、批评家金圣叹将《_________》、《庄子》、《离***》、《史记》、《西厢记》及杜甫诗相提并论,合称为“六才子书”。
⑵易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象,比如有“___________”(鲁达)一直被人们视为是匡扶正义的人;从沙僧身上我们能看到___________(用短语概括出人物的性格);从“红脸”的_____________(人名)身上我们能看到“义”的化身,从“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”中我们能读出_______(人名)内心的凄苦。
⑶给下列相应的名著与作者连线。
A.(法)罗曼·罗兰 ①《格列佛游记》
B.(法)儒勒·凡尔纳 ②《名人传》
C.(英)夏洛蒂·勃朗特 ③《海底两万里》
D.(英)乔纳森·斯威夫特
⑷请任选下列的一句,写出它的出处(名著的名称)和这句话给你的启示。
①“我贫穷,低微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓时,我们是一样的。”
②“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。”
选择第__句,名著:《_________》;启示:_________________________
《水浒传》中的鲁智深疾恶如仇,侠肝义胆。是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面,也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累,用简洁的语言概括体现这两方面性格特点的相关情节。
粗鲁莽撞的一面:_______________
粗中有细的一面:_______________
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。(节选自《水浒》第二十三回)
根据选段回答,大虫的动作行为前后有什么变化?这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?关于武松你还知道哪些故事(至少列举一个)?
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