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题目
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根据课文《邓稼先》,回答下列问题。
(1)在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?
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(2)文章第四部分“民族感情?友情?”并没有直接写邓稼先的光辉事迹.,能否去掉?为什么?
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(3)第五部分用“我不能走”作小标题,这样的好处是什么?
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(4)为什么作者对邓稼先的生平事迹和巨大贡献没有作详细介绍?
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答案
(1)先概述我国近一百多年来的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变作出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。
(2)不能。因为这一部分是以另一角度,从侧面写出了邓稼先的贡献之大。
(3)从朴素的语言中表现邓稼先的高尚品格和奉献精神。
(4)原因在于:
第一,作者是大科学家,写的也是大科学家,科学家写科学家,着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值现、人生道路等方面,而不是把注意力放在事件具体细节的描写上。
第二,作者与邓稼先有着50年的友谊,写这篇介绍邓稼先的文章,包含着作者对老朋友的不尽的思念;同时,写邓稼先的人生道路,又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西。因此,这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这个角度写,这样势必就不会着力介绍事件的具体细节。
第三,作者与邓稼先虽然50年的友谊,但分隔大洋两岸二十余年,对邓稼先工作的具体情况不可能很了解,掌握材料不会很多,加上这又是一篇短文,不宜铺开来写。因此,像现在这样写,扬长避短,是很高明的。
核心考点
试题【根据课文《邓稼先》,回答下列问题。(1)在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?__________________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
 《闻一多先生的说和做》文中起过渡作用的句子是哪一句?
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综合下面各句,探讨《罗布泊,消逝的仙湖》作者的思想感情。
  “那奇形怪状的枯枝,那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手。”“这出悲剧的制造者又是人!”“救救青海溯,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!”
答:_______________________________________________
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阅读《罗布泊,消逝的仙湖》回答问题。
造成生态环境破坏的深层原因是什么?从罗布泊的消失应吸取怎样的教训?
答:___________________________________________________
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阅读《旅鼠之谜》关于旅鼠之谜,下面说法不正确的一项是

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A.旅鼠繁殖力大得惊人,但由于气候、疾病和天敌的消耗等原因使它们中途死掉一半。
B.旅鼠的种群繁殖有节制,大约四年左右一个周期。
C.旅鼠的怪异现象说明它们有可能以自***的方式控制种群数量。
D.目前为止,还没有发现哪个地方的旅鼠迁移的方向是南方。
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文章题目为“旅鼠之谜”,北极旅鼠的奥秘有哪些?
答:______________________________________________
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