题目
题型：同步题难度：来源：
课文开头和结尾都用了同一首歌谣，读一读，想想它在剧中起什么作用。
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答案
核心考点
试题【阅读《枣儿》，回答问题。课文开头和结尾都用了同一首歌谣，读一读，想想它在剧中起什么作用。____________________________________】；主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
老人几次回忆儿子小时候的事，却没有提及长大后的儿子为什么不回家，请你猜测“枣儿”不回家的原因，再谈谈你的看法。
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复明，满天阴霾，满江愁浪。水上漂手腕伤口已草草包扎，闷坐岸边，狠抽旱烟。狗娃在一旁愧疚而紧张地等待老头取舍。
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B．比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴……（极力讨好水上漂）
C．给老人捶背、抠痒、不贪嘴，不挑菜，学本事，听安排。（乖巧可爱）
D．没想到世上逐有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待，亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊！割不断这般爱！天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开！（知恩图报）
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