题目
题型:同步题难度:来源:
(1)乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
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(2)大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
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(3)这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。
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答案
(2)突出大海的巨大声势和强大力量。
(3)“高傲”是贬义褒用,表现海燕藐视环境的恶劣,突出了它的英勇精神。
核心考点
试题【体会下面句子中加粗词语的表达作用。 (1)乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 _____________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)啊!所以那树,冒死掩覆已失去的土地,作徒劳无用的贡献,在星空下仰望上帝。
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(2)电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。
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B.乌云听出了鸟儿欢乐的叫喊,说明鸟儿的乐观,乌云由此开始觉醒。
C.乌云从鸟儿乐观的叫喊声中受到了鼓舞,表达了乌云对胜利的渴望。
D.鸟儿的叫喊声里,充满了对乌云的欢乐。
B.《海燕》是运用象征手法来写的一首散文诗。
C.海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱。
D.课文写大海、狂风、乌云是为了点明海燕所处的环境,烘托海燕的战斗雄姿。
你会相信文中清道妇的话吗?作者引用这样的传言,用意何在?
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B、象征体与本体之间的联系并不是一成不变的,象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同,象征体的象征意义便可以随之不同。
C、标题不同,主题也不同。高尔基歌颂的是海燕,对立面自然是雷电,郭沫若则是直接歌颂雷电。
D、时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年,而郭沫若写《雷电颂》则是在1942年。
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