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题目
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根据你对课文的理解,回答下列问题: 
(1) “会当凌绝顶,一览众山小”表现了什么样的人生哲理?
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(2)《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神?
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答案
(1)不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切,才能欣赏到绝美的风光。
(2)善于质疑,敢于质疑
核心考点
试题【根据你对课文的理解,回答下列问题: (1) “会当凌绝顶,一览众山小”表现了什么样的人生哲理?_________________________________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
选出分析理解有误的两项[     ]
A.《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。
B.《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求,编造了一个美丽的谎言,极力铺陈其夫婿的地位、仪表、风度,反映了罗敷善于斗争和聪慧勇敢的性格特征。
C.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”描绘的是诗人当时目之所见的大海的宏伟景象,目的是表现大海的美丽、壮观。  
D.“过目成诵,日数千言不肯休。”运用概括的语言叙述了戴震聪慧和好学的精神
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下面的说法与原文有误的一项是[     ]
 A.《在山的那边》,“山”与“海”两个相反的形象,是富有比喻意义的。这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。
B.《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈。在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
C.《生命 生命》,从种种生命现象写起,抒写理性的思考,表达了顽强乐观,积极向上的人生态度。
D.《紫藤萝瀑布》.由紫藤萝瀑布的辉煌,藤萝的命运,感悟人生的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。
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名著阅读。
《繁星》《春水》的作者是         ,在诗集中,她把         视为最崇高最美好的东西。
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下列对文章内容分析有误的一项是[     ]
A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,长大后仍然不停地追求它。
B、《走一步,再走一步》是篇记叙文,回忆了“我”童年时一次脱险的经历,其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。
C、《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”,使“我”浮想联翩,原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦,让“我”感悟到了生命的永恒。
D、《童趣》一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”,年幼的作者被它吓着了。
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根据课文《走一步,再走一步》内容填空:
作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”,这是___________。
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