题目

题型：山东省同步题难度：来源：

根据《核舟记》课文内容填空：
1．苏、黄二人的友好关系可以通过“__________”一个动作和“___________”的神态看出来。
2．从对佛印的神情描写中，可以看出佛印____________的性格特点。
3．点明全文中心的句子是___________________________。
4．第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“____________，_____________”（从第一段文字中找）的精湛技艺。
5．作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？
_____________________________________________。

答案

1．左手扶鲁直背  右手指卷，如有所语
2．豁达开朗
3．嘻，技亦灵怪矣哉
4．罔不因势象形，各具情态。
5．因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题。先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述。