题目
题型:同步题难度:来源:
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答案
②只有后一部分,文章的内容显得有些单薄。开头为全文奠定了感情的基调。农村姑娘们的梦破灭了,就顺从地认命,丢掉梦想,这里有作者对她们命运的深切同情。而“我”自老汉去了之后直到现在仍执著地追寻那分美好纯真的感情。作者关注自我,也关注他人,关注个体,也关注社会。她不仅仅只是在回忆儿时的那段经历,更是以充满人性、人情、人道主义的胸怀表现人的精神世界和感情生活。第一部分丰富了整篇文章的内涵和意蕴。(言之有理即可)
核心考点
试题【 课文《拣麦穗》开头写农村姑娘们拣麦穗时的梦,后来写“我”的梦。删掉开头的部分, 文章也依然是一个整体,可以删吗?请大家课后思考。______________】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现,所以“我”从 小就要学好知识。( )
(2)“只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。”这一句概写 爸 爸的责罚对“我”产生的影响:使“我”在以后的生活中能始终严格地要求自己。( )
(3)“他为了叔叔给日本人害死,急得吐血了”,看似不经意的一 笔, 却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。( )
(4)“我好像怕赶不上什么事情似的”这是一个比喻句 ,形象地写出“我”急于回家的心情。( )
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B.“人类需要讲究现实的人……但是,人类也需要梦想家。”这里的“梦想家”完全不存在物质利益的观念,他们为理想而研究而工作。
C.科学本身具有伟大的美,使人像一个小孩子,置身在大自然的景色之中,又“好像迷醉于神话故事一般”。
D.“少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月。”这里的“孤独”是说她单身一人,需要感情交流而无从交流。
B.到年底,父亲“清算”“我”的功课,如发现问题就用竹板教训“我”,这一做法不利于儿童身心的健康,这种教育方法, 应该批判。
C.母亲看到父亲因“我 ”不好好读书而打“我”时,在一旁说“打得 好”可见她完全站在父亲一边,帮父亲教训“我”。
D.“我”的母亲是一位平凡而又勤劳、能***封建妇女
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