当前位置:初中试题 > 语文试题 > 名句赏析 > 阅读课文《春》第4 、5 两段(即从“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你”至“这时候也成天嘹亮地响着”),完成下列题。1.从第4段中找出从“色”“味”角度描写...
题目
题型:同步题难度:来源:
阅读课文《春》第4 、5 两段(即从“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你”至“这时候也成天嘹亮地响着”),完成下列题。
1.从第4段中找出从“色”“味”角度描写的句子写在下面。
答:_________________________________。
2.“吹面不寒杨柳风”这句诗出自南宋和尚志南的《绝句》,这一句诗的前一句是_______________,诗句中的“杨柳风”指_______________。引用这句诗的作用是什么?
答:__________________________________。
3.像母亲的手抚摸着你”,这个句子写出了春风怎样的特征?
答:__________________________________。
4.写出这两段中你最喜欢的一句,并说说理由。
答:__________________________________。
答案
1.“色”:红的像火,粉的像霞,白的像雪。“味”:花里带着甜味儿。
2.沾衣欲湿杏花雨;吹动杨柳的风,指春风 ;
写出了春风温和的特点,给人以温暖、慈爱之感。
3.运用比喻、拟人的手法,从触觉角度写出了春风温暖、轻柔的特点。
4.“略”。(以上主观题意对即可)
核心考点
试题【阅读课文《春》第4 、5 两段(即从“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你”至“这时候也成天嘹亮地响着”),完成下列题。1.从第4段中找出从“色”“味”角度描写】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
请用简洁的语言概括《晏子使楚》这则故事简述的内容是什么?
答:____________________________________。
题型:同步题难度:| 查看答案
课文《晏子使楚》中楚王想侮辱晏子的原因是什么?
答:_______________________。
题型:同步题难度:| 查看答案
《晏子使楚》中楚王和手下想了一个什么计谋来侮辱晏子的呢?请用自己的话简要表述出来。
答:_____________________________。
题型:同步题难度:| 查看答案
《晏子使楚》中晏子是如何批驳楚王的呢?这样做好在哪里?
答:___________________________________。
题型:同步题难度:| 查看答案
  课文《晏子使楚》的人物形象刻画鲜明,寥寥数语,就把楚王和晏子写活了。请联系课文内容,各用一句话概括这两个人物形象。
答:____________________________。
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.