题目
题型:同步题难度:来源:
作品名称:《________________》
作者:__________________
主要人物:__________________________
答案
示例二:《名人传》 罗曼罗兰 贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰;
示例三:《鲁滨孙漂流记》 笛福 鲁滨孙;
示例四:《童年》 高尔基 阿廖沙
核心考点
试题【 在要求阅读的课外文学名著中,有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理,请写出其中的一部作品、作者和该作品中的一个主要人物。作品名称:《_____】;主要考察你对名句赏析等知识点的理解。[详细]
举一反三
___________________________________________________
A.精神处于高度戒备状态,兴奋不安。
B.激烈或紧迫,使人精神紧张。
C.由于不快而心情沉重。
D.负担沉重。
A.身体或精神上感到轻松愉快。
B.由于精神轻松愉快而似乎感到的身体舒展。
C.(身体)安适舒服。
D.舒服痛快。
经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时,_________在《繁星?春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣;遇到挫折磨难时,《钢铁是怎样炼成的》的主人公__________(填人名)的不屈意志激励我们去勇敢面对;向往纯真的友谊时,鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们_____________的事情令我们羡慕不已;面对个人荣辱得失时,《岳阳楼记》中的范仲淹的“_____________________”的胸怀令我们折服。
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本___________(地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了_____________的想法。
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