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题目
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指出下列句子使用的修辞手法。
世界上总有人抛弃理想,理想却从来不抛弃任何人。(  )
有朋自远方来,不亦乐乎?(  )
第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐车,……(  )
学而不思则罔,思而不学则殆。(  )
答案
拟人
反问
排比
对偶
核心考点
试题【指出下列句子使用的修辞手法。世界上总有人抛弃理想,理想却从来不抛弃任何人。(  )有朋自远方来,不亦乐乎?(  )第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐车,……】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
选出下列修辞手法判断有误的一项是[     ]
A.“柳州风骨,长吉清才”这个句子用了对偶的修辞手法。
B.“所谓‘山色空蒙雨亦奇’我于此体会了这种境界的好处。”使用了引用的修辞手法。
C.“若没有胡琴的缘故,三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情,而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢?”使用了反问的修辞手法。
D.“钢琴笨重如棺材”使用了对比的修辞手法。
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对下列语句运用的修辞手法判断正确的—项是[     ]
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
A.①比喻、拟人 ②对偶
B.①夸张、比喻、对偶 ②对偶
C.①比喻、夸张、对偶 ②拟人
D.①夸张、对偶、排比 ②排比
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阅读文段,回答问题。北国的春风
  北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。
  最激烈的意见是:“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天到土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天擦一百遍……”
  其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。
  起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”①这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草、花、鸟,北京的春风真就是到土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。
  我在京西的大山里、京东的山边上,曾数度“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会…一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。
  轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝乱折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎吧嘎吧松动。
  麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼啦呼啦地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。
  北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的粗暴,也只觉得解气。要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?
  如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛尾蒙蒙的阴雨,整天好比穿着湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!
1、文中多处使用象声词,颇为生动,请列出五个以上。
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2、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法?
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3、划线句①中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“色香味”指什么?
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4、本文多处使用拟人修辞手法。试找出两句并谈谈其作用。
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5、作者为何怀念北国的春风?
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6、本文与朱自清的《春》比较阅读,下面理解不正确的一项是(  )
A、《春》的主旨是通过对春天美好景物的描写,赞美春的活力带给人以希望和力量;本文的主旨是通过对北京春风独有魅力的描写,赞美春风带来了劳动的美好感受。
B、《春》描写的是江南春天的柔婉之美,语言清新明丽;本文描写的是北京春风的阳刚之美,语言质朴刚健。
C、这两篇都属于写景抒情散文,在描写景物特征时,都用了比喻、拟人的修辞方法。
D、《春》的思路是:盼春,赏春,赞春。《春风》的思路是:从北京与江南春风的对比性议论和描绘入手,对北京的春风欲扬先抑;然后酣畅淋漓地描绘北京春风的阳刚之美;最后呼应全文,在对比中强化对北京春风的赞美。
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下列各句中,比喻使用不当的一项是[     ]
A.在文学家的笔下,九寨沟是一部历史神话;在画家眼里,九寨沟是一座艺术殿堂;而在众多的旅行家的心中,九寨沟又是一处人间仙境。
B.中国的黄金海岸就像一张“大弓”,京广铁路正好是“弦”,万里长江恰似一枝“利箭”。
C.那疼痛一直戳进她的心里,就像一把针往里扎,她浑身发烫,脸上黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。
D.如今,社会主义中国像一只猛醒的雄狮,向世人展示着她的英姿。
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指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析其作用。
①他牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。(   )
②我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一列致敬。(   )
③第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……(   )
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