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题目
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下列句子只用了一种修辞手法的是[     ]
A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
答案
D
核心考点
试题【下列句子只用了一种修辞手法的是[     ]A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列句子没有使用修辞手法的一项是[     ]
A、有朋自远方来,不亦乐乎?
B、给罪人以新生,理想是还魂的仙草。
C、早晨,好清爽!心里的感觉好清爽!
D、我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
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判断下面的句子所使用的修辞手法。
(1)山舞银蛇,原驰蜡象。(     )
(2)欲与天公试比高。(     )
(3)须晴日,看红装素裹,分外妖娆。(     )
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下列句子所使用的修辞方法与其他三项不同的一项是[     ]
A.雨说,我来了,我来探访四月的大地。
B.小燕子见了我笑斜了翅膀。
C.我也曾是孩子和你们一样地爱玩。
D.我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。
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判断下列句子所运用的修辞方法。
(1)野蛮还在,好吧,让哲学抗议。刀剑猖狂,让文明愤然而起。(     )
(2)恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。(     )
(3)他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电——一支笔。(     )
(4)人民是什么?是无知。宗教是什么?是不宽容。司法是什么?是没有公正。(     )
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指出下列句子使用的修辞手法,并说出其表达效果。
(1)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
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(2)然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。
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