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题目
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下列句子没有使用修辞手法的一项是

[     ]

A.那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
B.孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手。
C.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
D.朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙。
答案
核心考点
试题【下列句子没有使用修辞手法的一项是 [     ]A.那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。 B.孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手。 C.暖国的】;主要考察你对修辞的理解、运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列语句使用的修辞方法不同的一项是[     ]
A.为什么还有嫦娥奔月的传说呢?
B.难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?
C.没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?
D.我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?
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指出下列句子中运用了什么修辞手法。(只填序号)
A.比喻  B.拟人  C.排比  D.反复  E.夸张
(1)在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。(  )
(2)乌云是遮不住太阳的--是的,遮不住的!(  )
(3)看吧,它飞舞着,像个精灵。(  )
(4)它们这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐,轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。(  )
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下列修辞手法判断正确的一项是 [     ]
A.我同海岸是一对情人。(拟人)
B.它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。(比喻、排比)
C.我哭,山河却在欢乐。(比喻、拟人)
D.我要用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。(夸张)
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下列语句中运用修辞格最多的一项是 [     ]
A.云彩和田野是一对情侣,我是他们之间传情的信使。
B.我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近,空气却使我们相离相分。
C.我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
D.我是根根晶亮的银线,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。
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  《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后两题: 其一:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。 其二:慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。
⑴上述两句运用的主要修辞手法分别是____________和________________。
⑵其二是活用两句古诗而来,这两句古诗是______________________________。
⑶请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞手法。
献给母亲的一句话是:________________________________________________
所运用的修辞手法是:_____________________________
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