题目
题型：同步题难度：来源：
我们的家乡有许多让我们引以自豪的风景名胜、文物古迹。请你选择你最熟悉和最喜欢的一处向游人介绍。
要求：自拟题目，语句通顺，200字以内。
答案
核心考点
举一反三
以学校为说明对象，写一篇约500字左右，有“总说”有“分说”而顺序适的说明文。
阅读下面一段话，按要求作文。
常言道大树底下好乘凉，然而庇护在大树下的小树苗是长不成参天的栋梁的。同样，人也是如此，事事依赖于社会、学校、家庭和他人，而不求自立的人，是不会有成就的。
请以“盛夏，大树慈爱地伸出巨臂，庇护着身下的小树……”为开头，发挥合理想象，续写一段大树要庇护小树，小树却向大树遮不到的地方生长的文字。
要求：采用拟人手法（对大树小树的动作、神态或心理、语言作适当描写），反映出小树对自立的追求；不少于150字。
提示：该给他（或她）写封信。给谁写都行。可以写一两件事儿或几个相关的生活片段；也可以自定一
个中心论点进行论证，或针对某件事、某种现象谈自己的看法。
要求： （1）信的正文不少于600字。 （2）文中不得写出区（县）、学校的名称，不得写出人的真实姓
名。写信人的名字一律为“任真”。
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