题目
题型:期末题难度:来源:
(1)长大的路上,他(她)牵着我的手
(2)我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们的智慧;情感的交流可以丰富我们的心灵;思想的交流则可以使我们变得深邃。交流使我们充实,交流使我们精彩,交流使我们不断发展。
请以“交流”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。
要求:①请先写出题目。
②除诗歌外,文体不限;600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
核心考点
举一反三
文题一:人,总在变化——从待人接物到处世态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你走进初中校门了,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面与小学时进行比较,以“我在变”为题写一篇作文。
文题二:生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么你就没必要去仰视别人。你,就是一道风景!请你以“我就是一道风景”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,尽量写出自己最有个性的方面。构思要求:从立意、选材和结构三个方面写出自己的作文构思。
作文要求:(1)表达真情实感,不得套写、抄袭。(2)600字左右。
文题一:人生有无数的第一次,也有无数的第二次。第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持,是一种回味,是一次新生……请你以“第二次”为题写一篇文章。先补全题目,再完成作文。
文题二:进入初中意味着新的人生旅程的开始。对人生,我们会有许多向往,许多憧憬,同时会滋生不少困惑和忧思。请你以“我的向往”(或“我的憧憬”、“我的困惑”、“我的忧思”等)为题写一篇文章。
构思要求:从立意、选材和结构三个方面写出自己的作文构思。
作文要求:(1)围绕文题,选取你所熟悉的生活题材进行写作,有真情实感,不得套写、抄袭。
(2)600字左右。
从下面两个文题中任选一题,写一个50字左右的作文构思。根据自己选定的文题和拟出的构思,按下面的作文要求写一篇作文。
文题一:走过(春天、夏天、秋天、冬天)
文题二:在生活中,许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话。请你用手中的笔再现你同自然界中某个熟识的“朋友”的一次心灵交流,以“你好,_______”为题写一篇作文。注意:先补全题目,再完成作文。
构思要求:从立意、选材和结构三个方面写出自己的作文构思。
作文要求:(1)围绕文题,选取你所熟悉的事物进行写作,记叙具体,描写细致,不得套写、抄
袭。
(2)600字左右。
文题一:我心中的美景
文题二:在我们的学习生活和工作中有很多经历是令人难以忘怀的,例如难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。请你以“我懂得了_________”为题写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。先在题目中的空白处填上一个词语或短语,将题目补充完整。
构思要求:从立意、选材和结构三个方面写出自己的作文构思。
作文要求:(1)围绕文题,联系你所熟悉的生活表达真情实感,不得套写、抄袭。
(2)主题明确,层次清楚。
(3)600字左右。
文题一:月球独特的自然环境和丰厚的资源始终吸引着人类。美国宇航局曾披露了一项在月球建立居民点的宏伟计划。目前,俄罗斯也在实施新的登月计划,其最终目的是在月球上开采氦的同位素氦-3。总而言之,月球这块净土很快就会被打破沉寂,那时将是怎样的景象呢?请你发挥联想与想象,结合对月球有关知识、信息的掌握,以“月球之旅”为题目写一篇文章,帮助我们解开这个诱人的待解之谜。
文题二:以“人与自然”为话题写一篇文章,题目自拟,体材不限。
构思要求:从立意、选材和结构三个方面写出自己的作文构思。
作文要求:(1)想象合理,能表达真情实感,不得套写、抄袭。
(2)600字左右。
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