题目
题型:模拟题难度:来源:
请以“路口”为题目写一篇文章。
要求:①除诗歌以外,其它文体不限;
②篇幅不少于600字;
③行文中不得出现真实的姓名
答案
核心考点
试题【 在熙熙攘攘的十字路口,你也许目睹了感人肺腑的一幕,也许经历过发人深省的故事……在错综复杂的人生路口,平庸的人,往往犹豫不决,随波逐流,错过芬芳花季】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
文题一:
(1)在飞越驼峰航线支援中国抗战时,只有一层铝皮的美军C-47运输机常常遭日本战机的偷袭,一些飞行员也因此被夺去了生命。于是有人在飞行员座椅背后焊上钢板,从日本飞机的火舌下夺回了不少飞行员的性命。
(2)诺曼底登陆时,美军第101空降师副师长普拉特准将乘滑翔机实施空降作战,有人在他的座位下焊上厚厚的钢板来防弹。结果钢板使飞机头重脚轻,一头扎向地面,普拉特准将阵亡。
(3)”二战“后期,美军对德军、日军展开大规模战略轰炸,自己的飞机往回飞时损失惨重。空军请数学家沃尔德诊治。经统计、画图分析,空军在座舱和尾翼焊上钢板,使美军降低了损失。第一块钢板是”传奇“,机智的飞行员用它挽救了生命。第二块钢板是”教训“,焊钢板的人,好心办了坏事。第三块钢板是“智慧”,实践中总结出的经验挽救了数以万计的飞行员。
请任取其中的一个话题作文。题目自拟,立意自定,文体不限。文章不少于600字。请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
文题二:善待____________
在横线上填一个词,如:父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。
要求:
①文体不限;文章不少于600字。
②题目自拟;立意自定。
③请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
要求:
①文体自选。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的
人名、班名。
④不得使用涂改液进行涂改。
(1)读下面材料,根据要求作文。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。
“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。
“哦,当然有这个必要。”乔治微笑着对朋友说,“我一生都在关我身后的门。你知道,这是必须做的事。当你关门时,也就将一切留在后面,不管是美好的成就,。还是让人懊恼的失误,然后,你又可以重新开始。”
读了这个故事,你一定很受启发,请你以“随手关上身后的门”为话题,自拟题目,写一篇符合要求的文章。
(2)_____________无价
请在上面的横线上填上合适的词语,然后作文,如横线上可填上“信任”“友情”“知识”“尊严”……当然,你也可以填上其他词语。
要求:
①两个题目的写作,不限文体,你可以根据你的构思,自选文体作文。
②文章的字数不少于600,诗歌应不少于10行。
③要求内容情感健康,写出真情实感。
题一:在我心里,________是________
题二:阅读下面的材料,按要求作文。
班会课上,老师给同学们讲了以下两个故事,请你从两个故事中任选一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。
故事一
一颗松子落下后,顶风能飞80米、顺风能飞200米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来,种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”,有那希望的种子、梦想的种子,同样可以载着人生飞翔起来,飞翔到那成功的彼岸。
故事二
自从开始上健康课,教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称和位置。在那个学期里,这幅图一直挂在墙上,但老师从来没有提到它。期末考试的时候,老师取下了那幅挂图,而试卷上只有一道考题,就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称和位置”。全班同学一致提出抗议:“我们从来没有学过!”“那不是理由,”老师说,“那幅图挂在墙上几个月了。”大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿,老师将我们的试卷收了上去,撕碎了。“记住,”他告诉我们,“学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。
写作要求:
①若选题一,请先在横线上填入恰当的内容,完成题目,如“在我心里,学习是快乐的”“在我心里,友情是珍贵的”“在我心里,春天是一幅画”“在我心里,母爱是明媚的阳光”……然后写作。
若选题二,请按要求拟题,然后写作。
②立意自定,文体自选(诗歌不少于20行)。
③说真话,抒真情,忌抄袭。
④文中请不要使用真实的人名、校名。
⑤书写工整,不少于600字。
请以“和你在一起”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:
①题目自拟。
②体裁不限,诗歌除外。
③不得出现真实
的人名、校名、地名。
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