题目
题型:福建省同步题难度:来源:
以“珍惜所拥有的__________”为题,写一篇650字左右的记叙文。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
答案
核心考点
举一反三
作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中 的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。
请以“不该丢失的____________”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求:①先将题目补充完整再作文;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。
要求:①文化自选;
②文章不少于600字(诗歌不少于16行);
③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
亲情,是一把斜背着的吉他,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇幸福的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间浅浅的微笑里,就在那一首抒情的小曲中。
请以“在亲情的阳光下”为题。那是最美的风景
要求:(1)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(2)不得抄袭,套作。(3)不少于600字,叙事清楚,感情真挚。(4)书写工整,卷面整洁。
古人云“知行合一”、“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。“行者”,用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒,“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。当我们抱怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更广阔的世界……行动,就在举手之间。做一个“行者”,行动着,感悟着,收获着……
请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
要求:①文体不限;
②不少于600字(写成诗歌不少于20行);
③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
在现实生活中,我们总有许多不解与迷惑,总是彷徨在人生的十字路口而不知走向何方,那你应该给自己的心情放个假,释放你的心灵,背上美好的理想与希望的行囊出发,让心灵去旅行吧!
请以“让心灵去旅行”为题,写一篇作文,文体不限,不少于600字。
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