题目
题型:不详难度:来源:
请以“我们的生活充满了阳光”,写一篇不少于600字左右的文章,文体不限。
答案
解析
命题是充满比喻象征意义的。充满阳光,可以理解为有爱心,有理想,有信仰,有人情,有美德,有奉献,有希望,有关注……
“我们的生活”可以是家庭学校的,也可是社会人生的。选材可以是社会热点,如:雪灾、地震、奥运、年度感动人物等,挖掘“爱心”奉献”“希望”等主题;可以是个人生活,如:家庭、学校中的素材,像亲情之爱、师长之爱、友情之爱等;可以是社会交往,如写社会上对某种特殊群体的关注,像残疾人、山里的苦孩子们、进城务工子弟的子女、艾滋病患者、单亲家庭中的孩子等,表现社会的和谐因素,“爱心”“关注”等主题;可以是人生成长,表现人生意义等精神层面的东西。如写童年时的美好、青春时的活泼与茁壮、老年时的充实与乐观等。
核心考点
举一反三
材料2:2011年8月12日下午,河南69岁农村老太太柴小女勇救不慎落水的孩子,献出了自己的生命。众多网友称她为“最美奶奶”。
材料3:2011年8月17日,苏州女医生丁欣跪在滚烫的柏油路面上,对因车祸受伤倒地嘴中还在冒血的伤员进行人工呼吸。网友亲切地称她为“最美白衣天使”。
材料4:2011年10月23日晚,山东烟台女孩刁娜车流中勇救伤者,自己右腿严重骨折。被网友誉为“最美女孩”。
……
逝去的岁月中, 总有一些人让我们感动落泪,总有一些事让我们难以忘怀,总有一些瞬间让我们刻骨铭心。感动,缘于他们身上闪耀着真善美的人性之光;感动,将唤醒你我心灵中潜在的道德感;感动,会激发你我对真善美的追求……
以“瞬间的感动”为题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。
(2)字数不少于600字。
(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。
话题作文:与你在文(诗)中相遇
提示:① “你”可以是作者,可以是文(诗)中的形象,如孔乙己、夏洛克、那树等,可以是文(诗)中的意象,如月、雨、柳等,也可以是文章表达的一种情感、精神、意志等。
②不少于600字。
请以“我和_______有个约”为题作文。
在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,都是美丽的,请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)以“一朵美丽的浪花”为题写一篇不少于600字的记叙文。
(2)文章不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文字,按要求作文。
还记得课文《散步》中一家人在田野散步的幸福时光吗?那个可爱的小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”于是,“我们”都笑了。平平淡淡的生活中的一次小小的散步,却荡漾着满满的幸福。
其实,幸福就是如此简单,它蕴藏在你生活的点滴之中。也许是睁开眼睛,用力嗅嗅满室阳光和早晨的味道;也许是来到学校,聆听到亲切温暖的呼唤声的感动;也许是回到家里,感觉到餐桌上腾腾热气萦绕在你眼前的温馨……生活中,小小的幸福之花时时地在你身边静静悄悄地绽放。那个小家伙,尚有一双发现幸福的慧眼,那么,亲爱的你呢?让我们一起来寻觅你的幸福,聆听生活中每一滴幸福的水声,收藏生活中每一缕幸福的阳光,那么,我们的内心一定会变得生机盎然。
请以“我的幸福点滴”为题,书写自己的幸福生活。立意自定,文体不限,字数为600字至800字。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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