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题目
题型:不详难度:来源:
作文
在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物,常与我们一路同行,相伴相随,不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量 ……
请以“一路有你”为题目,写一篇记叙文,不得出现真实的人名和校名,不少于600字。
答案
按中考评分标准给分
解析
1、审文题,明确写作的对象。文题为“一路有你”,对象是“你”。根据提示,“你”可以是具体的人(如父母、师长、朋友、同学等),可以是具体的物(如书籍、纪念品等),还可以是精神生活中抽象的事物(如知识、憧憬、挫折等)。“……”说明,除上述提供的内容外,还可以写其他自己感受深刻的人、事、物。同时,“你”不是“你们”,写作的对象一定要集中于一体。2、审文体,明确写作的体裁。文体上,本次作文明确要求是记叙文。记叙文是相对于议论文、说明文、应用文而言的,是从表达方式(记叙、描写、说明、议论、抒情)上划分的。它包括小说、散文、戏剧、诗歌等文学样式,也包括诸如报告文学、通讯、传记等形式。很多同学一看见记叙文,总想着死板的形式,流水账式的叙述,文章体裁上就没有亮点。3、审对象,展现自己的独特。对象本已明确,但在写作时,我们很容易跟着题目提示语给出的对象写作。跟着给出的对象写作不是不行,而是容易产生雷同。如提示中首先提到父母,于是大多数同学就顺着这一对象写下去,而大多数同学的父母对自己生活、学习以及品德等的帮助相差无几,最终导致千篇一律,没有新意。因此,我们需要有自己感悟深刻而有不同于他人的新对象,使自己从别人的雷同中,突出自己的特点来。如有同学写头上的白发,有同学写陪伴自己的小玩具,甚至电影等,都可以叫阅卷老师眼前一亮,获得关注。
核心考点
试题【作文在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物,常与我们一路同行,相伴相随,不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量 …】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
作文(40分)
幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时也是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是一种幸福,淡泊宁静也是一种幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇记叙文。
(1)不少于600字。
(2)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
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写作(40分)
阅读下面文字,根据要求作文。
世界虽大,但只要心灵相通,纵然上下五千年,纵横九万里,仍然可以交流和沟通,更何况近在咫尺的人和事,物和景呢?请以“对话”为题写一篇文章。
要求:⑴文体不限,但文章必须要有真情实感; (2) 不少于600字(如写诗歌不少于20行)( 3 )文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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写作(40分)
我心中那       (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂等)
要求:(1)在括号里填上恰当的词(所给示例或自选均可);(2)文体不限(除诗歌外)(3)不少于500字,书写工整规范;(4)文中不能出现真实的校名和人名。
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写作——心声流淌
以“我终于尝到了             ”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先在横线上填上适当的词语,然后再写作文。
(2)体裁不限,形式自由灵活。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现泄漏真实的人名、校名等信息的内容。
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在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想        为题,写一篇文章。
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