题目

题型：不详难度：来源：

作文（40分）
请以“__________雨”为题，写一篇文章。
要求：
（1）根据自己的理解，用一个词语将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在答题卡上。
（2）自选角度，自选文体。
（3）如写诗歌，不少于10行。其他文体，不少于500字。
（4）作文中不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。

答案

略

解析

试题分析：此题填空相当重要，填得好不好，直接关系到文章成败。如果随意填“大”“小”，只能成写“俗文”，如果填“春雨”“秋雨”，易写出“套文”。按要求只能填一个词语，如“听”“看”“赏”这类表示感觉感知的词。以“赏雨”为例，“赏”的内涵是丰富的，从视觉严来写，看雨的形态，是赏，将雨的形态融入相应的景物中描写，以景衬雨，赏雨为景；从听觉来写，听雨的声音，是赏，将雨的声音联想成大自然中或社会生活中诸多美妙的音响；从触觉写雨，感受雨的清凉，是赏，将雨的清凉比拟成恬静、淡然、朴实，赋予雨思想与精神……人形、声、神来“赏雨”。显然，这种写法，必须要有一定的文字功底，要有丰富的想像力，要采用丰富多彩的描写方法，对雨要有浓烈的情愫。
点评：本写作看似好写，其实不好写，大多数学生描写的能力还是欠缺的，抓不住事物的特点，常常流于简单的陈述，轻描淡写而非绘声绘音。在描写景物中真实贴切地表达心情心境，蕴含一点“物外之理”，就更难了。当然，对初一的学生不做过高的要求，但生动的描写景物，是本文写作基本要达到的目的。描写自然物，这需要学生有三大能力：观察能力，联想能力，表达能力，这些都是要在平时的学习中强化训练的。