题目
题型:不详难度:来源:
题目:这不是
要求:①将题目补充完整;②不限文体;③字数不少于600字。
答案
解析
试题分析:本题是道半命题作文,“___”限制了选材的范围,补题时宜选择自己熟习的材料为基础,以立意的新为前提,以小为根本,扬长避短,把半命题变成新颖的全命题。补写的内容人、事、景、物皆可,例如“真正的爱”、“一件小事”、“我想拥有的”、“游戏”等等。现以《这不是游戏》为题谈谈写作思路。文题的关键词是“这”与“游戏”。就此可展开联想“这”指什么可用化大为小的方法选材对“这”的态度是什么?显然“不是游戏”是明显的感情倾向即对“这”要怀有敬畏之心。 “敬畏”是敬重与畏惧的意思因敬重而生畏惧之心因畏惧又生敬重之意两者是相辅相成、互为因果的关系。“敬畏”是人们对待事物的一种心态是发自内心的敬重而不敢逾越的心理。人生须有所敬畏因为人生不可能永远嬉皮笑脸不可能永远不在乎不可能永远戏谑调侃……这个社会因有了“敬畏”而少了许多觊觎多了些许虔诚因有了“敬畏”而少了许多纷争多了一些和谐因有了“敬畏”而少了许多野蛮多了几分文明因有了“敬畏”而少了一点张狂多了一些自重……故本题可从以下角度立意: 一、自然规律不是游戏。人类不敬畏自然造成了很多生态灾难泥石流、气候变暖等自然已毫不客气地惩罚了我们;二、食品安全不是游戏。过期月饼、假药假酒、毒牛奶、瘦肉精、塑化剂…… 三、责任不是游戏;四、亲情不是游戏;五、交通安全不是游戏……
点评:这是一道半命题作文,考题切入学生生活,审题没有障碍,加之恰到好处的煽情语言,能迅速唤醒考生的写作激情,自由选择另一半也给学生展示个性,彰显才情的舞台。半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。补全题目常用方法:.避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。
核心考点
举一反三
从下面两题中任选一题作文
小题1:命题作文
生活中,有些东西可以遗忘,但有些永远不能忘记,别人对我们的关心让我们铭记于心,生活的甜蜜让我们时时回味,优秀的品德让我们时刻自省,惨痛的教训让我们不敢忘记。记住了,就能让自己充实,也能让自己优秀,更能让自己不断进步,当然还有更多意义需要我们去充实和丰富。每个人的经历不一样,感受当然也不一样,请以“别忘了”为题,写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作、不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实人名、校名
小题2:给材料作文
阅读下面三则材料,根据材料寓意作文。
①一花不成春,独木不成林。
②如果你想走得远,请和大家一起走。
③一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来抬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米轻轻松松进洞里。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作、不得抄袭。
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③不少于600字。
④文中不得出现真实人名、校名
同学们,新学期开学已经有一段时间了,我们从一个小学生变成了中学生。我们开始不再依赖父母,开始懂得关心他人,开始知道自觉地学习,开始有了责任感;我们开始了独立自强,我们的肩膀开始变得更加有力量……请以《我在长大》为题写一篇记叙文,要求以记叙、描写为主,不少于600字,文中不出现真实的姓名和班级。
在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千……
请以《书写 》为题写一篇文章。
要求:①在横线上把题目补充完整。②文体自选。③文章不少于600字,文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
如果你是一只鸟,快乐就源自那蔚蓝的天空;如果你是一条鱼,快乐就源自那清澈的流水……快乐是一天,不快乐也是一天。只要,让自己充实、让生活充满激情,快乐就会变得很简单。快乐是在帮助他人之后的喜悦;快乐是在获得成功后的自豪;快乐是实现梦想后的激动;快乐是一本书,蕴涵着深刻的哲理;快乐是一首歌,跳动着醉人的音符;快乐是一杯酒,散发着迷人的醇香……请以“快乐,源自____________”为题写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整,横线上可填上如“爱心”、“成功”、“梦想”、“一缕书香”等。②除诗歌外文体不限。③写一篇不少于600字的文章。④不得抄袭试卷中的材料和他人的作品。
请你以“生活需要 ”为题,写一篇文章。
要求:①先将题目补充完整,如“勇气、爱、微笑、挫折、感动、掌声、宽容、美丽”等,再写作文。②要表达积极真挚的感情。③不少于600字。文中不要出现真实的校名、人名。
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