题目
题型:不详难度:来源:
十五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像,曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,深思过,也纠结过。那些我曾看到过,听到过,想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游潕阳河;我也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也同情孔乙己,怀念那人个,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是我灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也 ”为题,写一篇600-650字的文章。(60分)
写作要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
答案
解析
试题分析:文题中“我也”是关键词,其意包含着两层意思,一是平时处于一种常规的生活或心境状态,二是期望有另一种别样的生活或心境状态,这两层意思在审题要清楚的读出。理解了题意,先要考虑一下自己有哪些可写的材料,选好后再填空,比如“我也是一个好学生”,写自己太活泼,上课好动,成绩不好,在老师的眼里和同学们的印象中,“我”是个差学生。可“我”自己了解自己有很多优点,比如爱帮助别人,而且“我”的兴趣爱好广泛,还有一些特长,“我”有自己“好”的方面,可老师同学们看不在意,“说句心里话,我也是好学生”。或者写“我也想做个好学生”,请大家帮帮“我”。“我也不想自卑”“我也行”“我也有过快乐”“我也不是不想承认错误”……这些都是可以从家庭生活学校生活的角度来写的。“说句心里话”,不一定是对谁说,主要是突出表现自己的心理感受,用倾诉的方式,真情地表达。填空后,要注意所填内容所暗含的写作要求,比如“我也想……”与“我也是……”在写作的角度上是有区别的,“我也想”是表达一种愿望,与现实生活有反差的愿望,而不是真实存在的情况,而“我也是”是表现已经现在自己相告诉给别人的一种情况,写作时要注意这些区别,要扣题而作。
点评:本作文不难写,学生有很多实实在在的生活感受可以作为本作文的写作内容一。现在学生一写作文首先想着“编”故事,其实大可不必。像这类的作文,仔细想想,自己的生活中有很多材料可写,自己在家庭在学校与父母与同学与老师生活在一起,总有自己不满足的地方,总有要说的“心里话”,写一写,清楚地表达,真实地书写,并不是难事。
核心考点
试题【写作能力考查(共60分)十五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像,曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,深思过,也纠结过。那些我曾看到过,听到过,想】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
初中三年的体验和学习,相信你一定会有许多的改变吧!
读文学,《雨说》是否改变了你的关爱之心;《陈涉世家》是否改变了你的拼搏之志;《观刈麦》是否让你改变了对社会的思考之意……;品人情,是否让你改变了对待父母唠唠叨叨的感触。是否让你改变了对待师长严格要求的不解,是否让你改变了对待友人积极竞争的怒气……;总之,人生的体验一定会使你有所改变的,一定会使你更深的感触人生……
请以“_________改变了____________”为题写一篇作文。
要求:1.将题目在答题卡上补充完整。2.文体不限,诗歌除外。3.文中不能出现真实的学校名或人名。4.字数在600-650之间。
请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求:①不少于600字。②文中不要出现真实的人名、地名、校名。③字迹清晰工整,卷面整洁。
要求:
⑴将题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体(诗歌除外)
⑶字数在600—1000之间。
⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读下面的材料,按要求作文。
小题1:人生旅途,总会有看不完的景,诉不完的情,说不完的爱。岁月如诗,人生如歌,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练,学习中的一次次探索;科技制作中一次次发现;绿茵场上的一次次拼搏;与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活,我们不禁发自肺腑地说:“生活,我爱你!”
请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字以上的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,班级名以及教职工、同学和本人的真实姓名,请用 XX 代替。
小题2:据说,新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说:“我们没有什么旅游资源,只有阳光。”李光耀说:“给你阳光就够了,你还要什么?”
旅游局官员领悟到话中的深刻内涵,制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时,加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施,使新加坡迅速发展成为环境优美、文明程度高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。
阳光,本指日光,人们却赋予了他许多的新的内涵。现在,眼光成了流行语, “阳光工程”、“阳光办公”、“阳光服务”、“阳光教育”,也有“阳光男孩”、“ 阳光女孩”等,还有《电影阳光的灿烂日子》等等,可见人们对阳光的渴望和热爱。
请你以“阳光”为话题,写一篇文章。所给材料可用可不用,但所写内容必须在范围之内。题目自拟,文体不限(诗歌除外), 或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点。②字数不少于600字。③题目或正文中如需出现校名、班级名、人名者,请用 XX 代替。
不当家不知油盐贵,无子嗣不知父母恩。是的,只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。人生的经历有喜有悲,有成功也有失败,但不管结果如何,这些体验给予我们一定的启示,丰富了我们美好的人生。体验使我们更加成熟,更加知晓父母的恩情,家人的关怀,朋友的情谊……
阅读以上材料,结合自己的生活积累,请以“体验_____________”为题写一篇600—650字的作文。
要求:①文体不限(诗歌除外)。②文章中不得出现真实的区域名、校名和人名。③题目自拟。
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