题目
题型:不详难度:来源:
请从下面两题中任选一题作文。
题目一:当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手……生活中很多时候,我们都需要伸出自己的手。 请以“伸出自己的手”为题,写一篇文章。
题目二: 并没有结束
要求:①若选择题目二请先将题目补充完整;
②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;
③文体自定,字数不少于600字(写成诗歌不少于20行);
④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
答案
伸手,填平凹陷的不完整;伸手,为夜幕缀上零星;伸手,拂去眼前的渺茫。留下一串串洁白无瑕的印记,在记忆中飘荡。
雨天,伸手
倾盆大雨刷刷地落着,席卷大地,雨幕中一切都朦胧了。“好大雨啊,怎么回家啊?”她说这便往雨中跑去。地上的积水被溅起,溅到我的心上,我立即跑过去,把伞撑向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣,继而便有点不好意思地说了声“谢谢。”在清脆的雨声中,这束声音在空中盘旋。
晴天,伸手
“喂,快点跟上啊!”跑在前面的我对她喊道。她气喘吁吁地说“我……我不行了。”说着她就弯下了腰,双手撑着膝盖,停了下来。我又跑回去拉起她“你行的,快,还有一点就跑完了!”落日的余辉洒在我们身上,在操场上留下两个长长的影子。汗水就在两个影子中凝固了。
记忆的篇章一飘三转,伸手捕捉,只抚摸到躯壳。虽然人生的道路坎坷不平,雨天会有泥泞,晴天会异常赤热,但伸手能将乌云抹去,能将赤热拂去。
在他人遇上黑夜时,我愿意伸出自己的手,将自己的光明与他人分享,黑夜便是因此才显得格外动人。在他人感到渺茫时,我愿意伸出自己的手,与他人一起并肩同行。道路便是因此才显得特别宽阔。
赠人玫瑰,手留余香。无论是处于晴天还是雨天,都请不要吝啬伸出自己的手。因为雨天会因为你的伸手变得更美丽,晴天会因为你的伸手变得更灿烂。
让那些美丽的印记充盈我们的生命,在生命中奋飞,留下更多的美好。
解析
试题分析: 文章选取典型的环境雨天和晴天,展现不同情境下的帮助和关心,简洁中凸显出巧妙地构思,从雨天和晴天拓展开去进而点明中心,升华主题。小标题上也增色不少。
核心考点
试题【作文请从下面两题中任选一题作文。题目一:当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
任选一题作文。(50分)
(1)题目:这两个人
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙性文章;
②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;
③恰当运用多种表达方式,写出真情实感;
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
两个农夫比赛种植甘蔗,谁种的甘蔗更甜受奖励,输的受罚。其中一个农夫求胜心切,突发奇想:如果用甜美的甘蔗汁浇灌甘蔗苗,将来长出的甘蔗一定会更甜。于是,他不再往甘蔗里浇水,而是每天榨甘蔗汁去浇灌幼苗。没过多久,那些甘蔗全都枯死了。
要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阳春三月,草长莺飞,烟雨朦胧,姹紫嫣红,春天就这样悄悄地来了…… 你曾经阅读的有关春天的诗文给你留下怎样的认识?往年的春季给你留下怎样的记忆?正在经历的人生之春又给你留下怎样的体验?
请根据你的经历、认识和感悟,以“犹记春日融”为题,写一篇记叙文,字数不
少于600字。
22.请以“这样学语文,真____”为题,写一篇文章。
要求:⑴请从“快乐、痛苦、平常或无奈”中任选一个词,将文题补充完整,并抄写在作文答题纸的横线上。
⑵文体自选(诗歌除外)。
⑶写出自己的亲身经历和感受,不少于600字,不出现真实校名、人名。
⑷书写工整规范。(4分)
请以“一路上有你”为题,写一篇文章。
要求: ①文体不限(诗歌除外),不少于600字。
②结合自身经历或感受,说真话,抒真情,忌抄袭。
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
④书写分3分,请认真书写。
题目:________,我成长中的一座桥
要求:①在横线上填上适当的词语,如"母爱""师恩""友谊""赞美""挫折"等,将题目补充完整后再写作文。②除诗歌外文体不限,字数不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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