题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面文字,按要求作文。
巴勒斯坦有两个内海,一个没有任何生物,叫死海:一个有各种各样的水生植物和鱼类,叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后,没有出口,无法把水分出去,导致水中积存了大量的盐分,因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后,将水分给了下游,形成了活水,充满了活力。
海水如此,更何况人呢!因为我们懂得:分享,是一种智慧的表现:分享是一种胸襟的袒露:分享,是一种心灵的交融:……
请以“懂得分享”为题目,写一篇不少于500字的文章,立意自定,文体自选,诗歌除外。文中不得出现真实的人名、校名等。
答案
懂得享受
在我成长的道路,经历了无数快乐、悲伤。它像一张无形的网,网住了我的思想。那件事,永远记忆在我脑海深处,它使我懂得分享,就是别人一同快乐、幸福或好处。
那是一个风和日丽的上午,我和伙伴相约来山坡上野炊。大家带的东西十分俱全,有的带锅、瓢、碗;有的带筷、米、油、盐、醋;也有的带蔬菜、食物;更有的带柴火。我们分工了:她俩负责挑水,你俩切菜、择菜;我俩烧水、炒菜。
过了一会儿,水挑回来了,这下我们更忙得手忙脚乱。经过无数次点火,都失败了,这不,火一刚灭,呛得人咳嗽,还呛出了“大花猫”,为情景增添了一份幽默。
伙伴们干得热火朝天,汗水像断了线的珠子,不停地掉下来。哇,好浓的一股清香,噢,原来是米饭快熟了,这下伙伴们乐得可兴奋了。听,锅和锅铲开起音乐会,热闹极了。很多都来参加隆重的“音乐会”。睢,菠菜、莴笋参加了,肉和洋葱也参加了……一道道美味的菜,让人垂涎三尺。“你竟偷吃。”一阵尖叫声传进每个人的耳朵里,原来是那对“冤家”又在争吵了,大家不约而同地笑起来。“开饭了,开饭了。”伙伴们急忙抢夺饭碗,盛上一碗又一碗雪白的米饭。吃着香喷喷的饭菜,我们不禁竖起大拇指,看那俩人狼吞虎咽的样子真可笑。大家吃着那“美味的劳动成果”,心里感到无比的甜滋滋。
通过这件事,我从心底发出感叹:分享,它让我懂得与别人一起去享受,俗话说得好“有福同享,有难同当”,去和别人一起分享是甜蜜的、快乐的、幸福的!
解析
试题分析:本题的题眼是“分享”。人际关系本来就是一种互动关系:帮助别人,也就是帮助自己。郑板桥曾经说过:“为人处,即是为己处。”“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”所以,我们应该懂得分享,学会分享。分享需要有豁达的心胸,坦诚的态度,有时还需要一点策略;分享是一种大智慧。沿着这个角度立意,会写出深刻的文章。敞开心扉,分享他人的生活和思想、痛苦和欢乐、经验和教训,从横向入手,扣住“分享的范围”展开。从物质层面看,可以定位为“分享既帮助了别人,也给自己带来了愉悦;失去了一些,得到了更多”。事例很多,比如比尔"盖茨做大量的捐赠、瑞星公司免费让人试用杀毒软件。从精神层面看,精神上的分享不会使你损失什么,却能收获很多:把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍”。有了分享,我们这个世界才充满温情和美好。从纵向入手,扣住“分享的意义”展开。从历史角度看,人类能够分享、善于分享,才脱离了野蛮与蒙眜,走上了科学与文明的时代。从当今社会的形势来看,人类早已步入信息时代,资源的共享已成为一种必须。有了分享才有了今天科技突飞猛进的发展。奔月航天器里吟唱的是合作的歌,人类基因组计划中书写的更是共享的诗。总之,可站在个人生活的角度选材,写与同学、朋友分享学习的经验,分享生活的快乐,让别人分享自己,让自己分享别人。可站在社会的角度,写集体之间分享技术,分享资源,分享公益服务。而这一切,不管是个人还是集体,只有“懂得”“学会”,个人的生活和社会才会变得更美好。
核心考点
试题【作文(30分)阅读下面文字,按要求作文。巴勒斯坦有两个内海,一个没有任何生物,叫死海:一个有各种各样的水生植物和鱼类,叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求:1. 文体不限,不少于600字。
2.不得出现真实的人名和校名。
请以“珍惜所拥有的_________ ”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1)首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的“青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉”等词语。
(2)选择你最能驾驭的文体,抒发你真挚的感情,写你最熟悉的事情。
(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名,否则会扣分。
(4)字数不少于600字
请以“陪伴”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不要出现真实姓名、校名。
要求:1.写一篇字数不少于600字的记叙文。
2.字体清楚,卷面整洁。
3.用修改符号做修改。
要求:(1)选择恰当的词语填在空线处,把题目补充完整;(2)文体不限;(3)书写认真规范。
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