题目
题型:不详难度:来源:
在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越;尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历与体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
在成长的道路上,你有哪些与众不同的经历,有哪些与众不同的思考?请以“长大”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;
②卷面要整洁,书写工整;
③不得套写、抄袭;
④文中不得出现真实的人名、班名和校名。
答案
解析
试题分析:这一篇“成长”话题的作文,是常遇到的写作话题。成长,就是变化,以前怎么样,现在又怎么样,就是要把这种变化的过程或变化的原因写出来。成长表现在方方面面,可从三方面选材,一是生活方面,生活能力的提高,在生活里长大了;二是学习方面,自学习惯的养成,学习成绩的提高,从苦学到乐学,在学业上大长了,三是懂得关心他人,有了责任感,这是精神思想的变化,这是在人格精神上长大了,选一个方面,记叙一两件事,来具体的展示自己的变化,或者是这“事件”教育了自己影响了自己,使自己“成长”,或者是在这“事件”中自己得到锻炼自然而然的成长了,前者“事件”是诱因,后者“事件”是环境。对于前者“诱因事件”,叙述中要用夹叙夹议的方式谈及自己的感受,突出事件的诱导作用,影响作用,教育作用,对于后者“环境事件”,要把自己在此事件中的行为写仔细,也就是引导语中要求的要有“描写”,只有把自己的行为写仔细写清楚,才能突出自己的变化而“成长”了。本作文虽然明确要求记叙文,以记叙描写为主,但也是要适当议论的,把“成长”的话题“议论”出来,表达出来,突出出来,让读者读到文章是在写“成长”,感受到你的成长。
点评:本作文虽是老题,但写起来不容易,学生往往只顾叙事,叙得很清楚完整,有条有理,但表达了靠不上突出“成长”这一主旨,什么原因呢?一是选材太随意,靠不上“成长”话题的边,二是不会挖掘提炼事件的意义,在内容上不注意写自己的内心感受,在写法上不会运用议论的表达方式来突出文章主旨。这两个问题在写作中是要认真思考的。
核心考点
试题【根据要求作文。(50分)在我们成长的过程中,既有阳光雨露呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的文字,按要求作文。
前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持……一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?
请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体不限(诗歌除外),文中不得出现真实姓名和校名。
中学生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本好书等。请以“渴望”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②500字以上;③诗歌除外,文体不限;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
请以“梦”为话题作文。要求:1.题目自拟,600字左右;2.除诗歌、戏剧外,文体不限;3.写出真情实感;结构完整,卷面整洁。4.文章内不得出现真实的人名、校名、地名。
有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。
②题目自拟。
③不少于600字。
请以“温暖”为话题,自拟题目,写一篇作文。
要求 :请围绕话题,自拟题目写作。②内容具体,中心明确,恰当地运用多种表达方式。
③文体不限(诗歌除外),不少于600字。
④书写规范,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分)
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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