题目
题型:不详难度:来源:
成功的花
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
要求:请从小诗中引出话题,自拟题目,围绕话题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体自选,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
解析
试题分析:我们首先要明白小诗的内容与主旨,选择出写作的角度,引出要写的话题。从小诗中可知,写记叙文,应写一个人的奋斗历程,这个人可以是自己,也可以是身边的其他人,还可以是名人、伟人、文学作品中的人物;可以写他(她、她们)的事迹,反映一个奋发向上的主题;写议论文,也可以以名人、伟人的事迹为论据,证明某个观点,如成功背后的奋斗等。我们在写作时,首先确定写什么文体,千万不可写成四不象文章。
点评:本题的考查较为新颖,最关键的是找准话题的角度,选择角度时一定要注意阅读材料中的语句,抓住其中的关键词语,并整体感知材料内容与主题,确立一个符合诗歌内容与主题且适合个人写作习惯的角度。
在构思的过程中,最初的两三个想法最好是先扔到一边,再想有没有更佳的材料和内容可选,不要急于落笔,等到构思真正成熟后再下笔。写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
核心考点
试题【写作(40分)阅读冰心的一首小诗,根据要求作文。成功的花人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。要求:请从小诗中引出话题,】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三
作文(l)题目:真情在生活中流淌
作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
一天,一个学生来向季羡林借一本语言学方面的书籍。季老一下子犯了难,学生要借的书是珍贵的孤本书籍。面对渴求的目光,他又不忍拒绝,便说:“你过一个礼拜来取,行吗?”一个礼拜后,学生接过季老递过来的“书”时,非常震惊,这是一叠厚达几百页,上面写满了蝇头小楷的信纸。
季老歉疚地笑道:“对不起,没能将原书借给你,因为它太珍贵了。我打算以后将它捐给国家。万一破损,以后对国家就不好交代了,我想你一定能理解我的做法。”
季老在学术上堪称一代大师,做人也是令人敬仰的楷模。出于对文物的保护,季老既不能将孤本书籍外借,又不能复印,只好亲笔抄录。这是对学生的尊重,是对知识追求者的呵护;体现了他一丝不苟的态度以及高度的责任感;还表明付出爱心也要讲方法。
作文要求:
①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②认真书写,力求工整、美观;
③文章不得出现真实的校名、姓名;
④不少于600字。
提示语要求:
①文体自选(除诗歌外、戏剧外)
②不得照搬所提供的作文材料。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
一个人心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……
请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要工整、规范、美观。
要求:(1)将题目抄写在答题纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)字数在600-1O00字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
25.阅读下面的材料,你如何看待沙鸥的做法?写一段话阐述自己的看法(100字以上)(10分)
沙鸥学飞
一群年幼的沙鸥,无忧无虑地嬉戏在绿色的湖水中。
一只勇敢的小沙鸥尝试着,挣扎着,试图展开翅膀,飞向蓝天。
它一次次不停地扑摔着,挣扎着,失败着,期于的沙鸥只是看着。突然间,那只沙鸥成功了,自由翱翔于天际。
在那只会飞的沙鸥引领下,第二只,第三只沙鸥开始了同样的尝试……
过了几天,所有的沙鸥都学会了飞翔。
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