①轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
②那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
③软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
④那榆荫下的一潭,不是清泉,
是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
⑤寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
⑥但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
⑦悄悄的我走了,正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
1、在第①节中,诗人连用了 三个“轻轻的”,有什么表达效果?
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2、品析“那河畔的金柳,∕是夕阳中的新娘;∕波光里的艳影,∕在我的心头荡漾。”划线词的妙处。
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3、“软泥上的青荇,油油的在水底招摇”“招摇”在这里是什么意思?
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4、诗中诗人在康河里泛舟寻梦时的景物描写很有特点,试找出诗歌最精彩的两处说说好在哪里。
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5、这首诗的第①节和最后一节结构基本相同,这样的好处是什么?
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2、“金”字写出了夕阳映照下的柳树绿中泛黄的特有色彩,与水面交相辉映。“艳影”指美丽的倒影,写出了柳树倒映水中的情景。(意对即可)
3、“招摇”在这里是贬词褒用,是“招引别人注意”。(意对即可)
4、作者将“河畔的金柳”大胆想象成“夕阳中的新娘”,使无生命的景物化做有生命的人--温润可人,艳丽妩媚的新娘;将清澈的潭水比做“天上的虹”,生动形象地写出了自己在康河里泛舟寻梦的情景。(意对即可)
5、首尾呼应,渲染离愁别绪的氛围,给全诗蒙上了一层忧伤的面纱,创造出一种特有的离别之美。(意对即可)
戴望舒
我希望逢着∕一个丁香一样地∕结着愁怨的姑娘。
她是有∕丁香一样的颜色,∕丁香一样的芬芳,∕丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,哀怨又彷徨;∕她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞∕象我一样,∕象我一样地
默默彳亍着,∕冷漠、凄清,又惆怅。∕她静默地走近 走近,
又投出∕叹息一般的眼光,∕她飘过
象梦一般地,∕象梦一般地凄婉迷茫。∕象梦中飘过∕一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;∕她静默地远了,远了,∕到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷.∕在雨的哀曲里,∕消了她的颜色,
散了她的芬芳,∕消散了,
甚至她的∕叹息般的眼光,∕丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自∕ 彷徨在悠长,悠长∕ 又寂寥的雨巷,
我希望飘过∕一个丁香一样地∕结着愁怨的姑娘。
1、给下面词语注音。
寂寥( )( ) 惆怅( )( )
2、诗人为什么希望逢着“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”?
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3、在诗中诗人反复强调“像梦一般的”,意在说明什么?
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4、如果诗人真的碰着了这样一位“丁香一样的姑娘”,会是怎样的一种场面?请做一番描绘。
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普希金
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来,
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,
就会成为亲切的怀恋。
_________________;如果用李白的诗句来概括是:_____________________________;如果用俗语、熟语、成语或歌词来概括是:__________________________。
2.诗人在第二节诗中表达了一种怎样的人生态度?结合自己生活中的事例谈谈对这种态度的感受。
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成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。
①这首哲理小诗选自冰心的诗集《________》,整首诗运用了_________的修辞手法。
②请用一句话说说你的阅读感言:__________________________________。
穆旦
没有理想的人像是草木,
在春天生发,到秋日枯黄,
对于生活它做不出总结,
面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,
为什么听不见它的歌唱?
原来它已为现实的泥沙,
逐渐淤塞,变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋,
而无主人,它紧紧闭着门窗,
生活的四壁堆积着灰尘,
外面在叩门,里面寂无音响。
那么打开吧,生命在呼喊:
让一个精灵从邪恶的远方,
侵入他的心,把他折磨够,
因为他在地面看见了天堂。
理想是个迷宫,按照它的逻辑,
你越走越达不到目的地。
呵,理想,多么美好的感情,
但等它流到现实底冰窟中,
你看到的就是北方的荒原,
使你丰富的心倾家荡产。
“我是一个最合理的设想,
我立足在坚实的土壤上,”
但现实是一片阴险的流沙,
只有泥污的脚才能通过它。
“我给人指出崇高的道路,
我的明光能照澈你的迷雾,”
别管有多少人为她献身,
我们的智慧终于来自疑问。
毫无疑问吗?那就跟着她走,
像追鬼火不知扑到哪一头。
第一节:_______________________________________
第二节:_______________________________________
2、第三节诗告诉我们:没有理想,生活就会变得单调乏味,灰暗没有生气。你能否从现实生活中举例说明。
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3、你如何理解诗的第四节?“邪恶”、“折磨”等词语在句中有什么作用?
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4、理想是个很抽象的名词,诗人是通过那些具体的意象表现出来的?以第五至九节为例找出几个。
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郭沫若