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题目
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阅读。
答案
核心考点
试题【阅读。       理想没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望。没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原】;主要考察你对现代诗歌阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
       理想
没有理想的人像是草木,
在春天生发,到秋日枯黄,
对于生活它做不出总结,
面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,
为什么听不见它的歌唱?
原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,
变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋   
而无主人,它紧紧闭着门窗,   
生活的四壁堆积着灰尘,   
外面在叩门,里面寂无音响。   
那么打开吧,生命在呼喊:   
让一个精灵从邪恶的远方   
侵入它的心,把它折磨够,   
因为它在地面看见了天堂。
1.作者从反面描写了没有理想的人生,说明了人生需要理想的道理。
2.第一节:没有理想,就会虚度光阴,我们就会两手空空。第二节:没有有理想,就会被现实生活的污泥所玷污,随波逐流。第三节:我们呼唤理想,理想可以改变我们的生活。
3.加强感情宣泄的力度。说明尽管“理想”是难以实现的,甚至有时让人痛苦,但毕竟理想为我们提供了一个更高的境界,让我们在现实生活之外,有一个梦想的天堂,激励我们一直向前。
4.相同点:都运用了大量的比喻的修辞手法来说明理想的重要性。不同点:流沙河是从正面进行说明,本文作者是从反面进行概括。(意思对即可)
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向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。
芦篷上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
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       团泊洼的秋天
         郭小川
秋天像一把柔韧的梳子,
梳理着静静的团泊洼;
秋光如同发亮的汗珠,
飘飘扬扬地在乎滩上挥洒。
高梁好像一队队的“红领巾”,
悄悄地把周围的道路观察;
向日葵摇头微笑着,
望不尽太阳起外的红色天涯矮小而年高的垂柳,
用苍绿的叶子抚摸着快成熟的庄稼;
密集的芦苇,
细心地守卫着脚下偷偷开放的野花。
蝉声消退了,
多嘴的麻雀已经不在房顶上吱喳;
蛙声停息了,
野性的独流河也不再喧哗。
大雁即将南去,
水上默默浮动着白净的野鸭;
秋凉在这里刚刚落脚,
暑热还藏在好客的人家。
秋天的团泊洼呀,
好像在香甜的梦中睡傻;
团泊洼的秋天呀,
犹如少女一样羞羞答答。 
【课内精读】
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你把我的思绪引向远古,
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在,
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐朽化为乌有,
生之灵火却悄然潜行在地下,
黑色的躯壳裹藏着生命的信息,
为历史留下一串珍贵的密码。
时光在你脸上刻下道道皱纹,
犹如把生命的档案细细描画,
海枯,石烂,日转,星移……
生命的航船从太古不息地向近代进发。
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      鱼化石
       艾青
动作多么活泼,精力多么旺盛,
在浪花里跳跃,在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆发,也可能是地震,
你失去了自由,被埋进了灰尘;
过了多少亿年,地质勘察队员,
在岩层里发现你,依然栩栩如生。
但你是沉默的,连叹息也没有,
鳞和鳍都完整,却不能动弹;
绝对的静止,对外界毫无反应,
看不见天和水,听不见浪花的声音。
凝视着一片化石,傻瓜也得到教训:
离开了运动,就没有生命。
活着就要斗争,在斗争中前进。
阅读下面的诗歌,完成问题。

牛汉
  我是根,/一生一世在地下/默默地生长,向下,向下……/我相信地心有一个太阳/听不见枝头鸟鸣’/感觉不到柔软的微风/但是我坦然并不觉得委屈烦闷。/开花的季节"/我跟枝叶同样幸福/沉甸甸的果实,/注满了我的全部心血。
1.“根”的形象象征了什么?
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2.“我相信地心有一个太阳”,“地心之中”会有“太阳”吗?谈谈你的理解。
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3.作者以根自喻,表达了他怎样的情怀?联系生活,举出一例像文中 “根”一样的人,并谈谈自己的感想。
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4.龚自珍的《己亥杂诗》中有两句诗也是表达作者的这种情怀,请写出这两句诗来。
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