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题目
题型:贵州省中考真题难度:来源:
阅读理解。
答案
核心考点
试题【阅读理解。       祖国啊,我要燃烧                 叶文福当我还是一株青松的幼苗,大地就赋予我高尚的情操!我立志作栋梁,献身于人类,一枝一】;主要考察你对现代诗歌阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
      祖国啊,我要燃烧
                 叶文福
当我还是一株青松的幼苗,
大地就赋予我高尚的情操!
我立志作栋梁,献身于人类,
一枝一叶,全不畏雪剑冰刀!

不幸,我是植根在深深的峡谷,
长啊,长啊,却怎么也高不过峰头的 小草。
我拼命吸吮母亲干瘪的乳房,
一心要把理想举上万重碧霄!

我实在太不自量了:幼稚!可笑!
蒙昧使我看不见自己卑贱的细胞。
于是我受到了应有的惩罚—— 
迎面扑来旷世的风暴!
啊,天翻地覆……
啊,山呼海啸……
伟大的造山运动,
把我埋进深深的地层,
——我死了,那时我正青春年少。

我死了!年轻的躯干在地底痉挛,
我死了!不死的精灵却还在拼搏呼号:
“我要出去!我要出去!
我要出去啊——我的理想不是蹲这黑暗的囚牢!” 

漫长的岁月,
我吞忍了多少难忍的煎熬,
但理想之光,依然在心中灼灼闪耀。
我变成了一块煤,还悲愤地捶打地狱的门环:
“祖国啊,祖国啊,我要燃烧!” 

地壳是多么的厚啊,希望是何等的缥缈!
我渴望:渴望面前闪出一千条向阳坑道!
我要出去,投身于熔炉,化作熊熊烈火:
“祖国啊,祖国啊,我要燃烧!”    
①诗歌运用拟物化的手法,借助青松幼苗、地下煤块等意象,叙写了“我”的人生轨迹,抒发了作者不甘于现状、为实现理想,将积极进取、抒情奉献的思想感情。全诗主题鲜明,激情洋溢,气势磅礴。即使身处低谷,埋进地层,吞忍煎熬,“我”也要撬门而出,投身熔炉。诗中一次次的“祖国啊,祖国啊,我要燃烧!”的反复呐喊,足以表现出赤子对母亲的殷殷报效之心和拳拳奉献之意,那一腔忠诚和热血,真可谓动人心弦,撼人心魄。
②诗歌结构跌宕起伏,回环曲折。把我乐观、积极、坚毅、不屈的性格和不屈从命运,努力的抗争,执着追求崇高理想,即使天不恋我,也将洒尽热血一心报国的忠贞决心表现得淋漓尽致,真可谓让苍天动容,让世人震憾。这种结构的特有形式一改平淡的表白,能更好的激活读者的思绪,撞击读者的心扉,展现出诗歌强大的艺术感染力,使作品气韵延绵,回味悠长。
③诗歌的遣词也很有特点,许多动词、形容词用得生动形象,恰如其分,值得品味,细腻的表现了作者的思想感情,如“蒙昧、旷世、痉挛”等。另外,第一人称的口吻也显得亲切自然,能更好的感染读者同呼吸,共悲欢,尤其是反复修辞手法的运用,更使得诗歌情意真切,气贯长虹,动人心弦,引人共鸣。
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假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里需要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息,
一切都将会过去;
而那过去了的,
就会成为亲切的怀恋。
创新阅读。
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    再别康桥
      徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,
作别西天的云彩。

那河畔的金柳,
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影,
在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,
油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,
我甘心做一条水草!

那榆阴下的一潭,
不是清泉,是天上的虹;
揉碎在浮藻间,
沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,
向青草更青处漫溯,
满载一船星辉,
在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默,
沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。
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       啊,黄河,                            
      你一泻万丈,                            
      浩浩荡荡,                            
      向南北两岸                            
      伸出千万条铁的臂膀。                            
      我们民族的伟大精神,                            
      将要在你的哺育下                            
      发扬滋长!                            
      我们祖国的英雄儿女,                            
      将要学习你的榜样,                            
      像你一样的伟大坚强,                            
      像你一样的伟大坚强!
1.“伸出千万条铁的臂膀”运用了___________的修辞手法,它指的是________________ 。
2.你如何理解两个加粗的“将要”?
___________________________________________________
3.结尾两句的重复是否多余?可否删去一句?请说明理由。
____________________________________________________
阅读温庭筠《望江南》一词,做题。
  梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
这首词画线句中的“独”字用得好,请简要赏析。
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你的健壮的腿
直挺挺地向四方伸开,
我看见你的每个趾爪
全都是破碎的,
凝结着浓浓的鲜血!
你的趾爪
是被人捆绑着
活活地铰掉的吗?
还是由于悲愤
你用同样破碎的牙齿
(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)
把它们和着热血咬掉……
我看见铁笼里灰灰的水泥墙壁上
有一道一道的血淋淋的沟壑
像闪电那般耀眼刺目!

我终于明白……
我羞愧地离开了动物园,
恍惚之中听见一声石破天惊的咆哮,
有一个不羁的灵魂
掠过我的头顶
腾空而去,
我看见了火焰似的斑纹
和火焰似的眼睛,
还有巨大而破碎的滴血的趾瓜!