题目
题型：同步题难度：来源：
听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。一只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云，与高傲的天鹅一比高低。一群鸭子欢欢喜喜吵吵闹闹地挤在一起走，有的说找到宝以后平分，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
1．童话中经常出现拟人化的动物形象。但这些拟人化的动物形象又不应脱离自身的特点。请仔细阅读文中对各种动物的描写，说说作者抓住了这些动物的什么特点？
（1）大公象：_________________________________________
（2）金丝猴：_________________________________________
（3）老公鸡和老母鸡：_________________________________
（4）大白鹅：_________________________________________
（5）鸭子：___________________________________________
2．作者大约写了三十余种动物去寻宝的样子。但绝非平均用笔墨，而是有详有略。请在略写的语句下画上线。
3．“一‘鼻’之力”是一种“仿词”手法，被仿的词语是__________。
答案
（2）毛皮金黄色，爱吃桃子。
（3）叫声急促频繁，像吵架。
（4）长得像天鹅但比天鹅笨拙，不会飞。
（5）喜欢群体活动，喜欢生活在水边，叫声嘈朵。（意对即可）
2．略写的有：乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。
3．一臂之力
核心考点
试题【 大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个十分离奇的消息。他可不愿意错过这个好机会，便背上一千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金丝猴听到】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑵“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。 ⑶随后，国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿，女儿接过来惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成金杯？”国王高兴地对她说：“我已有了点金术！我将成为世界上最富的人。”他一边说，一边将一杯咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一块金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。 ⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间，他心爱的女儿也成了一尊金像。
⑸国王发疯似地大声喊叫：“陌生人，快来呀！快来救救我的女儿！”
⑹不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧！”
⑺国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术吧。”
⑻“你比以前聪明多了，美戴斯国王！”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧！跳进大花园旁边的那一条小河，在河中装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”
⑼国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色！
⑽国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。”
1．用文中原话解释第⑵段中的词语：
“大的好处”指：_______________________________________________________________
“小的好处”指：_______________________________________________________________
2．“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文中找出。
①最能表明贪婪的语句： ________________________________________________________
②最能表明灾害的语句：_________________________________________________________
③最能表明补救方法的语句：_____________________________________________________
3．判断下列说法的正误：
（1）第一段中“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。 （ ）
（2）第五段中“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的性格特点。 （ ）
（3）第七段中“明白”的内容是“金子是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术”。（ ）
（4）第九段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。 （ ）
4．如果将本文分成两个部分，应如何划分？为什么？
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽
理由：_________________________________________________________________________
有一次，乌龟先生这样想：
“让我挑选一个又大又***南瓜，把全世界的智慧都满满地装进里面去，那时，让我再看看世界上没有了智慧将会变成什么样子。大概，会变得越来越糊涂，越来越愚蠢！我把南瓜就挂在大树顶的粗树枝上，谁也够不着它。”
乌龟先生怎么想就怎么办。它到处走，到处搜集智慧，并把它们藏到大南瓜里面去。在一个晴朗的日子里，它认为世界上的全部智慧都已搜集到自己的南瓜里，世界上再没有聪明的人，也没有聪明的野兽了。于是，它用绳子把南瓜捆上，挂在胸前，往树顶上爬去。哎哟，多么难爬呀！南瓜对它的妨碍极大。这时，一个农民从旁边走过，发现了乌龟先生。
“你在做什么？乌龟先生。”
“我想把南瓜挂到这棵大树顶的粗树枝上去。”“你把南瓜背在背上，那就容易爬了。”农民建议说。
乌龟先生听了农民的话，很快就爬到大树顶。它本想把南瓜挂到粗树枝上去，但是突然想到：“怎么会这样？就是说，世界上还有智慧，不然这个人的建议就不会是英明的了。”
乌龟先生生气了。把南瓜和它装进南瓜里的全部智慧一起扔到地上。南瓜咕咚一声，掉得粉碎。乌龟先生从树上很生气地爬下来。它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去，可是却干出一件蠢事来。（选自《尼日利亚童话》）
1、领会乌龟与农民的对话，请用转述的方式把对话的意思表达清楚，不能改变原意。
_______________________________________________________________________________
2、读第二段，说说乌龟为什么要把装有智慧的南瓜挂在大树顶的粗树枝上？
_______________________________________________________________________________
3、文中画线的句子写的是乌龟的“认为”，它这样认为的依据是什么？
_______________________________________________________________________________
4、文中写一个农民出现的作用是什么？
_______________________________________________________________________________
5、故事的结局是“乌龟先生生气了，把南瓜和它装进南瓜里的全部智慧一起扔到地上。”这种结局有什么作用？
_______________________________________________________________________________
6、文章最后说“它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去，可是却干出一件蠢事来”，说说乌龟“蠢”在哪里？
_______________________________________________________________________________
7、下面最适合做本文标题的一项是
B、乌龟的故事
C、收藏智慧的乌龟
D、愚蠢的智慧收藏家
8、本文主要抓住乌龟的心理和行动描写来表现乌龟思想的荒谬和行为的愚蠢，从文中举出一个表现乌龟行为愚蠢的事例来，并适当进行分析。
_______________________________________________________________________________
9、选文中的乌龟与课文《犟龟》中的乌龟性格上有什么根本不同？
_______________________________________________________________________________
“如果谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人。”
所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。
“真奇怪！”维日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆里的土换一换，看行不行。”
雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的眼前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷搞过一个苹果。
国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们向国王。
于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，因为______________。
1．解释下列词语。
（1）十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。
依然如故：__________________________________________________
（2）听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤。
面红耳赤：__________________________________________________
2．这个故事的起因是（ ）
A．国王发给每个孩子一些花种子，让他们培育出最美的花朵。
B．国王深受人们爱戴，他年纪已经很大了，可还没有一个孩子。
C．国王年迈而无子，想要挑选一个人作为继承人。
D．国王年迈而又无子，他十分苦恼。
3．这个故事的中心人物是（ ）
A．国王
B．雄日
C．雄日的母亲
D．手捧鲜花的孩子
4．依据你的理解，补写完全文最后一句话。
___________________________________________________________
5．国王选雄日做接班人是因为雄日______________。
6．恰当地归纳了本文中心的一项是（ ）
A．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们这样的国王才是贤明而受人爱戴的。
B．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们不要一味追求地位与财富。
C．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们要做一个城实的人。
D．本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们做过坏事的人是一定会遭报应的。
月亮升起来时，他们来到一座小山丘上，在这里，他们看到一群矮小的男人和女人。他们正手拉着后，一边欢天喜地转着圈跳舞，一边用甜美的歌喉唱歌，这就是两位流浪者听到的乐曲。中间坐着一位老人，他比其他人稍微高一点儿，穿着一件花外套，灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了，站在那里看他们跳舞。老人向他们招手，示意他们进来，人们也主动松开手让他们进去。金匠是个罗锅，他和其他驼背的人一样鲁莽，他首先进去，裁缝起初有些胆怯，往后退缩；后来，当他看到他们跳得那么欢畅时，他也鼓起勇气走了进去。矮人们又重新拉成圆圈，继续像狂欢一样唱歌跳舞。但是，老人从腰带上取下一个刀片，磨了起来，磨快之后，他回身看两个陌生人。他们感到害怕，可是不容他们多想，老人抓住金匠，转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光；裁缝也落了个同样的结局。老人剃完以后，亲切地拍了拍他们的肩膀，好像是说，他们不错，没有反抗，心甘情愿地让剃光了，这时，他们心里也不再感到害怕了。老人用指头指了一下旁边的一堆煤，示意他们把煤装到自己口袋里。他俩虽然不知道这些煤对他们有什么用处，他们还是照办了。然后他们继续赶路，去找住宿的地方。他们来到一个山谷时，附近的寺院的钟声打了十二点：歌声骤然停止，一切都消失了，只有冷清清的月光照着山丘。
两位流浪者找到了一个住处，铺上杂草，盖上外套，因为太累了，忘记了把煤从口袋里拿出来。正由于身上感到压力，所以比平常醒得要早一些。他们从口袋里往外掏时，简直不敢相信自己的眼睛：口袋里装的不是煤，而都是黄金。这时，头发和胡须也恢复了原样儿。他们一下子变成了富翁。但是，生性贪婪的金匠往口袋里装得多，得到的黄金比裁缝多一倍。对一个贪婪的人来说，钱越多，占有欲越强。金匠向裁缝建议再留一天，以便晚上再到山上老人那里去拿更多财富。裁缝不想去，说道：“我够了，已经满足了。我现在成了师傅，要与我心爱的对象（他这样称呼自己的情人）结婚，我便是一个幸福的人啦。”可是他为了照顾金匠，决定再留一天。
晚上，金匠肩上搭了几条口袋又到山丘上去了，他想装回来更多的东西。他发现，矮人们与前一天夜晚一样，正在唱歌跳舞，老人又给他剃光了头发和胡子，示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋里装，然后心满意足地回去了，又用外套盖在身上。他说：“尽管黄金会压身子，我也要忍受着。”他终于带着甜的预感睡着了，他想着，明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。
他睁开眼了，马上起身去查看口袋，但是，他惊讶地发现，从口袋里拿出来的全是黑煤。他想，前一天夜里得到的黄金还在吧，于是他取了过来，他惊奇地看到，黄金又重新变成了煤。他用沾满煤粉的手打自己的前额，感到头发和胡子全剃光了。但是，他的不幸还远远不止这些，他现在才注意到，除了背上的罗锅，前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚，便嚎啕大哭起来。
善良的裁缝被吵醒了，他心力安慰这个不幸的人，并对他说：“你是我的旅伴，就和我一起过日子吧，你可以他享我的财富。”他恪守自己的诺言，便是，可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨，光秃的脑袋只好用一顶帽子遮丑。（选自格林童话《矮人的礼物》）
1．概括本篇童话的情节和主题。
情节：___________________________________________________________________________
主题：___________________________________________________________________________
2．第一次老人剃光金匠和裁缝的头发，这个情节的作用是什么？
_________________________________________________________________________________
3．第一次老人要金匠和裁缝装煤，让人莫名其妙，这样设计情节有什么作用？
_________________________________________________________________________________
4．金匠第二次转去，这部分能否去掉，为什么？
_________________________________________________________________________________
5．童话最后一句的作用是什么？
_________________________________________________________________________________
6．假如金匠第二次又得到金子，裁缝会怎样？金匠会怎样，发挥想象，改写一个结尾。
_________________________________________________________________________________
那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：
“喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？”
大江回答：
“还要到前面去呀。”
疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说：
“"前面"，"前面"！哪有那么多的"前面"！已经走得差不多了，还是歇口气吧！”大江的记性很好，他没有忘记自已原来是小溪流，轻轻地笑了笑：
“为什么？不行！不能停留！”
泥沙带着怨恨。偷偷地沉下去了。可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于到了海口。
大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。
1、作者是这样写的：小溪“用清亮的嗓子歌唱”，小河“沙声地歌唱着”，大江“低声吟唱着”，为什么会有这样的变化？
_______________________________________________________________________________
2、文中写泥沙有什么作用？
_______________________________________________________________________________
3、“大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流”这句话是什么意思？
_______________________________________________________________________________
4、泥沙为什么“带着怨恨，偷偷地沉下去了”？
_______________________________________________________________________________
5、你从大江的奔流中得到什么启发？
_______________________________________________________________________________
最新试题
- 1已知集合M={x|x＞-1}，N={x|x2+2x＜0}，则M∩N=（ ）A．{x|0＜x＜2}B．{x|x＞0}C．
- 2我国外交政策的基本立场是 [ ]A．维护我国的独立和主权 B．独立自主 C．促进世界的和平与发展 D．和平共处
- 3下列四幅图中，反映蒙古族人民生活的是[ ]A、AB、BC、CD、D
- 4晓华在家吃完西瓜后，将西瓜子放入花坛内，一段时间后长出了西瓜幼苗．西瓜的这种生殖方式属于（ ）A．有性生殖B．无性生殖
- 5读图，完成1～2题。1．图中代表钓鱼岛的是[ ]A．DB．EC．FD．I2．有关图中地理事物叙述，正确的是[
- 6下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A．蓦(mò)然猾黠(xiá)汗涔涔(cén)歌阕(què)B．天霁(j
- 7如图所示，一透明半圆柱体折射率为n＝2，半径为R，长为L.一平行光束从半圆柱体的矩形表面垂直射入，从部分柱面有光线射出．
- 8Diane would ________ a good teacher---she’s so patient.A．hav
- 9假如某生态系统只存在甲、乙、丙三种生物，他们的捕食关系如图所示，那么该生态系统中的消费者是 [ ]A．丙
- 10指出下列诗句各运用了哪些修辞手法：（4分）①指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
热门考点
- 1识读下图，回答问题：（1）上图反映的是哪一历史事件？__________________________________
- 2为高空或海底作业提供氧气的物质是A．KClO3B．KMnO4C．Na2O2D．H2O
- 3不良的生活习惯对人体的健康有极为不利的影响。[ ]
- 4Keeping healthy is more important than . [ ]A.
- 5跳水运动员从高H的跳台以速度v1水平跳出，落水时速度为v2，运动员质量为m，若起跳时，运动员所做的功为W1，在空气中克服
- 6请听下面一段材料, 回答第1至3题。1. What is the relationship between the t
- 7下列诗句中“月”的意象所表达的思想情感不同于其它的一项（ ）A．可怜楼上月徘徊B．明月松间照C．海上生明月D．鸡声茅
- 8把CO2通入下列饱和溶液中，最终会有沉淀的是A．CaCl2 B．Na2CO3C．Ca(OH)2D．NaHCO3
- 9选择正确词组（每小题1分，共6分）care about as usual be fond of at a
- 10【题文】阅读下面的文字，在空缺处补写一个总括性的句子。（不超过30字）（4分）要让“敬老”形成浓厚的社会风气，真正使“民