阅读下文，回答问题。（一）狐狸和葡萄 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

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解析

核心考点

试题【阅读下文，回答问题。（一）狐狸和葡萄】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

（一）
狐狸和葡萄

（二）
农夫和蛇

（三）
管庄子刺虎

读下面的寓言故事，写出一句点明寓意的话。

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两只口袋

阅读下列文段，完成后面的问题。
　　近塞之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1．解释下列划线的词语。
（1）马无故亡而入胡（     ）
（2）居数月（     ）
（3）人皆吊之（     ）
（4）此何遽不为福乎（     ）
（5）坠而折其髀（     ）
（6）父子相保（     ）
2．用原文填空。
（1）失马之福是：_____________
（2）得马之祸是：_____________
（3）跛腿之福是：_____________
3．用现代汉语翻译下列文言句子。
（1）居数月，其马将胡骏马而归。
________________________________________________
（2）胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
________________________________________________
4．故事的寓意是：_______________。
5．这则寓言所写的中心是____，以____为顺序，以____为线索，其发展过程是____。
6．这则寓言主要运用了____手法，其体现词语有（请分组摘录）____、____、____、____。
这样写的作用是_______________。
7．本文涉及____、____、____三个人物，主要人物是____，他的特点是_______________。
8．这则寓言所写的人和物都与边塞有关，主要体现在_______________等词语上；这则寓言被后人概括成成语_______________。

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提起《伊索寓言》，相信同学们都会油然而生一种情切感，特别是里面的一些有哲理的小故事，更是给同学们留下了深刻的映像，读下面这则小故事，回答问题。

狐狸和葡萄

　　有一只狐狸已经两天没有找到事物了他又饿又渴。忽然，他看见远处院子里的架子上挂满了一串串的葡萄，于是他急忙跑过去。又圆又大的葡萄挂满了架子，狐狸迫不及待地跳起来用爪子去抓，可是架子太高怎么抓也抓不到。狐狸急的围着葡萄家转来转去，什么办法也没有，无可奈何的走了，边走边回头望，还不停的安慰自己说：“那葡萄没有熟，很酸，肯定不好吃。”
（1）从这个故事中我们得到一个俗语，经常挂在嘴边，这个俗语是：
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（2）你知道这个故事的寓意吗？
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阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。
　　古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。有人说：“吃菱角要去壳。”他说：“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。”有人问：“北方也生长菱角吗？”他回答：“山前山后，到处老是。”
这则寓言启示我们：______________________________________________