题目
题型:同步题难度:来源:
贝尔塔按捺不住了:“哦,院长嬷嬷,这下你对玛丽亚完全不适合当修女不会再有什么怀疑了吧。”
老成持重的院长不动声色地:“我的困惑,主会指点我的,贝尔塔嫉嬷。”
边上的玛格丽塔不以为然地:“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。”
贝尔塔固执己见地:“我们现在不是在谈什么黑羊白羊的,玛格丽塔嬷嬷。在所有见习修女当中,我看玛丽亚是最没希望的。”
她们三人来到一个小院子,院长一面喊着:“孩子们!孩子们!”止住了两位大嬷嬷的争执;一面对迎上来的众修女:“我们正在议论某些人中请当修女的资格问题,负责管理见习修女的大嫉嬷们为了帮助我决定……发表了各自不同的看法。”
院长问一位戴眼镜的修女:“你说,卡塔林嬷嬷,你觉得玛丽亚怎么样?”
卡塔林:“这姑娘才好呢……可有时候……”
院长又问另一位修女:“阿格塔嬷嬷?”
阿格塔:“玛丽亚很招人喜欢,就是有时候……有点怪。”
院长转而又问:“索菲亚嬷嬷,你说呢?”
索菲亚:“哦,我非常喜欢她,可她总是爱闯祸,你们说是不是?”她向其他各位修女问道。
贝尔塔:“她说的一点都不错。”
1.在院长和两位大嬷嬷的交谈中,对玛丽亚的看法集中表现在什么地方?
_______________________________________________________
2.下面三个人物的对话分别表现了她们对玛丽亚怎样的态度?
贝尔塔按捺不住了:“哦,院长嬷嬷,这下你对玛丽亚完全不适合当修女不会再有什么怀疑了吧。”
老成持重的院长不动声色地:“我的困惑,主会指点我的,贝尔塔嬷嬷。”
边上的玛格丽塔不以为然地:“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。”
贝尔塔的态度:_____________________________________________________
院长的态度:_______________________________________________________
玛格丽塔的态度:___________________________________________________
3.概括说说,在众人眼里,玛丽亚是一个怎样的人?
_______________________________________________________
4.从众修女的议论中,可以看出她们认为玛丽亚是否适合做修女,为什么?
_______________________________________________________
5.从描写的角度看,节选文字是对玛丽亚的什么描写?这样写有怎样的表达效果?
_______________________________________________________
答案
1.玛丽亚能否当修女。
2.贝尔塔固执己见地认为玛丽亚完全不适合当修女;院长并不相信她的话;玛格丽塔完全反对贝尔塔的意见。
3.在众人跟里,玛丽亚天性活泼,热爱歌唱;不守常规、无拘无束;纯真欢乐、自由自在;她自己快乐,也总是给别人带来快乐;她十分可爱又让人头痛。
4.不适合。因为玛丽亚自由活泼的性格,与修道院的环境和要求是极不协调的。
5.侧面描写。这样写丰富了人物性格、使人物形象更加丰满;将正面描写难以表现或无法表现的丰富内容,简练而艺术地表现出来。活泼风趣的议论,又增添了轻松欢快的喜剧气氛。
核心考点
试题【精段精析。 院长和两位大嬷嬷边走边接着谈论这件事。 贝尔塔按捺不住了:“哦,院长嬷嬷,这下你对玛丽亚完全不适合当修女不会再有什么怀疑了吧。” 老成持重的院】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(节选)
(在冯·特拉普家门前,玛丽亚为其壮观感到吃惊。她敲敲门,一个男人应声而出。)
玛:你好,我来了。我是新来的家庭教师,从修道院来,上校。
弗朗茨:请你在这儿等一下。
(在等候时,玛丽亚无意间进入一个大厅,并为其堂皇而震惊。她不禁翩翩起舞。正在这时,上校进来了。)
上校:为什么这样看我?
玛:哦,先生,你看起来一点不像海军上校。
上校:恐怕你也不怎么像家庭教师。请转过身去。
玛:什么?
上校:转身,脱帽,是衣服不对劲儿。你得在见孩子们之前换套衣服。自从孩子的母亲去世以后,你是来照看我孩子的第十二位女家庭教师。相信你比最后一位有进步,她只呆了两个小时。
玛:先生,孩子怎么了?
上校:孩子没怎么,只怪家庭教师。他们完全不能维持规章制度。没这些纪律,这个家就没法正确无误地管理。请记住这一点,小姐。
玛:好的,先生。
上校:每天上午你得督促孩子做功课。我可不想他们虚度了整个暑假。下午,他们在操场上练行走,做深呼吸。就寝时间必须严格遵守,不得例外。
玛:对不起,先生,他们什么时候玩儿呢?
上校:你得看着他们在任何时候都循规蹈矩。我任命你来指挥他们。玛:是,长官。
(上校吹响哨子,一阵嘭嘭关门声后,一群孩子出现在阳台上,排着队走下楼来。)上校:这是你们的新家庭教师玛丽亚小姐,我吹到谁的哨声,谁往前一步报出自己的名字。你,小姐,得仔细听,记住他们的哨声,下次叫他们时就用得着了。
丽莎:丽莎。
弗里德里克:弗里德里克。
露易莎:露易莎。
库特:库特。
布姬塔:布姬塔。
玛塔:玛塔,(最小的女孩走出来。)
上校:她是格里塔。现在,让我们看看你听得怎么样了?
玛:尊敬的上校,我不需要用哨子来叫他们。我是说我可以叫他们的名字,而且是多么可爱的名字呀。
上校:小姐,这可是个很大的宅院。占地极广,我不想任何人在屋里大喊大叫。好了,请拿哨子,学着用它。孩子们会帮你的。现在当我叫你,你就会听到这个。
玛:不,先生。很抱歉,先生。我决不听哨应声。口哨是吹给狗、猫或其他动物听的,但不是给孩子,更不是给我听的,这太有辱人格了。
上校:小姐,你是不是在修道院里也这么让人头疼?
玛:对不起,先生,我不知道您的哨声。
上校:你可以叫我上校。
(上校离去)
1.你觉得上校认为玛丽亚不怎么像家庭教师的原因是什么?
___________________________________________________
2.从选文来看,特拉普上校有什么特点?
___________________________________________________
3.“自从孩子的母亲去世以后,你是来照看我孩子的第十二位女家庭教师。”这句话说明了什么?对于表现玛丽亚有什么作用?
___________________________________________________
4.玛丽亚为什么拒绝用吹哨子的方式来管理孩子?
___________________________________________________
5.从选文来看,玛丽亚自由活泼的天性有没有因为环境的改变而改变?
___________________________________________________
孙倩 爸爸,听了您说的这些,好像是神话,可这又是现实。……我只有配合大夫把病治好,才对得起每一个关心我的人!
[观众席中走出一个小女孩。]
小女孩 小倩姐姐,我没什么好东西,这是我最喜欢的一盒磁带,送给你,你疼的时候,听听音乐就不疼了。
孙倩 谢谢你,小妹妹!
[观众席中,大夫扶着一盲人走来。]
盲人 小倩同学,我是一个盲人,我用我的心绣了八个字,送给你。
孙倩 “我们祖国,不沉的湖”。太好了!
医生 小倩,我们现在就去做手术,有信心吗?
孙倩 有!有这么多人关心我,我对手术充满了信心。
[大夫推车缓缓移动。]
医生 是啊,在人生突然遭遇不幸的时候,我们国家就是一个不沉的湖、温暖的手,捧扶着你,让你永不沉没,一直游向幸福的彼岸!
主持人 朋友们,孙倩胜利了!在全社会的热情支持下,在人与人温暖的怀抱里,她的手术成功了。现在《人与人》剧组来到孙倩的家里。
孙倩 叔叔阿姨们,大哥哥大姐姐们,这祖国的亲人们!为了治好我的病,我给你们添麻烦了,谢你们,终身感谢你们。是你们把爱给了我,是你们用爱挽救了我。
主持人 你这位做父亲的一定感慨很多。
孙父 是啊,我真是有千言万语不知从哪里说起,我是个普普通通的中国知识分子,在我最困难的时候(流出了眼泪),我的同事们,还有那么多素不相识的朋友伸出了友谊的手,捐出了钱,救了我女儿的命,谢谢给予我女儿热情帮助的所有的人。
孙倩 韦唯姐姐,我特别爱听你唱的歌,过去老是在电视上看你演唱,没想到你还能来到我的家里做客。
韦唯姐姐 今天就为你和所有帮助过你的朋友们唱一首歌,高兴吗?
孙倩 太好了,谢谢姐姐。
[韦唯演唱《爱的奉献》]
1、从艺术形式和表现手法看,本剧属于 ( )
A、话剧
B、歌剧
C、舞剧
D、京剧
2、“我对手术充满了信心”的原因是:_________________________________
3、请从节选的文字中找出全剧的点睛之笔:_____________________________
4、剧本为什么不详写手术过程?
________________________________________________________
5、下面对“我们祖国,不沉的湖”的内涵理解正确的是(多选) ( )
A、我们的祖国就像一个不沉的湖。
B、我们的祖国就像一个湖,永远不沉。
C、这是个富有哲理的比喻,揭示了“她比幸子幸运”。
D、医生的话阐释了“我们祖国,不沉的湖”这个富有哲理的比喻的内涵。
端纳 蒋先生若能接受这个主张。今后将变为这样大大的伟人。(说着高高地举起手比划着)要是不接受这个主张,今后将变为这样小小的人。(俯身用手在地下比划着);国家的存亡和你个人的安危,都在于今天的决策,希望委员长能慎重地考虑。
*** 宋先生,现在你应该谈谈,南京的形势和你们对于讨逆行动究竟持什么态度?
宋子文 (①一怔,看着宋美龄)这……
*** 不说清这些,蒋先生可能还寄望于他的几十万军队的威慑力量哩!
宋美龄 (支吾地)这……现在是在西安,南京的……不去管他了。
*** (一针见血地)如果二位不愿意披露,恕我直言了。南京的亲日派们正指挥着蒋先生的几十万军队,打着“营救”的旗子,演着一出加害委员长的戏!(②二宋大惊。)
宋美龄 请问周先生,③您怎么知道南京有“戏”?
*** 历史的机缘就是如此耐人寻味。蒋先生赖以自豪和用来和我们进行讨价还价的讨逆军,却恰恰地在根据日本的旨意,企图取蒋先生而代之。
蒋介石 这……
*** 国家危亡在即,家丑就得外扬了。蒋先生,不要再以此威慑人们吧。这既吓不住人民,吓不倒张、杨两将军,更欺骗不了共产党,相反地,倒是给何应钦之流长了威风。
宋美龄 大令。
蒋介石 你们把我弄得名誉、地位、尊严……我还怎么发号施令?
张学良 只要你抗日…… 杨虎城 我们还是拥护您。
端纳 我们西洋人也赞成。
*** 这一点,宋先生很清楚,事变当天,证券市场价格曾***四元停板……
宋子文 马上又回升稳定下来,这是美国朋友帮了忙。
*** 法币虽然有过紧现象,但在汇丰银行大力支持下,也很快地安定下来,这是英镑的作用。
端纳 您对于债券之类,还如此之熟悉行情!
*** 因为这些经济现象,可以告诉我们,出自自身利益,英美都会改变他们的政策的,蒋先生,此时此刻,该到抉择的时候了!(拿起帽子欲走)
蒋介石 (急切地起身)周先生,您不能走!我……我愿意按你们提出的八条,好好谈一谈。
1.下面对句①的“一怔”和省略号所揭示的潜台词分析正确的是( )
A.宋美龄不让我讲出来。
B.你***难道了解南京的形势吗?这下可难以讨价还价了。
C.让蒋介石知道可不得了。
D.我要是不谈,你会把我怎么样?
2.下面对句②“二宋大惊”的原因分析正确的是( )
A.***真的知道南京的情况了。
B.没有及时将此情况告诉蒋介石,蒋介石要怪罪了。
C.亲日派竟要加害委员长。
D.南京的形势真糟糕。
3.句③的“戏”指的是___________________________________________________。
4.蒋介石最终愿意好好谈一谈的根本原因是( )
A.想成为端纳所说的“大大的伟人”。
B.害怕全国的抗日浪潮把自己席卷而去。
C.张、杨二将军说“只要你抗日”“我们还是拥护您”。
D.***揭开南京的“戏”,从而明白了利害。
5.选出对《西安事变》分类正确的一项( )
A.话剧
B.歌剧
C.诗剧
D.舞剧
E.戏曲
穆 (大怒)你别糊涂了!一会儿少东家生了气可不是玩的!
杨 我……我……我找个说理的地方去!(欲冲出门去)
穆 (拍案)哪里说理去!县长和咱少东家是朋友,这就是衙门口,你到哪里说理去!
杨 (惊住)我……我……
穆 (又缓和地)老扬,不行啊!胳膊抗不过大腿去,我劝你写个文书,按个手印,不就结了吗?(写文书)
杨 (又去拦)你……你……黄急上。
黄 (声色俱厉)怎么还嘴硬?杨白劳!告诉你说,今儿行也得行,不行也得行,(对穆)快给他写文书!
1.杨白劳的唱词表达了他怎样的感情?
___________________________________________
2.在杨白劳唱词中的“独根草”‘‘独木桥”比喻的是谁?这个比喻有什么表达效果?
___________________________________________
3.“哪里说理去……你到哪里说理去!”对此你是怎样理解的?
___________________________________________
4.这一小节中黄世仁仅有一段语言,但却表现出了他的性格特点,试概括出黄世仁的性格。
___________________________________________
5.杨白劳的三处语言,都用了省略号,它的作用是什么?为什么会出现这种情况?
___________________________________________
鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。
夏洛克 公平正直的法官!
鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。
夏洛克 博学多才的法官!判得好!来,预备!
鲍西娅 且慢,还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。
葛莱西安诺 啊,公平正直的法官!听着,犹太人;啊,博学多才的法官!
夏洛克 法律上是这样说的吗?
鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道,
我就给你公道,而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺 啊,博学多才的法官!听着,犹太人;好一个博学多才的法官!
夏洛克 那么我愿意接受还款;照约上的数目三倍还我,放了那基督徒。
巴萨尼奥 钱在这儿。
鲍西娅 别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺 啊,犹太人!一个公平正直的法官,一个博学多才的法官。
1、鲍西娅说:其中“那商人身上的一磅肉是你的”,其中“那商人”指的是谁?夏洛克为什么非要他身上的一磅肉?
____________________________________________________
2、夏洛克先称鲍西娅是“公平正直的法官”是因为_________________________________________;后来葛莱西安诺也称鲍西娅是“公平正直的法官”是因为__________________________________。
3、夏洛克放弃得到一磅肉,愿意接受还款的原因是什么?
____________________________________________________
4、联系全文分析鲍西娅为什么不准夏洛克接受还款的要求。
____________________________________________________
5、鲍西娅是一个怎样的人?
____________________________________________________
最新试题
- 1—You were out when I dropped by your house. —Oh
- 2为验证甲状腺激素对代谢的影响,设计如下实验。实验材料:雄性小白鼠20只,鼠笼、鼠饮水器、灌胃管、5mg/mI。甲状腺激素
- 3如果小猫没有失去妈妈,它们还会接收母鸡得照顾吗( )A.会B.不会C.不能会也不能不会D.取决于母猫的态度
- 4永刚同学家中有洗衣机一台,工作电流为1.2 A;电冰箱一台,工作电流为1.2 A;日光灯5盏,工作电流均为180mA;电
- 5南水北调中线将于2014年汛后正式通水,保证“一江清水送北京”是我们水源区居民的共同责任。下列做法不合理的是A.集镇集中
- 6一列横波波速v=40cm/s,在某一时刻的波形如图所示,在这一时刻质点A振动的速度方向沿y轴正方向.求:(1)这列波的频
- 7If it fine tomorrow ,they will go shopping .A.beB.will be
- 8The comments ________ by the sales manager ________ marketin
- 9下列各句中,没有病句的一句是[ ]A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高
- 10(x-y)2n•(y-x)2n-1•(y-x)4n•(x-y)2n+1(n为正整数)
热门考点
- 1下列电气设备中把电能转化为内能的是( )A.电动机B.电烙铁C.发电机D.电磁起重机
- 2100mL20%的食盐水与200mL20%的食盐水相混合,得到的食盐水的溶质的质量分数为( )A.5%B.10%C.1
- 3【题文】已知函数,,若且,则的最大值为( )A.B.C.2D.4
- 4测定一定质量的铝锌合金与强酸溶液反应产生的氢气的体积,可以求得合金中铝和锌的质量分数。现有下列实验用品:800 mL烧杯
- 5若一次函数y=-3x-2的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),且x1<x2,则y1______y2(填<或>
- 6读下图,回答问题。其中(a)图为某地气温、降水月份分配图,(b)图为风向(气流)与河流流量示意图,(c)图为风向与雨量示
- 7本报综合消息:2009年3月28日晚8:30—9:30,世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动,当晚,津城有
- 8如果你犯了错误,你的正常的心理是( )A.反正都犯了,也不后悔B.心情很沮丧,决心今后不要再犯C.希望得到老师善意的帮
- 9如图,棱柱的侧面是菱形,(Ⅰ)证明:平面平面;(Ⅱ)设是上的点,且平面,求的值.
- 10国道“上海一武汉一成都一拉萨”线的首位数字应该是( )A.1B.2C.3D.4