阅读下面文段，回答问题。成全一棵树 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：广西自治区模拟题难度：来源：

阅读下面文段，回答问题。

答案

核心考点

试题【阅读下面文段，回答问题。成全一棵树】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

成全一棵树

1．那棵树又瘦又小，甚至还有一些枯萎，母亲担心它不会长大成一棵大树；另一方面母亲为残疾孩子的未来忧虑。
2．（1）突出孩子身体残疾
　（2）突出孩子的自强（或：志坚）（回答“做事努力、有毅力、认真或执着”等均可）
3．以树喻人。体现了小孩不向命运低头，积极向上的人生态度，及母亲对他的关爱。
4．母亲的形象：关心孩子，理解孩子，给孩子自由成长的空间。
5．要有信心，鼓起勇气，以一种积极乐观的态度迎难而上，相信阳光总在风雨后。
（意对即可）

阅读微型小说，完成问题。

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雪山哨卡的小草
谢志强

阅读文段，回答问题。

目送

　　①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。
　　②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
　　③铃声一响，顿时人影错杂，奔向不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
　　④我看着他瘦小的背影消失在门里。
　　⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他去机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
　　⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
　　⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
　　⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
　　⑨我慢慢地、慢慢地了解到，______________。（作者：龙应台选自《目送》有删减）
1．作者在文中叙述了三个目送的故事，请用简洁的语言概括第一、三个故事的内容。
_______________________________________________
2．本文文字质朴隽永。请品析下面句子中划线词语的表达作用。
小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。
_______________________________________________
3．文中不止一次提到“门”，请说说第⑧段划线线句中加粗词“门”的含义。
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4．结合文章内容，谈谈作者在第三个故事中抒发了怎样的思想感情？
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5．第⑨段画线处省去了原文的结尾。请你拟写一个符合本文意蕴的结尾。（不超过90字）
_______________________________________________

阅读《狼性》，回答问题。

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狼性
尹全生

阅读下面选段，完成后面的题目。
　　【甲】李逵顿时须发竖起，将手中朴刀一挺，一刀一个就结果两只小虫。这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。李逵道：“正是你这孽畜害了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。
　　李逵看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声带着刀，往涧边跳去。李逵拿了朴刀，赶上前去。那老虎负疼，直往山下奔去。……忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫退不到五步，只听得“轰”的一声，倒在地上登时死了。李逵怕还有大虫又到虎窝边看了一遍，洞中的大虫却已被他***得干干净净。
　　【乙】那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜，兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
1．以上选段出自我国四大古典名著之一的《________》，作者是元末明初的________。
2．请结合你对书中这两个人物的理解，用简洁的语言分别概括二人的性格特点。
李逵：_________________________________________________
武松：_________________________________________________

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