最美好的礼物
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头来,问道:“先生,这是你的车吗?”“是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。”
小男孩睁大眼睛:“你是说这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”
保罗点点头。小男孩说:“哇!我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么,希望有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩,然后他问:“要不要坐我的新车去兜风?”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”
保罗微微一笑,他理解小男孩的想法,坐一辆大而且漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面,等我一下好吗?”
小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。不一会儿他出来了,并带着一个显然是他弟弟的小孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说:“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
在这个圣诞节,保罗明白了一个道理:给予比接受更令人快乐。
1.第一段文字中,写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去,触摸它,”作者运用了什么描写方法?联系全文思考,男孩此时内心在想些什么?(不超过20个字)
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2.文中划线的句子含义有什么不同,请说说你的理解。
①希望有一个这样的哥哥
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②希望自己也能当这样的哥哥
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3.怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?
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4.从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中,你得到什么启示?
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2.①“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。
②“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。 (意对即可)
3.保罗从给予中感受到了快乐,“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗,使他感受到人性之美在于给予,对保罗来说,这是最美好的礼物。(合乎情理即可)
4.给予比接受更令人快乐。(意对即可)
阅读下面甲乙两文,完成问题。
(甲)①“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教训他一顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”
②“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
③“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
(乙)文艺评论家和部长
部长:“您看施普罗塔新创作的小说怎么样?”
评论家:“我认为是好的。”
部长摇了摇头。
评论家:“我是说,从某种意义上讲是好的。”
部长又摇了摇头。
“我说的‘某种意义上讲’是针对咖啡馆里那些庸俗的知识分子。
部长再次摇头。
“确切地说,部长先生,这是一部坏小说。”
部长还是摇头。
“当然,也不能全盘否定。”
部长又摇了摇头说:“这衣服领子真难受。”
1、根据甲文内容答题:
①文中使故事情节发生转折的一个句子是“_________________________”
②文章中奥楚蔑洛夫脱军大衣的真正原因是什么?
_______________________________________________________________
2、根据乙文内容答题:
①文中起线索作用的一个句子是“_________________________________”
②课文《窗》的结局令人赞叹,本文可谓异曲同工,请简要谈谈乙文结尾的艺术效果。
_______________________________________________________________
3、上面两个文段所刻画的主要人物的性格同中有异。请简要分析。
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②医师看着礼物,慢腾腾地搔着耳背,嗽一下喉咙,游移不决地擤鼻子。
③“是啊,这东西确实挺好,”他支吾道,“不过……怎么跟您说好呢,未免……未免太不文雅了。……这比不得穿露胸衣服的女人,鬼才知道这是什么东西。……”
④“您怎么这样讲呢?”
⑤“就连诱惑人的蛇精也想不出比这再糟的模样了。是啊,在桌上摆这么一个妖形怪状的东西,就把整个住宅都弄得乌烟瘴气了!”
⑥“您,大夫,对待艺术的态度多么奇怪啊!”萨沙不高兴地说。“要知道这是艺术品,您瞧嘛!那么美丽,那么优雅,使人的心里充满敬仰的感情,泪水禁不住涌上喉头!见到这样的美,就会忘掉人世间的一切。……您瞧,多么活泼,什么样的气氛,什么样的神韵啊!”
⑦“所有这些我都非常明白,我亲爱的,”医师打断他的话说。
⑧“可是要知道,我是个有妻子儿女的人,我房里常有孩子跑来跑去,也常有太太小姐们光临。”“当然,如果用世俗的眼光来看,”萨沙说,“那么,当然,这个具有高度艺术性的作品就变成另一种东西了。……不过,大夫,您应该比俗人站得高些,特别是因为您不肯收,就深深伤了我和妈妈的心。我是我母亲的独根苗,……您救了我的命。……我们把我们认为最宝贵的东西送给您了。……只有一点我觉得惋惜:大烛台只有一个,没法配成一对。……”
⑨“谢谢,好朋友,我很感激。……请您问候妈妈,不过,说真的,您自己来判断一下吧:我这儿常有孩子跑来跑去,常有太太小姐们光临。……是啊,不过呢,就把它留在这儿吧!反正跟您是讲不通的。”
⑩“本来就用不着多讲嘛,”萨沙高兴地说。“您把大烛台放在这儿,喏,放在花瓶旁边好了。真是可惜:没有配成对!太可惜了!好,再见,大夫。”
1.写出对第③段省略号作用分析正确的一项( )
A、表示内容省略
B、表示声音断断续续
C、表示话题转移
D、表示意义递进
2.第②段“慢腾腾地搔着耳背”与选文中照应的一句话是:_________________________
3.医师“慢腾腾地搔着耳背,嗽一下喉咙,游移不决地擤鼻子。”试分析一下该句细节描写有何作用。
_______________________________________________________
4.在文章⑧段和⑩段,反复交代这个大烛台没有配成对。结合全文分析,你认为作者这样安排的目的是什么?
_______________________________________________________
5.既然医师喜欢这个烛台,那他为什么要拒绝呢?请选用选文中医师的话加以回答。
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①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。
②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些a.黯然。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。”
③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
④第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。A
⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。
⑨“嗨,珍妮,”老人b.兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。”B
C(选自《读者》2005年第14期作者:[美]杰瑞·沃曼)
1、速读全文,“礼物”在文中是指这样的东西。围绕这一“礼物”,文章讲述了一个_______________________________的故事。
2、第①段交代了_____________。它在全文中的作用有:(a)____________,(b)___________。
3、“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A-C处的哪一处?为什么?
应归位于_________处。因为________________________。
4、品析文中a、b、c三处画线的词语,回答下列问题。
(1)a处老人的神情有些“黯然”,这是因为___________________,而b处老人又很“兴奋”,这是因为_______________。
(2)c处老人之所以“略带羞涩”,是因为__________________。
5、俗语说“赠人玫瑰,手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。
______________________________________________________
阅读下面语段,回答问题。
第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。
“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”
我点一点头,说道,“好。”
“豆可中吃呢?”
我又点一点头,说道,“很好。”不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,还说我的豆比不上别人的呢。我也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。
1、选出加粗的四个字依次注音正确的一项( )
A.zhào zhōng zhòng shì
B.zhuō zhòng zhōng shì
C.zhào zhóng zhòng sì
D.zhuō zhòng zhōng sì
2、“乡下人不识好歹”是从文中抽出的一句,它应该放在“_______________________”之后“_______________________”之前。
3、文中加横线的“种”能不能去掉,为什么?
________________________________________________
4、从文中哪个词可见“我们以前经常去钓虾”?
________________________________________________
5、“船肚里”的“肚”用的是词的____________;“打着楫子过去了”的“打”用的是词的____________。(本义,比喻义,引申义)
6、“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”六一公公这番话的含义是什么?
________________________________________________
7、对“一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”一句应怎样理解?
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那天是他跟随父亲进城打工的第八天。父亲追问了好久,他才结结巴巴地说出一桩现眼事情的原委:中午上班的时候,他将客人忘记在餐桌上的手机偷偷装进了自己的兜里,被返回的客人发现,为此,他被餐厅辞退。
A他的话音未落,父亲的手已经重重地打在他的脸上。愤怒的父亲一边大声骂着他,一边又顺手抓起一截铁棍。眼看父亲的铁棍要抡到他身上时,两个工友及时拦住了父亲。
余怒未消的父亲,一把将他从地上扯起来,揪住他的耳朵:“走,跟我回去找你们老板认错。”B父亲用了很大的力气,他觉得耳朵都快被撕裂了。他不想回去,偷了东西被开除,再回去求人,对于刚满十八岁的他来说,实在太丢人,但是他没有办法,他如果不去,父亲真会打死他。
就这样被扯到了打工的餐厅,几百米远的路,他的耳朵已痛得麻木。
进了餐厅,问清楚老板在办公室,父亲又像押犯人一样把他押过去。
C父亲敲门,动作忽然变得很轻,小心翼翼。
听到一声“请进”,父亲回头狠狠地瞪了他一眼,低低的却是厉声地说:“进去给你们老板跪下来认错。”
他愣了一下,18岁的他,只在给奶奶拜年时跪过。他不想跪,但父亲的眼神,让他不敢抗拒。
D父亲轻轻推门进去,他跟在后面。屋里,老板已经站了起来,看到他们,有些意外。
父亲不等老板开口,抢先说:“小兔崽子不懂事,您大人大量,再给他个机会。您晓得,现在找份工作不容易……”说着,父亲推他一把,将他推到老板面前。
他尴尬无比,中午偷东西,带班经理直接开除了他,老板并没有出面,这样的事,不需要老板定夺。他不知道该说什么,正在犹豫时,父亲重喝一声:“还不跪下!”
他一慌,膝盖便不由自主地弯下去。不等他跪下,一双手用力拖住了他,老板说话了:“站着认错。”
他抬起头,老板依然是他印象中严厉的神情。
这时,父亲有些慌了。显然老板不让他跪,在父亲看来,是不接受他的道歉,不原谅他。于是,父亲干脆过来摁他的身体,喝道:“你跪下啊。”
老板却没有松开拉着他的手,更用力地拖着他的胳膊。
父亲更慌了,语无伦次起来:“您就饶了他吧,他才18岁,身子骨单薄,我不想让他和我去工地。这份工轻松些,好不容易找着的……家里等着用钱。”
他的眼泪在眼眶里直转,说不出是委屈是尴尬是悔恨。父亲说得没错,家里等着用钱,母亲正需要钱做手术,因为这他才出来的;也是因为这,他才对那个看起来很值钱的手机动了心。他喊了声“老板”,膝盖不由自主地朝下弯过去。
但他没有想到,他听见老板说:“你可以回来上班,但是,你必须站着认错。”
他和父亲一起愣在那里,抬起头看着老板。
老板说:“你的事我刚刚知道,你的确犯了个很大的错误。不管是为了什么,偷窃,都是可耻行为,一旦成了习惯,会毁了你的一生。但是,我相信你能改,我也愿意给你一次机会。可是,我希望你站着认错,只有站着,做人才能堂堂正正。”
他忍在眼中的泪,一颗颗地落下来。他把自己的身体努力挺直,说:“我错了,我一定会改,永远不会再做这样的事情了。”
那一瞬间,他分明觉得自己长高了,单薄的身体充满了成长的力量。
“我相信你,明天回来上班吧。”老板又回过身对他父亲说:“;老哥,以后要让孩子学会站着做人,即使是认错。”父亲用力点点头。
走出老板办公室,父亲说:“你碰上了好人。”
没错,他知道自己碰上了一个让他站着认错,站着做人的好人。
1.文中说“他的眼泪在眼眶里直转,说不出是委屈是尴尬是悔恨。”假设是委屈,那么“委屈”的原因是:____________;假设是尴尬,那么“尴尬”的原因是:____________;假设是悔恨,那么“悔恨”的原因是:_____________。
2.文中ABCD四处画线的句子是父亲对“他”和对老板截然不同的态度,请你分析父亲为什么会这样。
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3.怎样理解“那一瞬间,他分明觉得自己长高了,单薄的身体充满了成长的力量。”一句话在文中的含义?
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4.“站着认错”和“跪下认错”有何不同?文中他的成长经历对你有怎样的启示?
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- 4化简:=
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