题目

题型：不详难度：来源：

藏在岁月里的温暖
①南风暖融融地吹拂着。
②田地里大片大片的油菜花开了，黄灿灿的夺人眼球；而荞麦宛若羞涩的少女，低着腼腆着脸，有些不知所措地站立着。此刻午后的暖阳照向大地，舒适得令人慵困。一条碎石路闪着石子特有的光泽延伸向远方。
③这是1937年的春天。
④路旁站着一对男女，他们牵着手，彼此默默无语。目光流转之处，一片春暖花开。
⑤四周静得出奇。湛蓝湛蓝的天空中漂浮着大朵大朵的云，像极了酣睡的婴孩。南风依旧拂过野草，发出“沙沙”的声响，却是极微小的。
⑥已然是春天的时节了，无名的碎花开了一地，那儿一簇紫色的，这儿一簇白色的，有着莫名芬芳的花在微风中摇曳，散发着淡淡的清香。
⑦女孩微微踮起了脚尖。
⑧她伏在男孩结实的肩上，瘦弱的肩一起一伏。男孩的模样十分坚毅却又柔情似水。
⑨静静的河水淌过春天的臂弯，揽起几许冬日残余的冰寒；几只早已脱了漆的旧木船泊在河岸边。清清的水招摇着油油的水草，在金色的柔波里，穿行过黑黑的鱼儿，一圈一圈的水泡浮上水面。
⑩女孩开始小声地啜泣起来，却又不知什么时候停止了哭泣。
⑾又是一阵轻柔的风，吹得花香四溢，大地的气息中却夹杂着战火的硝烟味儿。
⑿女孩紧紧地抱住了男孩。
　⒀男孩身旁的一个布包上扎着一个小小的蝴蝶结，那粉红的颜色显然是女孩精心挑选的。
　……
　⒁眼前的画面开始变得模糊，模糊得只剩下一双相拥在一起的人儿。
　⒂“这么多年了，我还记得那年的春天。春天呀，到处是花儿草儿的香味儿……”祖母的嗓音如流水一般和缓，在轻诉着一段往事，“那是战火纷飞的年代。那年，你的祖父参了军……”祖母的声音变得有些伤感，“这一等便是五年。每年的春天，我都会去那一块花地走走，闻闻，听听，想想，念念……第五年的春天，他便回来了，我认得那黝黑的脸庞和怀里的小怀表……”
　⒃午后的暖意在祖母的脸庞上荡漾开来，崭新的相册悄悄地翻过一页。
　⒄“那会儿在农村，却还是小伙子小姑娘呢，像你这样的年纪吧。饥馑的年代里，我们在春天一起去挖野菜，蕨菜、马齿苋……我们提着满满一篮的春光欢笑……”
　⒅祖母的眼里闪现出柔和的光芒。
　⒆最后一页的相册上，两人的笑意定格，却还是春天，只是时光褪去了青春的色彩，彼此在内心深处的相守温暖了岁月。
　⒇“你们在说什么呢？我也听听。”祖父爽朗的声音从阳台传来，带着微微的笑意。
　   午后的阳光偏了一个角度，泛黄的墙壁上，时钟在“滴答滴答”地走着……
摘自《读者》2012年第21期
小题1:读完全文，我们被这“藏在岁月里的温暖”深深感动了，请简要列出感动你的因素。
（3分）
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                           
小题2:写出第17段“我们提着满满一篮的春光欢笑”一句中“春光”的词性及在文中的含义。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小题3:第18段运用了何种人物描写的手法？有什么表达效果？（3分）
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                           
小题4:说说文章开头部分环境描写的作用。（3分）
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                           

答案

小题1:①感动于彼此相爱却愿意为保家卫国而天各一方的牺牲。②感动于枪林弹雨前途难料之时五年如一日等候的执着。③感动于几十年不离不弃的内心相守。
小题2:春光，名词。在文中，作者把爱情物化成了“春光”，又把“春光”物化成了野菜，使爱情、春光具有了质感与触感，把春光的灿烂、青春的闪亮、爱情的美好、对生活的乐观都包含在其中了。
小题3:①外貌描写或神态描写（细节描写）。②刻画出了祖母回忆青春时期珍贵美好的生活时的甜蜜与满足，也体现了作者对老一代人朴素情怀的欣赏与感动。
小题4:①交待了社会背景与时令②渲染了一种灿烂温暖的氛围，为下文深深相爱的人物的出场营造了美丽的背景。③象征着男孩女孩间美丽绚烂的爱情④衬托了男孩女孩不忍分离的缠绵之情。

解析

小题1:试题分析：本文是通过祖母的回忆来表现文章的主要内容的，故事让人感到温暖的原因有许多，围绕祖母与祖父的深厚感情以及祖父的形象以及祖母的顾全大局等角度来分析。
点评：概括要点时要根据题***要求，找到答题涉及到的相关语段，从中找到相关信息进行概括。
小题2:试题分析：理解“春光”一词的含义，不能仅局限于词语的表层意思，一定要结合具体的语境来理解。本句话中的“春光”意思是“一些美好的东西”。
点评：理解词语的语境义，不能仅局限于词语的表层意思，一定要结合词语的语言环境做具体的理解。
小题3:试题分析：为了表现出祖母回忆往事的甜蜜，作者对其进行了神态描写，表人物的甜蜜的心理形象的表现了出来。
点评：解答此题，一定要结合人物的形象以及文章的主旨来分析人物描写的作用。
小题4:试题分析：渲染气氛，营造一个温馨的氛围；为下文祖母的回忆提供一个感情基调；象征祖父母之间的感情。
点评：文章中运用环境描写，作用一般有：一、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。 二、渲染气氛，烘托人物的心情。 三、寄托人物的思想感情。 四、反映人物的性格或品质。 五、推动情节的发展。 六、深化作品主题 。当然，一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需要根据具体的语言环境去综合分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。