题目
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今年夏天,正该是菩提树最繁茂的季节,不知怎的,那树却突然枯死了,似乎每个路上的人,都为它的凋零而投以惋惜的目光。
这棵从小就被特别照顾,向来因有木架支撑,而未曾倾倒过的树,为什么长了十多年,几乎要成为一棵大树时,却一下子死了呢?
有一天我特别走近它,抚摸着它那依然细腻光滑的树皮,作深深的悼念,突然发现树皮上竟被人割了一圈裂口。“是谁***了菩提树?”我沿着刀痕转向树的另一侧,发现居然是一根绑在支架上的铁丝,想必是菩提树幼小时,为了保护它而拴的,岂料随着树的成长,人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用,渐渐地铁丝嵌入树皮,大家更难以觉察,直到此刻被我发现,却已经迟了。
许多对孩子的呵护,或当孩子幼小时,为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚,如果不能在他成长中,逐渐给予解释,常会对孩子造成终生的伤害。对树对人,道理都是一样的。
(1)用简短的一句话概括短文的内容。
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(2)从全文来看,“我”对菩提树的死抱着一种怎样的态度?
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(3)因为“在纽约少见”,所以菩提树“从小就被特别照顾”,并且在“树旁支撑了支架”,这反映了人们怎样的一种心理?请用《藤野先生》一文中的一句俗语来概括。
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(4)菩提树死了,是谁***了菩提树?
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(5)从内容上看,第三自然段似与第一、二自然段重复,那么去掉第三段行不行?为什么?
(6)你能从现实生活中列举一个有如“为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚”的例子?并谈谈你的认识。
答案
(2)惋惜、遗憾、悼念。
(3)物以稀为贵。
(4)***死菩提树直接“凶手”是那段小铁丝,而间接“凶手”则是人们的关心、照顾和遗忘。
(5)不行。这是个过渡段,“重复”意在承上,“发问”意在启下。
(6)“略” 言之成理,符合语境即可,但要注意语句的表达。
核心考点
举一反三
对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到了上高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到了工作,立即迎养母亲。然而没有等到大学毕业,母亲就离开我走了,永远永远地走了。古人说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况;一想到,我就会心肝俱裂,眼泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到了那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么__________,什么________,什么___________,什么____________,都比不上待在母亲身边,即使我一个字也不识,即使整天吃“红的”。
这就是我“永久的悔”。
1.请在横线处填写恰当的词语。
2.“这就是我‘永久的悔’”和“对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻”中的“这”和
“这个情况”分别指代什么内容?
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3.文段中能打动你心灵的是哪句话?请摘抄在下面,并谈谈你的理解。
摘抄:________________________________________________________
赏析:________________________________________________________
4.仔细阅读文段,你如何评价文中的“我”,请根据原文中的有关语句谈一谈。
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5.如果让你对文中的母亲说一句话,你最想说的是哪句话?
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1、本文段的作者是 ,著名散文家、诗人。
2、划线句采用了什么描写?有什么作用?
3、这段文字中,两次提到“我的泪很快地流下来”、“我的泪又来了”,这是为什么?
。
4、在本语段中父亲对我表达爱的方式是 。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
1.当“我”听到阿长买了《山海经》后,是怎样的一种精神状态?请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。
2.“我”对阿长产生敬意的原因是什么?“我”对阿长的评价是什么?(用原文回答)
3.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格?
4.结尾一句是什么表达方式?抒发了作者怎样的感情?
5.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化?
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