题目

题型：同步题难度：来源：

阅读记叙文，完成1—7题。

答案

1．为下文写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人，与后文写珍珠鸟新近人构成对比，突出了本文的中心。
2．很想看见它们，却怕惊动它们，可以看它们时，还怕惊动它们。
3．蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应；它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响；索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，友好地啄两下我的手指。
4．第一次，大鸟一叫，小鸟就回去了；第二次，大鸟再三呼唤，小鸟才回去。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。
5．信赖或情意或友好或友爱
6．“我”对小鸟的关爱之情
7．信赖产生的基础是爱和尊敬。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心与爱护，珍珠鸟对“我”由怕到亲近、信赖的过程，表明信赖产生的基础是爱和尊重。实际生活中的事例……（略），表明信赖产生的基础是爱和尊重。