可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多么固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意 。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍就让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了_______颜色,变成______,变成______,枝条变成______,变成______,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐不能原谅自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
1.文段中横线上所漏掉的词语依次是__________。
A.柔绿
B.嫩黄
C.青苍
D.娇弱
E.细瘦
2.结合上下文,说说“魔念”的具体含义。
_________________________________________________
3. 写出表现植物固执的句子,并且谈一谈你对此的看法。
_________________________________________________
4.读句答题。
(1)“我起来观看这被幽囚的‘绿友’时,它的尖端总朝着窗外的方向。”句中引号的作用是什么?“总”有什么表达作用?
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(2)“我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,不亲热,我仍就不放走它。” 既然可怜病损的枝叶,“可我仍就不放走它”,对此,你怎样理解?
_________________________________________________
5.《囚绿记》表现了作者对绿的至爱之情,其行文线索是“ ___绿→___绿→ ___绿→ ___绿→ ___绿”。从文段内容来看,这应是“ ___绿”部分。
6.读完文段,你不想对“绿友”说点什么吗?写出你最想说的话来。
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1.C A B E D
2.不放走绿枝,“囚绿”
3.“略”。
4.(1)表示特殊含义,强调了“绿友”对光明的渴望。
(2)自己心生魔念。
5.得 恋 囚 放 念 囚
6.“略”。
甲:那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
乙:北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青风骨,愿于子同仇。
1.两文段同是写白杨树,甲中白杨树的特点是_______,乙中白杨树的特点是________。(从文段中选词填写)
2.说说下列句子中划线词语的表达作用。
(1)他的皮光滑而有银色的晕圈,微微出淡泛青色。
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(2)羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。
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3.甲在结构上的主要特点是_________,运用了_________等表达方式。
4.乙中提到“楠枋”`“榆枣”,这对写白杨树起到什么作用?
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5.谈谈你对“丹青标风骨,愿与子同仇”的理解。
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6.两则材料都是写白杨树,试比较两者的异同。
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7.读完两则材料,你对白杨树有怎样的看法?请写一个对偶句或借用古人诗句来表达你的看法。
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茹志鹃
有一次,***同志觉得那房子小了一点,就劝宋庆龄搬个家。她不肯,说:我舍不得这两棵树。
这是两棵樟树。
广东有种英雄树,它长得很高。如果在它周围有别的树,它一定要长得比别的树高出一段,方才罢休。据说它的花大,它的花红。仔细想想,即使花红如血,花大如轮,长在那么高的树上,伸着脖子,仰着脑袋,欣赏起来,( )一定有趣。
樟树不高,特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫,生发开来的枝丫,长到一定程度,犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫,从同一个母体躯干里生发开来,四面八方,伸得远远的,繁繁密密,荫凉特大。
这是荫凉很大的两棵樟树。
别的树木,容易招虫。从同一棵石榴树上,就可以捉到三四种不同的虫。花花绿绿的,曲体前进的,以叶作伪装的,密密麻麻,不易发现的。它们自己寄生在树上,还在那里生儿育女,繁衍后代,并且教唆后代如何寄生。树蛀空了,可它们还不死,而且散开去,另去物色寄生体。
樟树不招虫。这个特点,在它作为树的时候就表现得十分充分。别的树要喷洒药水,而它却不必。原来是在树的本身,树的内里,就有一种拒虫的气味,因为这是一种有益的气味,人们就称它为香气。更难得的是,樟树将这种拒虫的香气,永久保持,至死不变。这一点,恐怕世界上任何科学制作的化妆品,都难以做到的。即使当它枝枯叶谢的时候,当它已经作为木料的时候,它的香气也永远不变,永不消失。只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里,贵也贵在这里。
上海宋庆龄故居的庭前,有两棵樟树。这是两棵荫凉大、不招虫的樟树。
1.第四段括号中应填的词语是( )
(真的 可能 难保 也许 大概)
2.文中第五段说“樟树不高”,而第八段却说“樟树的高就高在这里”,前后似乎矛盾。谈谈你的理解。
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3.第二段写宋庆龄说的一句话,有什么意图?
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4.文章题目是“樟树赞”,可文中作者先写到英雄树,后又写到石榴树。对此,你是怎么看的?请结合文章内容谈谈你的看法。
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5.试就文章的立意、构思、结构、表现手法、语言运用等方面,对本文作一点赏析。
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阅读文段,完成1-6题。
①是为摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何的跳下那悬崖?是为免遭那场被俘的耻辱,精疲力竭之后你才义无返顾的投落这峭壁?
②历史感怀着你,岁月铭记着你。
③那一天,你确真跳下来了,像俯冲捕猎的那只雄鹰,像划破静寂的那颗流星。
④然而,你并没有死,一道峭壁救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根,发芽,长叶……从此,你就在这里安家落户。日日夜夜,年年岁岁,终于顽强的活下来了,长大起来了,一直长成了一簇令人刮目的风景。
⑤这便是故乡那座大山的悬崖峭壁间一棵摇曳在我记忆里30年之久的酸枣树;一棵在夹缝中生存,在磨难中挣扎,在逆境中巍峨的酸枣树。
⑥那是一棵怎样的树啊!
⑦它高不足尺,阔不盈杯;干细枝弱,叶疏花迟。云缠它,雾迷它;雨抽它,风摧它;霜欺雪压,雷电轰顸。大自然中的所有强者,几乎都在歧视它,虐待它。仿佛只有立刻把它从这世界除掉才肯罢休。然而,酸枣树并没有被征服,它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,练就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。
⑧一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚硬驱逐雷电远避他方……
⑨它像大山的一名哨兵,时时坚守着自己的岗位;它像一位忠诚的使者,及时报告着八方信息;它是一面飘扬的旗帜,召唤着,引导着,冲锋着,战斗着,率领着大山里所有的草草木木们,从一个春夏秋冬奔想又一个春夏秋冬……
⑩它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长着;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着。它不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养的让人伺候、抚慰,动辄就使性子调脸子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以的摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。而酸枣树,却默默地兀立看,不鄙己其位卑,不薄己其弱小,不惧己其孤独。与春天紧紧握手,与日月亲切交谈。天光地色,尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠了自己的力量长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;招手向路人致意问候,俯手向胜利者庆贺祝福,似乎是它的本能。
那是我亲眼看见的,那一年秋天,于不知不觉中,它竞结出一粒小小的酸枣。是的,只有一粒,而且小的几乎为人们所不见。
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞云霓。亮亮的,红红的,像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万仞峭壁的灵魂。
见到它果实的那一刻,当初我还陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一颗心吧!有了心它便会有梦,便会更加热烈的去拥抱世界了吧!
转眼远离故乡三十年,我再没有见到过那棵酸枣树。不过我想眼下这世界风光正好,它生长的一定很茁壮,很茂盛,一定是干粗枝旺,叶郁果丰。长成了一个典型的男子汉形象,再也没有谁歧视它,再也没有谁敢欺辱它了。并且有很多小鸟常去它那里做客,和它一起歌唱。那歌声清韵悠扬,荡漾山谷。
(选自张庆和《 》)
1.请给选文拟定一个合适的标题,填写在文后的书名号中。
_____________________________________________________________
2.结合第⑨段的内容和句子的特点,发挥你的想像力,给省略的部分再补写一个句子。
它像________________________________________________________
3.阅读①一⑨段说说文中是从哪几个方面来写酸枣树生存条件的恶劣?
_____________________________________________________________
4.本文的线索是________。跟《白杨礼赞》一样,本文在写酸枣树时,写了桃李杨柳,这是________写法,其目的是为了突出酸枣树的_____________________________。
5.中国文学作品,不论古今,常用_________的手法来表现思乡之情。王维诗云“________生南国,春来发几枝”;余光中感叹“小时侯/乡愁是________ ”;本文也把深沉的乡思寄寓在________的酸枣树上。
6.“有了心它便会有梦,便会更加热烈的去拥抱世界了吧!”读完该句,你有什么感触?你能把它写出来吗?
______________________________________________________________
莫伸
②黄河有幸,倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛,却不得不委屈着自己,默默无闻地在峻粱雄峁中曲意周旋,它只能选择忍受和服从。但黄河是雄心勃勃的,它从来都不屑隐忍,不甘迁就,更不愿受辱。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景现中的伟大和不朽!
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布诞生在一个地地道道的壶口中——瀑布之前,黄河的河床足有上千米宽,而到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽。不仅如此,槽道下又奇特地出现了一个高低悬殊、落差极陡的深谷。于是,漫天而来的黄河水流在这里聚为一股,齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐,由此形成了壶口瀑布。
⑥壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑦离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似乎源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地,包容万千。【A】那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈又是一种壮士的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。
⑧在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数与瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流,在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想像中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前!
⑨我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的 壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是需要我们永远体味和追求的精神的全部!
⑩哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然醒悟:【B】为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民 族的不朽魂魄!
(选文有改动)
1.为什么说倚身于秦晋大峡谷,“黄河有幸”?
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2.壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点概括。
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3.结合语境,说说下面句子中划线的词语好在哪里。
(1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层不得不退让,无法不动容。
___________________________________________________
(2)水浪砸在岩石上,进出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。
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4.本文运用了什么表现手法?请简要说明。
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5.请从文中【A】【B】两处画线的语句中任选一处,针对其中最鲜明的语言特点加以赏析,并概括该句的深刻内涵。
____________________________________________________
②之后,我很快便把它忘掉了。只有母亲,偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒,它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。
③过了一段时间,我突然惊奇地发现,这截木桩的到来,使院子里有了很大的改变。以前,院子里只有一棵小枣树,孤零零的。风刮来时,是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音,听了,总叫人感到沮丧。现在不一样了,有天晚上,当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时,我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辩听,才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰屈膝,总想尽力摆脱风的肆虐,把落在自己身上的风再推给别人,结果是被风撕扯得披头散发,没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱,静立在那里迎接风的挑战,一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过,又吸收着风,让风进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。
④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下,雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕,每回西边的杨木桩被淋得直往下流水,东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树,细心地用木棍围住它,给它浇水,还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居,因怕把枣树挪死,才终未为其迁址。
⑤大雪天,小枣树裹着棉絮,被冰雪盖得严严的,几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,从不积存。一样的雪,一样的严冬,却是两种情景。是风有意所为,还是枣树和杨木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。
⑥无风无雨的天气,我总能听出一种声音。这声音隐约而清晰,细微而执著,愈来愈深,就像是一个人在奋力行走,一会儿翻山,一会儿趟河,一会儿在清风丽日下奔跑,一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径——开始的时候,我怀疑是自己的耳朵在作怪,产生了误听。后来,无意中,当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽,那饱胀着绿色汁液的肌体时,我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须,我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树,这之间,是一种怎样的生命行走啊。固然是我捡拾了它,但如果它自己就此停止生命的脚步,树便永远只能成为一个虚幻的影子了。
⑦小枣树依旧灰黑着,山风把它的枝梢摧折得七零八落,我轻轻地拍了拍它的枝干。此时,它还在沉睡,在被动地等待着季节的到来,看不出它对未来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择,是它们共同的生命方式,似乎也不应苛责,毕竟,成长太惨烈,抗争太艰难了。
⑧无喜无忧的杨木桩,静静地指向天空,指向天幕上一颗很明亮的星。我双手搂着它,如同在抚摸一个冬天的童话。
1.感知内容。说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。
自身条件:_________________________________________________
生存状态:在风霜雨雪中经受磨砺。
内在精神:________________________________________________
2.揣摩语句。作者在第③段说杨木桩和风“是朋友而不是仇敌”。你怎样理解这句话?
_________________________________________________________
3.品味细节。具体分析第④段画线的语句在全文中有什么作用。
_________________________________________________________
4.杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式,作者赞颂前者,也不愿苛责后者。你如何看待生命的行走呢?请结合课外积累,说说你真实的感受。(100字左右)
_________________________________________________________
- 1有关资料表明:被称为“地球之肺”的森林正以每年约15680000公顷的速度从地球上消失,每年的消失量用科学记数法表示应是
- 2在△ABC中,已知b=2,a=2,如果三角形有解,则∠A的取值范围是( )
- 3填入下面句中画横线处与上下文衔接最好的一组是 [ ]我爬了一段坎坷的山路,便见一片竹楼,___________
- 4听句子,选出该句的最佳答语。( )1. A. Thank you. (
- 5—John seems happy, even though his wife left him and he lost
- 6下面是16世纪中期到17世纪中期反映英、荷、中三国贸易数额的表格。下列对这份表格的理解不符合历史事实的是 [
- 7下列各项中对作品内容的表述,不正确的两项是( )A.觉新是觉民和觉慧两兄弟的大哥,他清秀聪慧,但性格懦弱。父亲亡
- 8听下面一段材料,回答第1-3题。 1. What are they going to do tomorrow morni
- 9While she TV in the sitting room, the bell______
- 10【题文】读“经纬网图”,回答下列小题。【小题1】设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2,则(
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- 20.1mol某烃与1.5mol过量氧气混合,充分燃烧后,将生成物全部通过足量的Na2O2固体,固体增重23.4g。从Na
- 3 1905年9月2日清政府发布“上谕”,宣布“自丙午(1906年)科为始,所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”。这
- 4上图说明:① 我国固定电话将退出人们的生活 ②我国经济在不断向前发展 ③科技创新能不断改变人们的生活 ④国
- 5(1 6分)某化学兴趣小组用铝土矿(主要成分为A12 03,还含有Si02及铁的氧化物)提取氧化铝做冶炼铝的原料,提取的
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- 7下边漫画中给高层次人才子女在中考成绩中加分的做法[ ]A.彰显了社会公平B.有利于培养高素质人才C.是偏袒高层次
- 8设{}为递增等比数列,和是方程4x2—8x+3=0的两根,则=( )A.9B.10C.D.25
- 9为了解某校八年级530名学生期中考试情况,从中抽取了100名学生的数学成绩进行统计.下列判断:①这种调查方式是抽样调查;
- 10下列有关铁和铁合金的说法错误的是[ ]A.生铁比铁软B.铁有良好的导热性C.钢是铁的合金D.铁在潮湿的空气中容易