孟超
| 1．红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。 2．（1）将萝卜与枫叶比较，以衬托枫叶红得直接，红得有气魄。 （2）引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能扛得住秋天的肃***之气。 3．运用拟人手法，采用整齐的句式；表达了对枫叶的赞美之情；语言形象生动，富有抒情色彩。 4．象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。 5．先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。 （意对即可） |
| 阅读下面的记叙文，回答问题。 |
骆驼赋 |
| ①31年前，我由北京去青海柴达木当一名石油工人，便听说了这个故事，它足以让我终生难忘。 ②1954年，当第一只石油勘探队踏入这浩瀚的“生命禁区”时，运载物资、陪伴他们前行的只有“沙漠之舟”——骆驼。 ③一次，一个8个人的勘探小分队在大风中迷了路，他们走了六天，一峰饥渴难忍的骆驼猝然倒地，它张着大嘴，仰天长啸…… ④驼工向队长苦苦哀求：“给它点水吧，救救它吧。” ⑤队长姓葛，他望望乌兹别克族向导阿吉老人，老人望望仅剩下的两桶水，坚定地摇摇头。全队都明白了，面向骆驼脱帽肃立。 ⑥队伍行进不足十米时，那峰骆驼竟顽强地支撑起前蹄，毅然站立起来，迈着沉重的驼步，蹒跚着，一步、一步向勘探队走来…… ⑦驼工再次跑倒在地，失声大哭：“救救它吧……” ⑧全队的人都被那驼步声和这嘶喊声震撼得落下了热泪，谁也不肯再向前走一步了。 ⑨葛队长急了，他仰天长叹一声，甩下一行热泪，从保卫人员肩上取下一支枪，冲天扫了一梭子子弹，大喊：“我的权利是战胜死亡，全队立即出发！”他的声音在戈壁滩的上空回荡。 ⑩队伍出发了，谁也不敢回头再看一眼那峰骆驼。那峰不屈的骆驼站起来又倒下，倒下又站起来……  傍晚，队伍终于找到据点，驼工顾不上吃饭，灌了一桶水，刚要走。阿吉老人拦住了他：“小伙子，不能走，会迷路的。”驼工说：“不会，有月光，我顺着驼印走……” 驼工走了，再也没回来。 后来，勘探队在一个叫“开特米里克”的地方找到了他。在盐碱滩上，他仰天长卧，已成为不朽的人，上衣撕开，袒露的胸膛上衣留下无数条深深的血迹，上衣兜里，只有5元人民币。这钱是他第一个月留下的工资，准备寄给河北老家双目失明的老母亲。 “开特米里克”，蒙语为小山包。队员们在这个小山包上安葬了这位十八岁的年轻人。 “开特米里克”，这个沙砾堆就的金灿灿的小山包，深情地包容了这位在青海油田死亡档案里记载的倒在勘探路上的第一人。他叫范介民。 今年秋天，我再次返回我在那里生活了28年．的青海柴达木。当我站在“开特米里克”面前时，那峰骆驼又出现在我眼前，我仿佛听见范介民说：我永远和骆驼同在了。 不远处，已经建成百万吨的油田，钻塔林立，钻机轰鸣，现代化运输车队川流不息。油沙山下，耸立着一座纪念碑，上面写着：为勘探和开发油沙山而献身的烈士永垂不朽！ 我们来到纪念碑下，凝视着远方。远方，范介民牵着骆驼向我们走来。31年了，他和那峰骆驼一直走向我的心灵深处。1．“谁也不敢回头再看一眼那峰骆驼”表达了队员们怎样的感情？ __________________________________________________________________ 2．文中第 段划线词“勘探”和“开发”的次序能否调换？为什么？ __________________________________________________________________ 3．说一说文中第 段画线“31年了，他和那峰骆驼一直走向我的心灵深处”这句话的深刻含义。 __________________________________________________________________ 4．说一说作者写“不远处，已经建成百万吨的油田，钻塔林立，钻机轰鸣，现代化运输车队川流不息”这些景物的用意是什么？ __________________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，回答问题。 |
| 生命的暗示 |
①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过—— |
| 阅读《走一步，再走一步》片段，回答问题。 我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。 我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 “嗨，慢着，”我软弱地哀求道：“我没法——” 他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳闷那是谁，结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走二小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 1．哪句话能概括这一部分的主要内容？ ___________________________________________________________ 2．文中最生动、最细腻、几乎贯穿整个故事情节的是对“我”哪个方面的描写？ ___________________________________________________________ 3．从故事中我们可以感受到父亲是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。 ___________________________________________________________ |
| 阅读《根》，回答问题。 |
根 |
| ①也许，一切的一切，盖源于那个绿色的梦。 ②也许，只有那个绿色的梦，才深深地、深深地植埋于地下。 ③梦想着荒漠里腾起绿云，梦想着绿云里闪出妩媚的花朵，梦想着花朵能邀来洁白的小鸟，梦想着小鸟能衔来蓝色的河流和绿色的草地，梦想着蓝的河流奔涌着不息的生命之歌，绿的草地生长着不败的爱情之果…… ④于是，深深地、深深地植埋于地下，深深地、深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞。 ⑤这是一种难以忍受的黑色寂寞！ ⑥没有言语，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存***和绿的梦想。 ⑦缄默是唯一的语言。也许，唯有缄默才能真正表达万语千言也难以表述的丰蕴内涵。缄默也是一种灵魂的独白。在无月的黑夜，假如你悉心谛听，黝黑而神秘的森林里有一颗热情的灵魂在痛苦地***或欢乐地喊叫。 ⑧有什么比家雀和秋蝉更乐于絮絮叨叨的呢？就成全它们吧！让它们一千遍一万遍尽情地陈述着肤浅的生命感悟吧！根无须表白，根永远默默无语，用生命的伟大为人类撑起一片绿阴。 ⑨缄默，才有力量倔犟地延伸。 ⑩每天每天，都是一场无言的抗争，与坚硬的地壳，与冰冷的岩层，与灼人的干渴或泛滥的洪涝。根痛苦地扭曲着身体，探寻着点点沃土，吸吮着滴滴甘露。千年万年，生生不息，于是才有了这宇宙的伟大奇迹：树木——树林——森林…一  把绿的荣耀托给森林，把关的微笑交给花朵，把爱的温柔送给草地，把生命的歌声让给长流不息的江河。却把苦难和寂寞永远地、永远地留给自己。在深深的、深深的地下，永远地、永远地生活着盘错着虬曲着一个可歌可泣的根之家族！ 也许，会有风暴，但风暴只能摧折地上的茎，却不能摧毁地下深植的根；或许，会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色的梦想。而风暴和野火过后，漫山遍野照旧奔涌出那神奇的绿。  是的，______________________！1．从全文看，“绿色的梦”指的是（ ）。 A．为生命之不息而奋斗 B．为创造伟大的奇迹而奋斗 C．为战胜苦难和暴力而奋斗 D．为向人类奉献而奋斗 2．第⑧段通过什么写作手法赞扬了什么？（不超过20字） ___________________________________________________ 3．若要根据文意点题，第 段中的横线处应填入（ ）。A．只要根在，生活便有希望 B．只要根在，生命之绿就将永存 C．只要根在，春色就会铺满人间 D．只要根在，奋斗者便能永远不屈 4．这篇散文的语言非常精美，选出你喜欢的一句略作赏析。 选句：______________________________________________ 赏析：______________________________________________ |
| 阅读《我是一颗小星星》，回答问题。 |
| 我是一颗小星星 |
| ①我是一颗小星星。在浩渺天际的一角，我无言地燃烧着自己。 ②虽然，我不像太阳那样能得到人们歌颂，不像北斗那样能让人们仰望，不像月亮那样能启发人们的诗心睿思，但是，我在燃烧，我在发光，我在发热，我在这宇宙中释放着自己的能量，我为这美丽的天宇添上了自己的一份亮丽。因此，我坦然，我满足，我快乐，我开怀大笑。 ③有人问我：你，一颗小星星，既得不到宇宙之主的青睐和宠信，又得不到世间生命的敬仰和颂扬，却总是那么燃烧着，燃烧着，以自己的灵魂的煎熬和躯体的痛苦，去保持那茫茫宇宙中微乎其微的渺小一角的光明，你，值得吗？你，有必要吗？ ④我回答，我响亮地回答：可敬的先生，你不明白——也不会明白我一颗小星星卑微的价值观。我，侥幸来到这茫茫宇宙中，成为这大家庭中的一个成员，我已感到荣幸。我不燃烧自己，我还有什么可干呢？我不燃烧自己，我不是白白来这天宇中走了一遭吗？我不燃烧自己，的确不必痛苦，不必煎熬，不必牺牲自己，但又能得到什么呢？人们歌颂太阳，因为她带给他们光明和温暖；人们仰望北斗，因为她为他们在混沌中指明了方向；人们喜欢月亮，因为她的姣好和盈亏引发了他们的诗心，启迪了他们的睿思。我的本分，我的能力，就是燃烧自己。燃烧着，证明我存在着；燃烧着，证明我有活力；燃烧着，证明我不是冷的物质和死的物质。 ⑤我为我能够燃烧而骄傲，我为我能够继续不断地燃烧而自豪，我为我保持了茫茫宇宙中的渺小一角的光明而欢悦，我为我价值的体现而欣喜万分！ ⑥我不是火凤凰，我不如火凤凰，但我为我能如火凤凰般燃烧而庆幸，我坚信，我必然如火凤凰般在燃烧中归于涅槃，得到新生！ ⑦我为光明而燃烧，我为奉献而燃烧，我为美丽而燃烧。 ⑧我燃烧，我美丽！ ⑨我美丽，我燃烧！ 1．本文与《行道树》一样都是用第几人称写的？这种写法有什么好处？ _______________________________________________________________ 2．作者以小星星赞扬什么人？旨在赞扬什么精神？ _______________________________________________________________ 3．文章第③段运用了对比的写法，其作用是什么？ _______________________________________________________________ 4．文章语言明白如话，但不乏含蓄，不乏优美。试找出你所喜欢的一个句子并加以赏析。 句子：_________________________________________________________ 赏析：_________________________________________________________ |
一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就是更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而最直接地完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。
生命，这神秘而美丽、不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐匿着多少暗示？而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示吗？