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题目
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答案
核心考点
试题【阅读下文,回答问题。母爱是一双双鞋】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
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母爱是一双双鞋

1.鞋
2.②母亲给“我”做“老虎鞋”。
   ③母亲为“我”“灯下纳鞋”。
   ④母亲由给“我”做鞋到给钱让“我”买鞋。
3.表达方式:描写作用与效果:表现母亲的心灵手巧,将母爱表现得形象具体。
4.(1)母亲一直在给“我”做鞋,对“我”的脚再熟悉不过了,体现了母亲对儿子不尽的疼爱。
   (2)怕“我”在同学面前“丢脸”,维护“我”的自尊,也是体现母亲对儿子的关爱。
   (意对即可)
5.(示例)这一刻,我想起了妈妈的目光,有一次我发烧,妈妈先把毛巾在脸盆里浸了浸,拧干后轻轻地盖在我的额头上。她目光温柔极了,仿佛在说:“还难受吗?”(不设统一答案)

阅读文段,回答问题。

  小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
  桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
  雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.解释下列词语,并给加横线的字注音
(1)应(   )__________(2)弄(   )_________
2.以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“_______”、“_______”、“_______”、“______”。
3.第二自然段中划线句子的含义是(   )
A.树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。
B.闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?
C.陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。
4.第二段写春花,为什么要写蜜蜂、蝴蝶?
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5.第三段写到春风“像母亲的手抚摸着你”,这是什么感觉?春风除了象母亲的手,你觉得还象什么?
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6.文章多处使用了比喻的修辞方法,语言生动形象,请摘录一句,并加以品味。
语句:____________________________________________________________
品味:____________________________________________________________
7.古诗词中有许多写春的诗句,请写出你最喜欢的一句(上下句)。
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阅读下面的文字,完成1~5题。
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匆匆
朱自清
阅读文段,回答问题。

  ①一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
  ②小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
  ③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.第一段先总写________,后分写_________。
2.第二段描绘的是“_______”;第三段描绘的是“________”
3.简析字词的表达效果:
第二段第一句“钻”一词用得好,好在____________________。
4.第三段写春花,又写了蜜蜂、蝴蝶,其目的是___________。
5.这三段文字表达了作者什么样的感情?
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6.“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”采用了什么写作手法?
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7.你喜欢文中的那些精彩字词句段?请用“我喜欢……,因为……”的格式,写出一例。
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阅读文段,回答问题。

  ①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
  ②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
  ③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
  ④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.第①段运用了什么修辞方法、表达了作者怎样的感情?
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2.第④段写的是“春花图”,而划线的句子却写蜂蝶的多,作者这样写的用意是什么?
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3.“小草偷偷地从土里钻出来”,“钻”改成“长”行吗?为什么?
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4.“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”写这些人的动作、行为的目的是(   )
A.草地有人在活动,所以要写。
B.说明人们在春天到来时心情很愉快
C.是间接写草地,突出草的嫩绿可爱
D.写了草,又写人,构成一个画面
5.选文的第③段写的是“春草图”,其中写春草“质地”的词语是_________________________;写春草“色泽”的词语是_________________________,写春草旺盛长势的句子是_________________________。
6.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话用了什么修辞方法?作用是什么??
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阅读文段,回答问题。
  ①得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
  ……
  ②母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
  ③愿母亲在地下安息!
1、本文段选自课文___________________,作者_______________。
2、细读第①段,按要求填空:
(1)点明文章中心的句子:_____________________________________
(2)点明全文叙事线索的句子:_________________________________
3、选文①②段哪两句话相照应?(写在下面横线上)
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4、讳言“母亲死了”而说“母亲现在离我而去了”,表达了作者什么样的感情?
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5、两个“尽忠”,其目的是什么?
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