是在一位朋友的画室里看见那美丽的乌龟的。我对朋友说:“这辈子没见过如此美丽的乌龟,可惜没带相机,下次一定要来帮它照几张相。”
朋友向我谈起这只乌龟的神奇,他在巴西旅游时,第一眼看见就爱不忍释,因为没想到世界上竟有这样美的乌龟,于是百般恳请,出了高价才从原主人处购得。但是,这用双手才能环抱的大乌龟,重达30公斤,怎么带回来呢?通过了动物进出口的种种检验,才从海运将它用货箱托运了回来。
“巴西到台湾的货轮开了三个月才到,我心想:万一它死掉了,就留着做标本。没想到开箱的时候,它还好端端的,明亮的大眼睛突然张开,吓了我一大跳。”朋友说。
过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只美丽的乌龟。万万没想到的是,朋友说:“乌龟死了,这是它的壳,我留下来做纪念。”
航行过万里,在 木箱里靠着一息都能存活的乌龟,怎么会死呢?
朋友说:“我到南部去开展览,离开一个星期,想想不能每天喂它,离开的时候放了三把熟透的香蕉,回来后少了一把,乌龟却死了。后来找了一位兽医来看,他说乌龟是撑死的,它把一大把香蕉,一口气吃了。”
我和朋友抚摸着巴西龟留下的壳,内心感慨不已。在极度的黑暗中在饥寒交迫中还能存活的乌龟,在翠绿的花园水池旁却因为吃得太饱而亡故了,可见困危并不全然可畏,饱足也不尽然可喜,在饱足中的节制可能比困危中的忍耐还要艰难哪!
1、从表达方式的角度,简洁说明本文的写法。(10字以内)
2、从情节梳理的角度,概括本文中的故事。(20字以内)
3、从表达目的的角度,完成下面的评析。
本文以小见大,通过一只巴西乌龟的故事来表达作者对 的感悟。
4、从构思技巧的角度,在文中找出与画线句相照应的一个句子。
5、从表现手法的角度,简说本文中的“对比”。(至少说出两处)
6、从“忧患与安乐”的角度,写一句话表达你读了乌龟的故事之后的感悟。
2、示例:购得乌龟,运回乌龟,乌龟撑死。
3、示例:人生与社会。
4、过了一个月,我去看朋友,带了相机想去拍那只美丽的乌龟。
5、①忍饥挨饿却活下来与吃得太饱而撑死形成对比。
②来之不易与很快死去形成对比。
③在很长的时间内都饿不死与在很短的时间内被撑死形成对比。
④在极度的黑暗中在饥寒交迫 中还能存活与在翠绿的花园的水池旁却因为吃得太饱而亡故形成对比。(答出其中任何两种即可)
6、“略”。
张曼娟
下着梅雨的季节,令人心浮动,生活烦躁起来。尤其是上下课时,捧抱着大叠讲义,站立在潮湿的街头,看着呼啸如流水奔涌的大小车辆,却拦不住一辆计程车,那份狼狈,无由地令人沮丧。
也是在这样绵绵密密、雨势不绝的午后,匆忙地赶赴学校。搭车之前,先寻觅一家书店,复印若干讲义给学生,因为时间的紧迫,我几乎是跑进去的,迅速将原稿递交从未谋面的女店员。
那女孩有一双细白的手掌,铺好原稿,发动机器,她先复印了两张尺寸较小的,然后将两张复印稿并排成一大张。抬起头,她微笑着说:“这样不必复印八十张,只要复印四十张就够了。好不好?”
我诧异地看着她继续工作,在复印机一阵又一阵的光亮闪动里,也诧异地看着她的美丽。
原本,她长的五官平凡无奇,然而,此刻当我的心灵完全沉浸在这样宁谧的气氛中,她不再是个平凡的女孩。
我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好,装进袋子,连同原稿还给我。付出双倍劳动,却只换来一半的酬劳,她主动做了,还显得格外光彩。
离开的时候,我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉,全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现,即使行走在雨里,也可以是一种自在心情。
第二次去澎湖,不再有亢奋的热烈情绪,反而能在阳光、海洋以外,见到更多的更好的东西。
望安岛上任意放牧的牛群;刚从海中捞起的白色珊瑚,用指甲轻划,会发出“铮”的声响。夏日渡海,从望安岛到将军屿,一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋,仍保留着传统建筑风格,只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人,可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声,这是一个隔绝的世界呢!
转过一丛丛怒放的天人菊,在某个不起眼的墙角,我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。
不过是一部公用电话,市区里多得几平感觉不到;然而,当我想到当初设置计划,渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程,只为了让一个人传递他的平安或者思念,忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。
一个月的大陆探亲之旅,到了后期已如残兵败将,恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小,从下车的月台到出口,往往的上上下下攀爬许多阶梯,那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。
那一次,在南方的城市,车站阶梯上,我们一步也挣不动,只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过,像其他旅客一样,而不同的是他注视着我们,并且也停下来。
“我来吧!”
他温和的说着,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到顶端。我们感激地向他道谢,他只笑一笑,很快地隐遁在人群中。
着白色衬衫的背影,笑容像学生般纯净,是我在那次旅行中,最美的印象了。
现代人因为寂寞的缘故,特别热衷于“谈”情“说”爱;然而又因为吝啬的缘故多构筑在薄弱的基础上。
有时候,承受陌生人的好意,也忍不住自问,我曾经替不相***旁人做过什么事?
人与世界的诸多联系,其实常常是与陌生人的交接,而对于这些人,无欲无求,反而能够表现出真正的善意。
每一次照面,如芰荷映水,都是最珍贵而美丽的人间情分。
1、本文一共讲述了几件事?请分别用一句话概括。这几件事的共同点是什么?
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共同点:________________________
2、我为什么诧异?为什么那女孩“五官平凡”,我却觉得她“美丽”而且“不平凡”?
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3、为什么离开复印店的时候,“我”的脚步放慢了? (用原文回答)
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4、在澎湖的小岛上,看到一个普通得不能再普通的电话,为什么让我如此动容?
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5、从作者对车站帮我拿行李的男子的描写中可以看出这位男子是一个怎样的人?
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6、经济建设,吸引外资,促进合作,离不开软环境建设,“软环境”就是本文提到的人与人之间,与陌生人之间,甚至不曾谋面的人之间的相处状况。通过阅读,结合现实,你对身边软环境的建设有何感想和建议?
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野田黄雀
②迎着初秋这一抹微风,徜徊在乡间田野,看着绿油油的秧苗,它们随着秋风轻轻摆动,让人如置身微波起伏的海浪。已经开始吐穗了,隐隐让人闻到了成熟的味道,收获的季节就要到了,它们昂着头,是对夏的藐视还是对秋的恭迎,怎么也猜不透。
③初秋这一抹微风,吹得满山的果树晃动着缀得弯了的腰肢。青涩的、泛黄的、红红的,各色的果实都在秋风摇曳中竞相露出了脸,平素让夏日晒怕了,将自己深深地躲在绿叶下,现在终于可以露一下羞涩的脸,大胆地看看外面的世界。鸟儿扑愣着翅膀,趁着秋风在树间轻快地飞来飞去,捉着迷藏。累了就悠闲地在树枝上休憩,“吱吱喳喳”唱着只有它们才能听懂的歌,享受着秋风带来的爽意。
④初秋这一抹微风,轻柔而多情,让人的心头变得惬意和开阔了。在世人的眼里秋多为悲凉的,“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”
⑤光阴荏苒,掐指细数四季的轮回,春的希冀,夏的热烈,冬的冷峻,秋本是成熟和收获的季节,偏怎么就给人以悲凉凄苦?在无奈和无助的时候,在人生潦倒的时候,在经过宦海沉浮的时候,人们在失意中总会想到秋。是因了枯黄的落叶?飘飞的柳絮?迁徙的候鸟远去的身影?还是人到中年,经历了世态万象,历经沧桑堪比岁月的秋季?
⑥初秋这一抹微风,本可以抚平夏日因炙烤而受伤的心灵的伤痛的,可人们往往总是带着悲凉的心境,哀怨的心绪,责怪的心理去看它,因而丝丝冰凉涌现心头。
⑦自然的四季是可以轮回的,错过了此时的风景,是因了我们此时的心态,也许还可以重来,去重新体味,去年的秋天、今年的秋天、明年的秋天,物事人非,我们会有不同的感悟,或喜或悲皆由心生。
⑧我们可能会从心底拒绝或接受这一抹微风的吹拂,触景生情,情是由心而生的,看到枯黄的落叶,我们可以有“化作春泥更护花”的怜爱和崇敬,亦可以有“落叶飞花飘落地,唳累长空泪垂流!”的痛惜和伤感。
⑨我们的人生不可能像自 然的四季般轮回,注定了是趟单程车,沿途有许许多多的风景,错过了此处的风景,是因为我们没有看风景的心情,但却是永远不会再真正回到原来的风景,因而我们应该选择看风景的心情。
⑩古人说“逝者如斯夫,不舍昼夜”,人生不可能没有挫折和磨难,如果总是沉湎于其中,苦苦地折磨自己,那么应该得到的也会失去。因此我们不妨学会“舍得”,舍弃一些东西,我 们也许会得到一些东西,这样想了,至少我们还会有希望。所以我们应该以积极的心态去面对一切。笑对人生,我们便会去无限享受初秋这一抹微风带给我们的清凉。
?人生是值得我们去珍惜的,友情、亲情,社会、家庭,我们不能因为一些不如意就忽略了这些应该珍惜的。当我们搭上这趟车的时候,是会出现很多小插曲的,虽不可能事事如意,但却为我们的人生增添亮丽的色彩。如果我们都把这些看作是理所当然,然后以平和的心态去对待,也许我们所背负的就会少很多,我们便会有更好的心情去驻足沿途的风景,奢侈的享受我们的人生。
?初秋这一抹微风,“道是无情却有情”,让人产生无限遐想,生出无穷感慨。
1.作者笔下的“初秋这一抹微风”都具有怎样的特点?
2.“自古逢秋多寂寥”,但作者确不是这样认为的。在作者的心中,秋是成熟和收获的季节。文章有那些语句可以证明这一点?
3.看到枯黄的落叶,平凡的世人大多会生出几多感慨。请模仿下面的句式,续写一句话,来抒发自己内心的情愫。
看到枯黄的落叶,我们可以有“化作春泥更护花”的怜爱和崇敬,亦可以有“落叶飞花飘落地,唳累长空泪垂流!”的痛惜和伤感,亦可以有 _____________________________________。
4.作者告诉我们,在人生的路途中,我们要学会“舍得”。结合文本,你认为要学会“舍得”的原因是什么?我们应该去“舍得”些什么?
5.请结合实际,谈谈你对“当我们搭上这趟车的时候,是会出现很多小插曲的,虽不可能事事如意,但却为我们的人生增添亮丽的色彩。”的理解。
一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事:那一天, 游客的不慎,使临河的一片草丛起火了,顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。这时,明眼的巴西向导 我们叫着:“一群蚂蚁 火包围了!”我们随着他指点的方向看去,可不是,被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。”我心里惋惜地想着。_______________,_______________,_______________,_______________,_______________。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,显然,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动 丝毫,肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿,蚁团冲进了河流,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的 烟雾……
我听着这则蚁国发生的真实故事,像听着一曲最悲壮 的生命之歌。小小的蚂蚁,其重不足毫克,真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜牺牲自己,以求得种族的生存,其斗争的韧性,其脱险方式的机警,又是如此感人,怎能不发人沉思,油然生出敬慕的情感来?
逐渐地,我自感到原先那种认为“蝼蚁之命,何足挂齿”的想法,实在是太无知、太浅薄了。
1.请在第一段 三个地方分别填上一个最恰当的虚词。
答:应依次填上_______________、_______________、_______________
2.第一段的横线上,原文有以下几句话,你认为怎样排序才恰当?(写出各句的序码,不必抄录原句)
①可万万没有想到
②这区区的弱者并没有束手待毙
③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味
④竟开始迅速地扭成一团
⑤突然向河岸的 方向突围滚去
答:恰当的排列顺序是___________、___________、____②____、___________、____⑤_ _
3.第一段中说“外层蚂蚁被烧焦”了,可“蚁团却不见缩小”,这是为什么?
答:
4.请简明连贯地概述这则故事。(不超过25字)
答:
5.第二段有“又是如此感人”一句,请准确回答作者认为蚂蚁的什么感人?
答:
活着真叫烦,更有人这么嘘叹。
活着真的美丽,而我却喜欢这么对生活绾结。
寻找了千百种理由之后,才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同, 不是生活赐予我有什么不同,却仅仅是因为,在我的胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。
我坦然。于是我心美丽。
我心美丽。于是我的人生跟着关丽。
曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?给我回答却是:鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一大篓的快乐!对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是快乐。
坦然是一种失意后的乐观。
曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适。
曾经看到了一个扫了三十几年大街的老伯,把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人灿然走过。我便想:这么几十年这样平平淡淡地过,这老伯可说是小城里生活得最不顺心的一个了?我的回答却是:这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
坦然是平淡中的自信。
……
忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好的诠释?
是的,许多的事得失成败我们不可预料,也承担不起。我们只需尽力去做,求得一份付出 之后的坦然和快乐;许多的人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障。我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后感铭自己的博大;许多的选择如果 能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次一次失却机会。没有关系,那只是命运剥夺了你活得高贵的权利,却没有剥夺你活得伟大的权利!
记住:没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!
我们有关的胸襟,我们才活得坦然;
我们活得坦然,生活才给我们快乐的体验。
[相关链接]余秋雨,浙江余姚人,当代学者、散文家,获过“国家级突出贡献专家”称号,曾以散文集《文化苦旅》震动文坛,从此打出“学者散文”(或日“文化散文”)的旗帜,其作品沉静而具有文化底蕴,因而受到读者喜爱。在艺术理论创作方面,他完成于1983年的专著《戏剧理论史稿》,是中国大陆首部完整阐述世界各国自古代到现代的文化发展和戏剧思想的理论著作;1985年创作的《戏剧审美心理学》中国首部戏剧美学著作。这两部专著均曾获国家级奖励。
1.请给“感喟”、“绾结”分别找一个同义词或反义词。
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2.仿写文段画“___________”的句子。
3.本文语句优美,寓意深刻,很多句子一 定撩起了你的思绪,你将把哪句录入你的摘抄本呢?并简要说明理由。
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4.“钓鱼者”忙了一天却鱼篓空空,不但不沮丧,相反还说“钓到了一大篓快乐”,使得我们不难想起欧阳修的《醉翁亭记》,清你仿《醉翁亭记》中的一句名句概括这一段的内容。
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5.文中“钓鱼者”、“纺织女”、“清洁工”都有一个共性,这个共性是什么?
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东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
到别的地方去看看,如何呢?
1.用自己的话概括一下选段的主要内容。
2.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________,表达出作者____________的情感。“这样”指代____________,这一句在结构和内容上有什么作用?
3.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?
4.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解?
5.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。
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