贾平凹
②你夜夜出来,夜夜却不尽相同;过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的。你照出来了,悲哀的盼你丰满,望眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去了。你就是如户一千年万年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,还是布衣,不管是学士,还是村孺,得意者得意,悲哀寺悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!
③你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚?但吴刚是仙,可以长久.而人却要以短暂的生命付之于这种工作吗?
④这是一个多么奇妙的谜语!从古至今,多少人万般思索,却不得其解,或是执迷,将便为发而死,相便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道,放情山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火土浇油,是一个面慈心狠的巫婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。
⑤月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。你出现在世界,明明白白,光光亮亮。你的存在,你的本身就是说明这个世界,就是在向世人作着启示:万事万物,就是你的形状,一个圆,一个圆地完成啊!
⑥试想,绕太阳而运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动,所以车轮能跑,浪涡能旋:人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了,却有和小孩一般的脾性。老和少是圆的接榫:冬过去了是春,春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老竞:就是这么不断地否定之否定,周而复始,一次又一次地归复着一个新的圆。
⑦所以,我再不被失败所惑了,再不被成功所诳了,再不为老死而悲了,再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着也有苦,苦里也有乐;犹如一片树叶,我该生的时候,我生气勃勃之来,长我的绿,现我的形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤呈争主,我不求生命的长寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆。而为完,或这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。
⑧月,对着你,我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这个世界,看见了我自己,但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。(选自《报刊文摘》)
1.文中说月亮“真是一面浩浩天地间高悬的明镜”,其理由是什么?请从三个方面回答。
________________________________________
2.本文第①②两段用大量篇幅描写月亮的形象,有什么作用?
________________________________________
3.第④段“这是一个多么奇妙的谜语”中的“谜语”是指什么?
________________________________________
4.结合上下文,说说“你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚”这句话的含义。
________________________________________
5.文章中说:“万事万物,就是你的形状,一个圆,一个圆的完成啊!”作者由此形成了对人生的怎样的看法?这个看法是积极的,还是消极的?为什么?
________________________________________
6.在作者的笔下,“月”具有哪些可贵的品质?面对月亮,作者产生了哪些感悟?
________________________________________
(2)大千世界,有了得意,有了悲哀,月亮全能照出来。
(3)启示人们,万事万物都像月亮一样,一个圆、一个圆地完成。
2.充分展示月亮的可贵品质,为下文写感情作铺垫。
3.月圆了缺,缺了网,人得意了又悲哀,悲哀了义得意的变化。
4.“你对于人就是那砍不断的桂树”是指月有自己的运行规律,时圆时缺,是不以人们的意志为转移的;“人对于你就是那不能歇息的吴刚"是指人的一生都存为追求美满幸福的生活而奋斗。
5.作者的看法,万事万物都有从产生到消亡的过程,世界不断地周而复始,没有永恒。作者的看法是积极的而不是消极的。因为看清了这一点,“成功”则不狂,“失败”则不惑,“生儿”则不喜,“老死”则不悲,关键是抓住现在,“深深祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆”,可见是一种极为积极的人生态度。
6.示例:月不受污染,夜愈黑它愈亮;月把大千世界的得意悲哀全照出来;月明明白白,光光亮亮,能启示人们万事万物都像它一样要一个网一个网地完成;月能让我们看清世界,也看清自己。在成败、生死、苦乐面前端正了态度,要像月亮一样踏踏实实地走完自己的圆,为完成天地万物运动规律的大圆尽自己的力量。 (意思对即可)
李晓
②他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了国家总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
③三年前一个春天的下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他使给母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出的第一个电话是给母亲的,并说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖……”
④在美国访问时.他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’,就达到了很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。
⑤在天津火车站候车大厅,他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲。后来,在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。
⑥多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”
⑦给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常《仰望星空》,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。” (选自《意林》2010年第10期,有删改)
1.请用一句话概括本文的主要内容。
_________________________________________
2.从文中找出印证第⑥段“念天下苍生,也念母亲安康”的三件事。
_________________________________________
3.第②段插入总理小时候的生活片断有何用意?
_________________________________________
4.分析第⑤段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加粗词的作用。
_________________________________________
5.从第⑥段画线的句子中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?
_________________________________________
6.古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意,你有何感想?
_________________________________________
①海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船栏上,默默的望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。
②就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!
③小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
④在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
⑤海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么?
⑥小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么?
⑦啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
1.第①段的景物描写是从哪几个方面来写的?有何作用?
__________________________________
2.作者为什么会一再把海上的小燕子误认为故乡的小燕子呢?
__________________________________
3.第⑦段有何作用和表达效果?
__________________________________
阅读下列课内现代文语段,完成问题。
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:——
“人都到哪里去了!”
人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:——
“读书!”
于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书,后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
1、以上文字主要写了玩耍和________两种情景,其中都写到气氛,最能体现各自气氛特点的词语是_______和_______。
2、下面四项中,最能表现先生“严而不厉”性格的是( )
A、到园里的太多,太久,可就不行了,先生便大叫起来:“人都到那里去了!”
B、他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。
C、普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”
D、读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
3、有人对“低下去,静下去”这六个字,加了圆点,并且从不同角度加以批注,其中最合理的一句是( )
A、不写成“静下去,低下去”而写成“低下去,静下去”,这样记叙合理,符合声音的变化实际。
B、不写成“低了,静了”,而写成“低下去,静下去”,这样体察入微,呈现声音的变化动态。
C、不写成“不明显,听不清”,而写成“低下去,静下去”,这样照顾周到,表明并非被先生的读书声压低、吞没。
D、不写成“放小,变静”,而写成“低下去,静下去”,这样用词讲究,暗示并非被先生的读书声吸引而放小音量或停止读书。
4、学生读的文字没加标点,而先生读的文字加了标点符号,这是因为( )
A、学生读的文字是间接引用,而先生读的文字是直接引用。
B、学生读得快,先生读得慢。
C、学生是放开喉咙读,先生是大声朗读。
D、学生没读懂,先生读得懂。
5、下面说法错误的一项是( )
A、上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。
B、字里行间,表现了对封建教育的不满。
C、“我疑心这是极好的文章”,这句话表明少年鲁迅天资聪颖,对先生所读文章的妙处心领神会。
D、段末“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。
①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得更是非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”,贴戏报、打水扫地、搬运道具,看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡,两眼泪汪汪”,一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。
③对台北的河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧地抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根哪!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤、不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒雨赶来送行。车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧,原汤原水原汁原味……
⑥雨,台北的雨,不停不歇,下着,下着……
1、题目是“冬季到台北来看雨”,文中也多次写到雨,对此,看法不正确的一项是( )
A、台北冬季确实多雨。
B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。
C、融情于景,把浓浓的乡情融人对雨的描写之中,形象地表现了文章的中心。
D、这是托物言志的写法,与《荔枝蜜》一课写法相同。
2、第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?
____________________________________
3、第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应?找出来写在下面。
____________________________________
4、文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。从文中再找出一例,写在下面。
____________________________________
崔修建
②那天,贝基拉不知不觉地又走到训练场边,望着跑道上那些奔跑的身影,他既羡慕又难过,心头奔跑的热望亮起来,又暗淡下去。
③一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉,将他带到一组很矮的栏杆前,让他一路跑过去,他轻松地跨越了一个个栏杆;教练员又指了指那组已升高到足有1.5米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次,也没能跨过去。
④这时,教练员平静地告诉他:“孩子,你刚才所说的那些困难,就像眼前的这一道道栏杆,它们会横在每个人的面前,那些你现在跨不过去的栏杆,可以在一次次的失败后,最终跨越它们,你还可以踢翻它们,也可以绕过它们,你只需盯准你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信没有什么可以拦住你的梦想。”
⑤教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望,从此,买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练,广袤的原-野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上……随处可见他奔跑的身影,他已练出了一双铁脚板。数年后,他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运’动员。
⑥1960年罗马奥运会马拉松赛场上,贝基拉一出现,便引起人们的关注,因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中,贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。
⑦距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天,贝基拉动了一次手术,很多人以为他会放弃比赛。然而,三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上,而且再夺金牌,成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手,也成为埃塞俄比亚的民族英雄。
⑧面对蜂拥而至的记者,贝基拉激动地感慨道:“一切都很简单,只要站在跑道上,就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心,就只管向前,再向前,一路向前地奔赴梦想的终点。”
⑨没错,大千世界中我们每个人的面前,都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越它们,踢翻它们,绕过它们,就会抵达梦想的前方。
1.第①段画线句中有—个错别字,请找出来并改正。
错别字__________________
改正____________________
2.品读选文,题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好?为什么?
答:____________________________________________________________
3.下列句中加粗词语对表现贝基拉有何作用?
三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上,而且再夺金牌,成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。
答:____________________________________________________________
4.第②段中”他既羡慕又难过”,他羡慕什么?为什么难过?
答:____________________________________________________________
5.选文最后一段有何作用?
答:____________________________________________________________
6.贝基拉成功了,你认为他获得成功的因素有哪些?
答:____________________________________________________________
7.品味选文,谈谈你对人生有何感悟。
答:____________________________________________________________
- 1材料1:中国载人航天工程新闻发言人2012年6月15日宣布,中国人民解放军航天员大队男航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋组
- 2如图:点C在线段BD上,AB∥ED,∠A=∠1,∠E=∠2.(1)若∠B=40°,求∠1、∠2的度数;(2)判断AC与C
- 3暑假期间,小兰对我国漠河、上海、海口和吐鲁番四城市进行了实地考察,得到以下气温曲线和降水柱状图.读图完成下列问题:(1)
- 4在线段上任取一点,则此点坐标小于1的概率是 .
- 5如图,矩形ABCD中,AD=3厘米,AB=a厘米(a>3),动点M,N同时从B点出发,分别沿B→A,B→C运动,速度是1
- 6下列关于配制20%氢氧化钠溶液的说法错误的是( )A.把10g氢氧化钠和40mL水混合、搅拌、装瓶、贴标签B.用到的仪
- 7如图所示曲线分别表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况,据图回答:(1)如果血管②包绕在肺泡外,③的名称是______
- 8下表列出了国外几个城市与北京的时差(带负号的数表示同一时刻比北京时间早的时差数)(1)如果现在的北京时间是7:00,那么
- 9It is not like Mr.Smith, who is a gentleman, _____his wife s
- 10阅读下面文言文,完成下列各题。陆游字务观,名游,山阴人。盖母氏梦秦少游①而生公,故以秦名为字而字其名。或曰公慕少游者也。
- 1短文改错。 此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断: 如有错误(每行只有一个错误),则
- 2家庭使用的液化气是碳氢化合物,化学式可写为CxHy,在空气中完全燃烧生成______,化学方程式为______.
- 3重力大小与哪些因素有关呢?书上说:“重力是由于地球的吸引而引起的”,我们又知道:重力的大小与质量有关.你猜想一下,除了与
- 4某校为了了解本校初三学生一天中在家里做作业所用的时间,对本校初三学生进行抽样调查,并把调查所得的所有数据(时间)进行整理
- 5根据下列实验示意图回答相关问题:(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的_________;(2)B实验中的错误是___
- 6紫色石蕊试液遇下列物质变红,酚酞试液遇其不变色的是A.水B.盐酸C.氢氧化钠D.碳酸钠
- 7Tennis isn"t the same _________badminton. They are different
- 8胡锦涛总书记在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》(简称《建议》)起草过程中指出:《建议》要具有
- 9如图所示,平面直角坐标系中,△ABC是等边三角形,其中,点A、B、C的坐标分别为(-3,-1)、(-3,-3)、(-3+
- 10(2013·福建,29)Mrs.Smith finds it hard to clear up the mess,as