题目

题型：不详难度：来源：

生于忧患，死于安乐 《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，锇其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
小题1:解释下列句中加点的词语（2分）
（1）傅说举于版筑之间（        ）（2）故天将降大任于是人也（        ）
（3）人恒过，然后能改（        ）（4）出则无敌国外患者（              ）
小题2: 指出下列句中的通假字，并指出其在句中的意思（2分）
（1）曾益其所不能                    通     ，意思            
（2）困于心，衡于虑，而后作          通     ，意思            
小题3:将画线处句子译成现代汉语（2分）
译文：                                                                
小题4: 唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这
印证了本文的中心论点：                                          （2分）
小题5: 下列说法不正确的一项是（2分）                                 （    ）

A．《生于忧患，死于安乐》讲的是造就人才和治理国家的问题。

B．本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。

C．论证“死于安乐”是全文的重点，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳 出作者的观点，然后从理论上加以说明。

D．全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业，必须经过艰苦的

磨炼。

答案

小题1: ⑴被举荐   ⑵这样的  ⑶常常  ⑷在外面（外国）
小题1:⑴曾  增  增加      ⑵衡    横    阻塞
小题1:使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累。
小题1:生于忧患，死于安乐    
小题1: C

解析

小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
小题2:此题考查学生对通假字的掌握，要求学生熟记本文的通假字及含义即可。
小题3:此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
小题4:此题考查学生对次阿联的理解，联系文章中的句子进行回答即可。
小题5:此题考查学生的辨析能力，本文论证的重点是“生于忧患”故C项错误。