题目
题型:不详难度:来源:
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串( )着一串,一朵( )着一朵,彼此( )着( )着,好不活泼热闹。
“我在开花﹗”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
小题1:、在文中括号内选词填空,依次为( )( )( )( )(4分)
A.挤 | B.接 | C.挨 | D.推 |
小题3:、“这时春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”从写作的角度看,运用了什么手法,其作用是怎样的?(4分)
小题4:、从文中找出三个能表现“热闹”的句子。(3分)
(1)
(2)
(3)
小题5:、文段通过对紫藤萝花的描述,表达了一种怎样的感情?(3分)
答案
小题1:C B D A
小题1:比喻 繁密茂盛,生机盎然。
小题1:烘托 突出紫藤萝的乐观向上。
小题1:彼此推着挤着 “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。
小题1:赞美生命的活力、蓬勃向上。
解析
小题1:、此题考查选择准确词语填空,可以联系上下句和句子的意思填写,例如:“彼此( )着( )着”就要在四个动词中选择“彼此”之间能够完成的动作。
小题1:、对修辞方法及作用的考查。用“像一条瀑布”比喻“盛的藤萝”,根据瀑布飞流直下,气势磅礴的特点,可以突出紫藤萝旺盛的生命力,勃勃得生机。
小题1:、对写作手法及作用的考查。“没有——也没有——”与“有的就是——”形成对比,烘托了紫藤萝的乐观向上。
小题1:、考查联系原文,用原文填空。细读原文找出三个能表现“热闹”的句子不难。
小题1:、考查对作者情感的把握。文段通过对紫藤萝花的描述是那样的蓬勃向上,可见喜爱赞美之情。
核心考点
试题【我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
①周庄是江南水乡的典型作品。
②小桥是周庄的典型作品。
③这个典型作品最早是通过画作进入我视野的,就是陈逸飞先生笔下那幅名扬天下的画儿《故乡的回忆》。画面是两孔桥,一孔石拱桥,一孔石梁桥。石拱桥高高拱起自己的腰身,写照着千古柔情。石梁桥硬硬挺直瘦韧的脊梁,展示着刚正性格。两座桥都把自身投入了水中,和它们一起投身水中的还有蓝天和蓝天上的白云。桥随着流水飘飘悠悠,如同在天空飘飘悠悠,就这么飘悠着进入了我的眼睛。我的心中便有了那梦幻般的小桥。
④桥是周庄的枢纽。如同纽扣连接衣襟,桥把左一片、右一片、前一片、后一片的房子连成了村庄。从每条巷子里过去,都可以走到桥上去。桥是巷子的延伸,是巷子的链环。这链环或大或小,或高或矮,都会把两条巷子连成一条,一条条连接下去,巷子就成了一个棋盘。这棋盘上的棋子就是那些密密麻麻的房子。房子里走出的人,可以通过桥从这条巷子,走到那条巷子,以至走遍村庄,走出村庄。若是走累了,需要喘口气,那桥上就是停歇的驿站。在桥头或坐或站,都可以看到比房子里、巷子里更阔大、更辽远的风景。因为,桥总是高过水面,高过巷子。高高的桥举高了人,让他们有了比自己还要高的眼界。
⑤桥下面当然是水了。本来桥就是为水流而出生的,可现在的世道早坏了这行情,沟上、谷上、壑上都架上了桥。桥的世界博大了,桥的本真却丢掉了。周庄的水让桥活脱着遥远的童趣。
⑥水从桥下流过,流得从容不迫,流得无波无澜,流得却有声有色。声音是船行过时留下的,划船的篙这儿那儿一点,又一点,水中便有哗哗的响动,船也就磨擦着水面前行了。船的行进如同月亮穿过夜空,轻轻柔柔,却让人觉得有种手触摸丝绸的声音,凉凉的,滑滑的,舒心。水流的色彩来自天上和岸边。天上的是蓝天和白云,当然朝霞和夕晖也一样会出现在水面。朝霞和夕晖会让河里像是撒了美人的胭脂,又像是洗了画家的彩笔。最具妙趣的是岸上的物体,或是房子,或是树木,无一例外都是河水的景致。白墙黑瓦,让河水有了立体;绿树红花,让河水有了层次。更何况,水中的白墙黑瓦、绿树红花,常随着粼粼的波纹抖动,抖动得亦实亦虚,亦真亦幻,一幅梦里看花般的场景便在光天化日之下朦胧出来。
⑦如果这河是一条,两条,也就俗了,也就罢了。周庄的河不大、不宽,有纵有横,纵横交错像是七仙女织就的一张丝网。网眼就是白墙黑瓦排列出的房舍。若是居高俯瞰,那鳞次栉比的房舍又像是水田里一畦一畦的庄稼。田边的水是庄稼的命根,它滋养得庄稼生机勃勃。房边的水像是房子的命根,得了水的浸润,房子才能成排、成院、成片、成庄。当然,房子的成长靠人,是人一石一木、一砖一瓦将它们摞上去的。可是,人却全凭水的浸润。人吃的是水,喝的是水,洗衣淘菜用的是水,要省力地行走靠的还是水。撑一条船可以走出家门,走到村头,走进田里,去务植庄稼,或者把务植熟的庄稼载回自家的后院里。人需要个遮风避雨的地方吃饭睡觉,于是就盖了房子,说到底还是水滋养了房子。所以,其它地方的房子就是房子,村子就是村子,而周庄的房子、村子都是风光,都是水浸染成的风光。水浸染的风光像水墨画一样淡雅,不用重叠的涂染,不用多彩的颜料,只用墨色淡淡的勾上几笔就成了,这就是周庄。一个朴实得不能再朴实的周庄,一个雅致得不能再雅致的周庄。
小题1:.从全文看,标题“诗意的周庄”中的“诗意”主要体现在何处?(4分)
小题2:.文章的第⑤段在全文中起着什么作用?(4分)
小题3:.从修辞的角度品读、赏析文中划线句。(4分)
小题4:.写出你对文中“其他地方的房子就是房子,村子就是村子,而周庄的房子、村子都是风光,都是水浸染成的风光。”这句话的理解。(4分)
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:、这段文字选自课文《_____________》,作者___________,____朝作家,主要作品有《_____________》(4分)
小题2:、解释下列句子中划线的词语(6分)
(1)于土墙凹凸处( ) (2)以丛草为林( )
(3)以土砾凸者为丘( ) (4)方出神( )
(5)凹者为壑 ( ) (6)鞭数十( )
小题3:、诵读选文,分别概括两段所记之趣。(2分)
(1)___________之趣 (2)___________之趣
小题4:、选文中共有两个成语,请找出并分别造句。(2分)
(1)成语___________造句____________________________________________
(2)成语___________造句____________________________________________
小题5:、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)常蹲其身,使与台齐,定目细视。_________________________________
(2)神游其中,怡然自得。_________________________________
小题6:、根据第二段划线句子的大意,展开合理的联想与想像,写一段情趣盎然的文字。(3分)
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
小题1:、《刻舟求剑》选自《 》,作者 ,战国末秦国人。(2分)
小题2:、与“而剑不行”的“而”用法相同的是( )(2分)
A、先自度其足,而置之其坐 B、至之市,而忘操之 C、拔山倒树而来
小题3:、文中点明中心的句子是 ,这句话的意思是 (4分)
小题4:、这个故事使你悟出的道理是:______ (2分)
万历间。宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡自穴中出,见猫怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。【A】而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫【B】疾下,爪掬顶毛,口龄首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避非怯也,待其惰也。彼出则归彼归则复用此智耳。噫!匹夫按剑何异鼠乎?
小题1:、解释下列划线词的意思:(2分)
A.辄被啖食 | B.阖其扉 | C.潜窥之 | D.众咸谓猫怯 |
小题3:、请用两个逗号将将文中划线“彼出则归彼归则复用此智耳”句断开。(2分)
小题4:、翻译下列句子:(2分)
适异国来贡狮猫,毛白如雪。
小题5:、“如此往复,不啻百次。”中“如此”所指的具体内容是什么?(请用文中的原句回答。)(2分)
小题6:、请简要概括本文的主要内容,并说说你从故事中明白了一个什么道理?(3分)
小题7:、请你再写出一个与鼠有关的俗语或成语。(1分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒***鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也!”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
小题1:、《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。(3分)( )
A.读xiān,活鱼。 | B.读xiān,新鲜。 |
C.读xiǎn,少。 | D.读xiān,鲜艳。 |
A.林尽水源欲穷其林 | B.不足为外人道也此中人语云 |
C.悉如外人咸来问讯 | D.莲之爱渔人甚异之 |
A.这段选文通过表现渔人与桃花源中人的交往,描绘作者心目中的“乐土”,寄托了作者的社会理想。 |
B.作者用“遂迷”“未果”暗示了桃花源是虚构的,不存在的。 |
C.桃花源中人对渔人的盛情款待,表明桃花源是个和平富足的社会。 |
D.当时的社会没有阶级压迫,阶级剥削,就如桃花源一样。 |
⑴问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
⑵率妻子邑人,来此绝境。
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