题目

题型：不详难度：来源：

阅读下面的文言文，完成下面题目。(14分)
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。　　
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
小题1:用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)
　　(1) 盖地有高低
　　(2) 亲给钱粮
小题2:写出下列句子中划线词的意思。(4分)
　　(1) 非咨询不穷其致：_______________ (2 )躬历山川：_______________
　　( 3 )计利而忘义：________    _ _  (4) 远嫌而避怨：________ _____
小题3:用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
（1）非相度不得其情。
_________________________________                 _________
（2）必如是而后事可举也。
                                                              
小题4:结合文章用简要的语言概括海瑞的形象。(4分)
　　______________________________________       _______________

答案

小题1:(1) 盖 / 地有高低    (2) 亲给 / 钱粮 （各1分）
小题1:（1）追究到底（2）亲自（3）考虑（4）远离、远远地躲开（共4分）
小题1:（1）不经过观察和测量就不能了解它的真实情况。（2分）
（2）必须像这样，以后才能做成事情。（2分）
小题1:海瑞躬亲治水，不畏艰险，（1分）为民着想，清正廉洁（1分）。结合课文（2分）。

解析

小题1:此题考查学生对句读的掌握情况。要理解句意，然后划出停顿。
小题2:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
小题3:此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
小题4:此题考查学生的概括能力，注意结合课文语言具体分析即可。