阅读（甲）（乙）两段古文，按要求完成小题。（12分）（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读（甲）（乙）两段古文，按要求完成小题。（12分）
（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（乙）王戎①七岁,尝与诸小儿游②。道边李树多子③,折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之,信然④。选自《世说新语》
【注释】①王戎：晋朝人。②游：玩。③子：果实。④信然：真是这样的。
小题1:下面各项划线字的意思完全相同的两项是（　　　）（2分）

小题2:下列句子朗读停顿错误的一项是( )(2分)

A．夏蚊/成雷，私拟作/群鹤舞空。	B．心之/所向，则/或千或百/果然鹤也。
C．故时/有物外/之趣。	D．昂首/观之，项/为之/强。

小题3:翻译句子（4分）
（1）昂首观之，项为之强。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）树在道旁而多子，此必苦李。
小题4:“则或千或百果然鹤也”“果如鹤唳云端”两个“果”字有什么表达效果？（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
小题5:用现代文给文章加一个结尾，要归纳出作者之所以能取得物外之趣的原因。(2分

答案

小题1:D
小题1:C
小题1:（1）抬起头来看群鹤舞空的景象，脖子因为这样都僵硬了。
（2）李树长在路边却结有很多果实，这一定是苦李子。
小题1:强调作者想象的逼真。
小题1:要突出要点：爱观察，观察仔细；想象奇特丰富；视小为大的童心童趣（写到两点）

解析

略

核心考点

试题【阅读（甲）（乙）两段古文，按要求完成小题。（12分）（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。】；主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]

举一反三

【阅读经典古文】阅读下面甲乙两篇文言文，完成后面题目。（11分）
甲得道者多助，失道者寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
乙凡治国之道，必先富民
凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。①奚以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢②陵上犯禁，敢陵上③犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。
【注释】①奚以：凭什么，为什么。②陵：侵犯，这里是违抗的意思。③犯禁：触犯禁令。
小题1:解释下面各句中划线词的意思。（2分）
（1）寡助之至(         )        （2）域民不以封疆之界(       )
（3）故治国常富(        )       （4）必先富民(       )
小题2:下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（       ）（2分）

A．池非不深也／有良田美池桑竹之属	B．得道者多助／伐无道诛暴秦
C．然后治之／无丝竹之乱耳，无案牍之劳形	D．民富则安乡重家／然则何时而乐耶

小题3:把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）天时不如地利，地利不如人和。
（2）是以善为国者，必先富民，然后治之。
小题4:理解填空。（3分）
甲乙两文都是论述治国之道，都强调了以为本，一个从的角度来论述，一个从的角度来论述。

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马  说(19分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
小题1:本文的作者是      代的      。（2分）
小题2:解释下列划线词在文中的意思。（4分）
(1)一食或尽粟一石或：
(2)才美不外见见：
(3)且欲与常马等不可得等：
(4)是马也是：
小题3:翻译下列句子。（4分）
(1) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
(2) 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
小题4:怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？（整理文中的句子回答）（3分）
小题5:本文短小精悍，通篇运用             寄托了作者              之情。（3分）
小题6:如果你是一匹千里马，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做?（3分）

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向日葵(16分)
从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
车渐斩驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。
秘密就是在那一刻被突然揭开的。
太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。
然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。
它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？
呵，这是一片背对着太阳的向日葵。
那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？
究竟是天下的向日葵，根本从来就没有围着太阳旋转的习性，还是这天山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？
或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。
难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。
也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。
那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被天山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？
于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。
然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。
天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
小题1:用简要的语言概括文章主要内容。（2分）
小题2:写出第3段加点的“秘密”和第9段加点的“弥天大谎”在文中的含义。（2分）
秘密：________________________
弥天大谎：____________________________
小题3:作者笔下的向日葵具有怎样的个性？你喜欢这种个性吗？请说明你的理由。（4分）
小题4:假设你是向日葵身边的一株小草，你会对向日葵说些什么？（4分）
小题5:阅读下面的语段，结合文章内容，说说你从中得到了什么启示？（4分）
在海底世界里，有一种会给自己造“房子”的动物，它们能从自己的身体里分泌出石灰质，作为建筑材料来建造“房子”，用做自己的栖身之地，这些动物就是贝类。因为它们的身体柔软，所以归属于软体动物。它们建造的“房子”就是那些五光十色的贝壳。然而，在软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼。因为它能吐墨，所以也叫墨鱼。要说乌贼也是贝类，这就很难使人相信了。事实上，乌贼的确属于贝类。它的房子造到了自己体内，叫内骨胳——也叫“海螵蛸”，是一种很好的药材。

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阅读下面的文言文，回答问题。（14分）
（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢。遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（乙）楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，缉^①以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻^②珠也。
注释①缉：装饰边沿。  ②鬻：卖。
小题1:解释划线的词语。4分
（1）郑人有欲买履者（          ）     （2）乃曰（          ）
（3）为木兰之柜（        ）         （4）缉以翡翠（          ）
小题2:选出“之”字用法不同于其他三项的一项（        ）3分

A．而置之其坐

B．而忘操之

C．反归取之

D．为木兰之柜

小题3:翻译句子。4分
（1）曰：“宁信度，无自信也。”
（2）此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
小题4:由乙文的内容可提炼出的一个成语故事是，你从该寓言故事中获得了怎样的启示？3分

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阅读下文，完成小题（8分）
黄生借书说（节选）
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也! 　　
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。　　
为一说，使与书俱。
小题1:《黄生借书说》的作者是       （朝代）的        （人名）。（2分）
小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
故有所览辄省记。
小题3:上文第段作者以自己读书的亲身经历有力地论证了        的观点。（3分）

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