当前位置:初中试题 > 语文试题 > 现代文阅读 > 阅读下面三部分文字,完成小题。(13分)(二) 雪①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润...
题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面三部分文字,完成小题。(13分)
(二) 雪
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶 ,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花 ;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
小题1:概括文章的主要内容。(2分)
小题2:江南的雪蕴藏着生机,蕴育着生命,那么江南的雪是否非常完美呢?(3分)
小题3:“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。”你对这句话怎样理解?(3分)
小题4:朔方的雪有什么特点?(2分)
小题5:鲁迅从来写文章都惜墨如金,而这篇散文诗却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象,你是怎样理解的?(详写孩子们塑雪罗汉有什么作用?)(3分)
答案

小题1:文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景,在对比中表现了对江南雪的喜爱和对北方雪的赞美。
小题1:不是,江南的雪虽美,但经不住磨炼,不能经受时间的考验,不能持久,不能不说是一种遗憾。(语句:晴天又来消融……而嘴上的胭脂也裉尽了。)
小题1:作者通过联想和想象,由眼前的雪景“仿佛看到”了另一幅生机勃勃的春景图,更加突出了江南雪的滋润美艳、充满生机的特点。
小题1:永远如粉,如沙,决不粘连
小题1:雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆,是美的象征。但是它却很快消融,让作者感到江南雪的美好是值得留恋的。这样的描写还自然引出对下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂。
解析

小题1:本题考查阅读文章与概括文章的能力。
小题1:本题考查理解文章的能力。解答此题时一定要读懂文章,同时要结合具体的语句。
小题1:本题考查对重点语句的理解能力。解答此题时一定要结合具体的语句理解其深层次含义。
小题1:本题考查提取文章信息的能力。解答此题只要抓住描写对象的特征即可。
小题1:本题考查对文章主旨的理解能力。解答此题只要紧扣住文章的主旨、说法合理即可。
核心考点
试题【阅读下面三部分文字,完成小题。(13分)(二) 雪①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面二段选文,完成小题。(13分)
古文欣赏
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
【乙】郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事①死马而捐②五百金?’涓人对曰:‘死马且买之③五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年④,千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥,先从隗始。隗且见事⑦,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”(注解:①安事:要……何用   ②捐:弃  ③ 之:指死马  ④期年:满一年   ⑤诚:真心 ⑥致士:纳贤士 ⑦见事:被侍奉)
小题1:解释下列句中画线字的意思。(4分)
(1)之不以其道(        )(2)天下必以王为能马(      )
(3)买首五百金(         )(4)鸣不能通其意(         )
小题2:结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。(2分)
小题3:甲文借伯乐相马的故事,发出了“               ” 的感慨,表达的主题是                     ,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是                         。(3分)
小题4:将下边两个句子译为现代汉语。(4分)
⑴呜呼!其真无马邪?其真不知马也。   
⑵所求者生马,安事死马而捐五百金?                                          
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面文章,完成小题。(13分)
庚寅①冬,予自小港欲入蛟州城,命小奚②以木简③束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖④。”予愠为戏。趋行及半,小奚扑,束断书崩,啼未即起。理书就束,而前门已牡下⑤矣。
予爽然⑥思渡者言近道⑦,天上之以躁急自败,穷暮无所归宿者,其犹是也夫!
【注释】①庚寅:指1650年    ②小奚:小书童    ③木简:指木板   ④ 阖:关闭⑤牡下:上锁  ⑥ 爽然:若有所失的样子。⑦ 道:哲理
小题1:解释文中划线词语:(3分)
①望城二里(         )  ②渡者视小奚,应曰(         )  
③予为戏(        )
小题2:选出与例句“徐行之,尚开也”中的“之”用法相同的一项(   )(2分)
A.鸣之而不能通其意  B.或置酒而招之 
C.属予作文以记之 D.每假借于藏书之家
小题3:用现代汉语翻译下面的句子:(4分)
①命小奚以木简束书从。
②徐行之,尚开也;速进,则阖
小题4:用“∕”给文中画线句子标出两处停顿。(2分)
予 爽 然 思 渡 者 言 近 道  
小题5:这则故事,可用成语             来概括其中的哲理。(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
文言文阅读(11分)
[甲]当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
[乙]范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充,日昃(zè太阳偏西)始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
《宋明臣言行录》
小题1:解释下面划线的字。(2分)
①晨人持沃灌(   )  ②白玉之环(   )
③再长山朱氏(   )  ④往往馕粥不(   )
小题2:将文中划线的句子译成现代汉语。(3分)
①余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
②或夜昏怠,辄以水沃面。
小题3:[甲][乙]两文都有写生活条件艰苦的句子,请你各摘录一句。(2分)
[甲]文:                                                                     
[乙]文:                                                                    
小题4:[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(4分)
题型:不详难度:| 查看答案
阅读《活板》片段,完成小题。(共8分)
庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,—板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每—字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者⑤,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
小题1:写出下列划线字在句中的意思。(2分)
(1)持就火之(           )           (2)互用之     (          )
(3)则字平如(           )           (4)有奇字素无备者(          )
小题2:用现代汉语写出文中划线句子的意思。 (2分)
小题3:说说“若止印三二本,未为简易”的原因是什么。(2分)
小题4:用“燔土”为字印的优点有哪些?(可用原文)(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
文言文阅读。(19分)
马  说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
小题1:本文的作者是      代的      。(2分)
小题2:解释下列划线词在文中的意思。(4分)
(1)一食尽粟一石 或:         
(2)才美不外 见:         
(3)且欲与常马不可得 等:         
(4)马也 是:        
小题3:翻译下列句子。(4分)
(1) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2) 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
小题4:怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中的句子回答)(3分)
小题5:本文短小精悍,通篇运用             寄托了作者                              
                                                                    之情 。(3分)
小题6:如果你是一匹千里马,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?(3分)
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.