题目
题型:不详难度:来源:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” (郦道元《三峡》)
小题1:解释划线的词。(4分)
⑴乘奔御风( ) ⑵良多趣味( )
⑶属引凄异( ) ⑷沿溯阻绝( )
小题2:“巴东三峡”指长江上游四川、湖北两省之间的 峡、巫峡和 峡。(2分)
小题3:文中与诗句“苍崖中裂银河飞,空中万斛倾珠玑”意思相近的句子是 , 。(2分)
小题4:将下列句子译成现代汉语。(6分)
(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(2)素湍绿潭,回清倒影。
小题5:课文百余字,写尽三峡风光,你最欣赏文中哪一句?找出来并作一点赏析。(赏析不少于10个字)(1+2=3分)
句子: 赏析:
小题6:如果你有机会去三峡旅游,你会选择哪个季节前往?请说明理由。(3分)
答案
小题1:奔驰的快马 实在、的确 连续 逆流而上
小题1:瞿塘 西陵
小题1:悬泉瀑布,飞漱其间
小题1:(1)这中间一千二百里,即使骑着奔驰的骏马驾着长风,也不如船行得快。(2)白色的急流,回旋着清波;碧绿的潭水,映出(山石林木的)倒影。
小题1:“素湍绿潭,回清倒影”。素,绿,从色彩的角度突出三峡山水的美丽,湍,倒,一动一静,动静结合,表现三峡江水变化多端的特点,此句写三峡浪高水清,植被繁茂,把三峡山水清丽的形象生动描绘出来。
小题1:春夏,此时水多,植物生长旺盛,能看到文中描写的“素湍绿潭,回清倒影”美景。
解析
小题1:试题分析:“奔”,动词名用,指快马;良另有“佳”的意思,属另有通“嘱”义,“溯”字《诗经》中也有:“溯洄从之,道阻且长。 溯游从之,宛在水中央”。
点评:本题不难,本段是课内文段,老师讲授过,学生比较熟悉。古文的字词数量没有现在的多,但含义深刻得多,往往一个字有多种含义,所以理解时要结合语境来判断。平时学习古文,翻译好文章,对记忆字词含义有很大的帮助。
小题1:试题分析:题中已经提到“巫峡”,不要再错写成巫峡,可以结合所学地理知识来思考。
点评:本题不难,课文注释中有此信息,所以,平时学习要关注注释,注释中往往有很多知识点,不仅能帮助理解课文,还能增加知识面,开阔眼界。
小题1:试题分析:“苍崖中裂银河飞,空中万斛倾珠玑”是陆游的诗句,写的是飞瀑。
点评:本题不难,例句内容易懂,文段中与例句内容相同的句子容易看得出来。此题拟的不错,知识关联,例句即有提示性,又能使学生了解到描写同类事物其它的诗歌,考试与学习同步。
小题1:试题分析:注意关键字词的意义,第一句中“虽”为“即使”,不是“虽然”,“奔”为“奔马”,不是“跑”,“御”意为“驾着”(当马车),“以”意思为“如、比”(相比的意思),第二句每个字都在译出来。
点评:本题不难,学习中学生们都翻译过。翻译文言句子,要注意的是,有的字词本义与在句中的意思是有差别的,翻译时要符合句子的意思。很多字词都是多义的,或活用的,要仔细判断。
小题1:试题分析:注意题干中的要求,“一句”,而不是一段或一字,但赏析句子,也要说到字词。
点评:本题有难度,对文言文,学生在理解字词意义翻译句子方面训练得多,但“赏析”训练很少,有知识障碍,能力不足。赏析文句(诗句),要“总分结合”,先抓住句中精彩的字词分析其表达的作用(突出景物的特征、表达诗人情感),然后再总体分析句子的写作手法(动静结合、借景抒情、用典等)、创设的意境、包含的情感。
小题1:试题分析:抓住文中“夏水襄陵”一句,从季节的特点和文中所描写的三峡的风景两个方面思考。
点评:此题不难
核心考点
试题【阅读文言文,完成题目。(20分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
(甲) 钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。
(乙) 开宝寺塔,在京师诸塔中最高,而制度甚精,都料匠预浩所造也。塔初成,望之不正而势倾西北。人怪而问之,浩曰:“京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。”其用心之精盖如此。国朝(宋朝)以来,木工一人而已,至今木工皆以预都料为法。有《木经》三卷行于世。世传浩惟一女,年十余岁,每卧,则交手于胸为结构状,如此越年,撰成《木经》三卷,今行于世者是也。 ( 欧阳修《预浩父女》)
小题1:解释下列句中划线词的意思。 (4分)
(1)方两三级( )(2)但逐层布板讫( )
(3)贻以金钗( ) (4)而制度甚精 ( )
小题2:请选择与“密使其妻见喻皓之妻”中的“之”意思相同的句子( )(3分)
A.至之市 | B.从其所契者入水求之 |
C.心之所向 | D.故时有物外之趣 |
(1)盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(2)京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。
____________________________________________________________________________
_______________________________________________________
小题4:请用文中原话回答: (4分)
(1)匠师以为塔动原因是_____________________________________________
(2)喻皓指点的定塔方法是___________________________________________
小题5:一个“笑”字透露出喻皓什么样的心理活动?你从本文中得到什么启示? __________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)
真州有逸人曰帆山子,姓员,名燉,字周南。帆山子,其别号也。性逋宕不羁。读经书悉通晓,卒不为先儒所囿。尝曰:“汉儒泥器而忘道,宋儒舍情以言性,皆误也。或下一令曰:途遇被妹①,平视者笞,受笞者必多;又下一令曰:归家能殴兄妹者赏,受赏者必少。何也?一情中所有,一情中所无也。善为学者,务究大义而顺人情以设教。”其持论快彻,大率类是。
身短而髯,圆面。终身布衣,家无担石,气象充充然,不类贫者。逡巡有耻,遇人无机心。假馆某某家,偶有不可于意,色斯举矣。居常不系袜,或戴道士冠,挂尘尾。几上罗列图书、珮环。椭狡②零星,手自摹拭。见美男子则惵然③意下,目往而足欲随,或尤之,笑曰:“吾何与哉?《易》称‘见金夫④,不有躬’,圣人诏我矣。”其风趣如此。
论曰:庄子有“人貌而天”之说,帆山子真气盎然,盖纯乎天者也。年七十四而终。闻临终预知死期,奉其祖父木主埋先人垅中,而以所玩器物尽贻朋好,拱手而逝。自称无方之民。其信然矣。其挚友江吟香素敦风义,有友五人,哀其无后,每逢寒食,辄具鸡黍纸钱。设位,祀之于江上之延生佛舍。帆山,其一也。
(选自《袁枚全集》,有删改)
【注】①被妹:美貌女子。 ②椭狡:小器物。③惵然:不安的样子。④金夫:有钱有势的男子。
小题1:下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)
A.其持论快彻(透彻) | B.汉儒泥器而忘道(用泥做的) |
C.江吟香素敦风义(重视) | D.圣人诏我矣(教导) |
A.目往而足欲随峨冠而多髯者 |
B.偶有不可于意皆以美于徐公 |
C.以所玩器物尽贻朋好悉以咨之,然后施行 |
D.卒不为先儒所囿贤能为之用 |
①善为学者,务究大义而顺人情以设教。
②哀其无后,每逢寒食,辄具鸡黍纸钱。
小题4:文中的帆山子是怎样一个人?根据文意,试作评析。
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有?
小题1:请用“/”给划线句子划出层次。(2分)
可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有?
小题2:解释下列句子中的划线词。(2分)
有仙则名( ) 惟吾德馨( )
小题3:用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
小题4:文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?(2分)
小题5:完成下面的对偶句创作。(2分)
上句:品千古美文 下句: _____________________________
鸥于海渚遇巷燕。
燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也。”
燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所蔽,炽日得所护。以是观之,子其病①矣。”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。”
燕曰:“我之得以依人者,以人不之憎且爱之也。子之病我者,忮②其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见③爱,故不见憎。然则,见爱者其危哉!”
燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》)
【注】①病:困苦。②忮(zhì):嫉妒。③见:表示被动,相当于“被”。
小题1:解释下列句中划线的词。(3分)
(1)我至子所 (2)不乐依人焉 (3)燕不喻而去
小题2:选出下列句中划线的词用法相同的一项。(2分)
A.鸥于海渚遇巷燕贤于材人远矣 |
B.以人不之憎且爱之也手指不可屈伸,弗之怠 |
C.吾以不见爱,故不见憎子墨子解带为城,以牒为械 |
D.巷人方食,燕泥污其羹安陵君其许寡人 |
吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。
小题4:这则故事的寓意是: (2分)
①我的家因动迁,新搬来这个郊区的小城镇,这里的环境趋于宁静,也自然使我的心境好起来。这几天回忆过去,不知何故,常使我想起失落久远的故乡和童年,而且想到屋前那片青青的草地。它在不惹人注意的时候,常以一种青春的蓬勃和生机的活力,悄悄展现着生命的颜色,生长着这个季节中独有的嫩绿。青青的草地,清香的叶脉,染绿过我的童年,洗涤过我的心灵,至今仍在牵动着我的思念。
②每当阳春三月的日子,大地刚刚苏醒,万物生机勃勃。这片青青的草地宛如茫茫人海中久违的朋友,给走过严冬日子的每一个人送来无限的温暖,送来热爱新的生命的力量和勇气,这些绿色的生命也给我们的生活带来无限的希冀。
③在阳光雨露的滋润和春风的吹拂下,这片嫩绿的小草不喧哗、不声张、不嬉闹,像刚刚睡醒的姑娘一样有些娇羞,文静地站着,鲜嫩的叶片上溜滑着一滴滴闪亮的露珠,在微风的吹拂下,晶莹剔透的露珠从叶尖上颤颤地滚落下来,使人想起千万点晶亮的杏花春雨,想起生命成长的过程……
④我们这些调皮的小孩赤着脚,走进了这片翠绿的草地。脚丫踩在温软的泥土上,草叶亲吻着光滑的小脚,立刻有一种痒酥酥凉沁沁的感觉,人立刻变得透体芬芳。我玩累了,随意躺在舒适柔软的草地上,闻到了一种梦一般飘来的鲜嫩、温馨的气息,我的干涸已久的心田,被这一片碧绿种满了生机。
⑤那一天清晨,我静静地伫立于湖边,聆听一种小草生命悄然拔节的声音,心头有如暖流涌过。那些弱小但又顽强不屈的草,从执着追求到旺盛生长,昭示出一种原始的壮美。那片小草,纷纷地擎起了一面面青春的旗幡,沐浴着春风,欣欣然地欢舞,自由自在地歌唱。于是整个春天,这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲。
⑥下雪的日子里,我静静地伫立在窗前,透过明亮洁净的玻璃窗,凝望着窗外那一朵朵轻盈洁白的雪花,从灰蒙蒙的天空上飘落下来,轻轻地覆盖在那片干枯的草地上,心想:那片草地来年一定依然会重发新叶、长得更茂盛的,一定会再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁荣、演奏绿色的生命进行曲的。
⑦然而,那片给了我很多慰藉的草地,现在已经永远从我的生活里消失了,消失在一次填湖筑路的兴建小城镇的建设中。
⑧现在我蜗居在小城镇的新村里,静谧的夜里,心里总想到那片青青的草地。我知道这是原始对心灵的一种召唤,在这种时候这样的地方,浮躁的心灵会得到舒心的超脱。我曾好几回在梦中,与这片青青的草地共同度过自由自在的日子。有了绿色的地方,每一天都是新的。绿色对于每一个新村、每一个城市都是何等的重要。
⑨是的,每当我走过任何一块绿地,我的心中总会响起一支春天的歌,总会怀念起我童年时代拥抱过的那片青青的草地。
小题1:作者面临居住环境的变迁,时常“想起失落久远的故乡和童年,而且想到屋前那片青青的草地”,牵引着作者一次又一次地怀想那片青青草地的原因是什么?(3分)
小题2:选文第五段中说:“整个春天,这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲。”这里“放牧”的含义是什么?作者说这句话,表达了什么样的感情?(3分)
小题3:赏析:“脚丫踩在温软的泥土上,草叶亲吻着光滑的小脚,立刻有一种痒酥酥凉沁沁的感觉,人立刻变得透体芬芳。”(3分)
小题4:联系全文,反复品味第七段,说说你有哪些感悟?(3分)
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