题目
题型:江苏同步题难度:来源:
北大一学生写信为父母祈祷
这个消息如晴空霹雳一般。我当时不知说什么好,半天说出一句:“你们会不会感染上?”可是谁都知道,赶上这事的医生被感染率是相当高的。我想让他们辞职不干了,我说:以后我上班养活你们。父母只是笑笑,说我孩子气。由于他们都在一个医院工作,所以可以享受只去一个人的待遇。当我要求他们只去一个人时,他们几乎同时说:“我去!”父亲说,他是一家之主,有责任承担这个危险。而母亲说,如果只有一个人去的话,那就是她去。他们就在饭桌上这么平静地争着,而我的心却像被刺破了一样,我不敢相信我的家有一天会面临这种生死抉择。
他们让我决定谁去,我快要哭出来了,感到极度的无助和伤心。我嚷着:“无论你们谁染上,咱们这个家就要完了,你们谁也不许去!”最后,母亲慈祥地看着我,说了一句我一想起来就要流眼泪的话:“你以后会有自己的家庭的,你已经长大了。”母亲说这话的时候那种慈祥、平和但又不容置疑的语气,让我心碎欲裂。”我和你爸爸这么多年的夫妻了,谁去都不放心,就像你现在不放心我们一样,所以叫你回来之前,我们已经决定了——两个人都去,比起那些孩子还小的同事,我们感到幸运多了。”
此时我的叫喊、我的眼泪已经无济于事,我感到从未有过的绝望。父亲说他做了30多年的医生,在这种困难当头的时候,决不能愧对医生这个称号,这是最起码的职业道德。
我不知怎么办了,坐在那里傻傻地发呆。电话响起,是父亲医学院的同学听说了这个消息打电话来问候,父亲在电话里还笑着说,要是他“光荣”了,就是他们班第一个为医疗事业献身的人。母亲安静地给我收拾着东西。我本来每周都回家,但这次给我带够了换洗的衣服。我只能这样返回学校了。一想到不知什么时候才能回家,才能见到我的父母,我就泪如泉涌。街上是各色各样的行人,有的和父母一起出来去超市购物。我想着我们家本来也和他们一样的,我的父母也会下班后去超市,去某市场讨价还价。他们本来就不是什么崇高的伟人,他们就是普普通通的老百姓,只是在这个时候忠于自己的职责而已。我多年来养成的玩世不恭、叛逆不羁,在瞬间土崩瓦解,我多想再天天听我妈的唠叨,而不是从今天起为他们担惊受怕,有家不能回。
我现在真的不知怎么办好,回到实验室坐在电脑前发呆,每到吃饭时就忍不住流眼泪。我亲爱的朋友,请为我的父母祈祷,祝他们平安,好吗?这也是我现在惟一能做的,谢谢你们。祝你们和你们的父母都健康。
1.这不是文学创作,这是真情的呼唤。“我亲爱的朋友,请为我的父母祈祷,祝他们平安,好吗?”亲爱的同学们,请在下面写出你认为最合适的祈祷语,分担这位北大学生的担忧吧。
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2.哪一个细节最令你感动?先用自己的语言概述,然后写出是什么使你如此感动。
细节概述:____________________________________________________________
我的体味: ___________________________________________________________
3.“他们本来就不是什么崇高的伟人,他们就是普普通通的老百姓,只是在这个时候忠于自己的职责而已。”是的,在国难当头、在洪涝泛滥、在偶遇险境……“生死抉择”关头,不少“普普通通的老百姓”“光荣”了。说一说你所熟悉的故事(简述即可),并写出你对此人此事的评价。
故事:________________________________________________________________
评价:________________________________________________________________
4.SARS肆虐时期,***胡锦涛、总理温家宝亲临学校、社区、医院,打造了新一代核心领导的”亲民”形象,相信同学们都在媒体上目睹过。温家宝总理在此期间到香港视察,借用了一句古诗激励香港人民与“非典”做斗争。请你猜猜,是下面哪一句?这诗句你可能学过,也可能没学,请写出你的“模糊”理解。古诗句备选:
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(《林则徐》)
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
我的选择:________
我的理解:________________________________________________________________________
答案
2.细节概述:父母在饭桌边争着去“非典”接收医院工作。
我的体味:面临生死抉择,他们没有什么豪言壮语,坦诚朴实的话语既表现了父母深厚的感情,也展示了崇高的情怀。(言之有理即可)
3.故事:甲午海战中,清北洋水师“致远”舰管带邓世昌指挥军舰奋勇***敌,最后开舰向日舰撞击,不幸被鱼雷击中,英勇献身。
评价:为了争取将来的美好而牺牲的人都是一尊石质的雕像,值得人们纪念。邓世昌的壮举体现了中华民族的精神气质。(答案不唯一)
4.选择:B
理解:如果因为有利于国家民众的生存而牺牲自己,就不会考虑什么祸与福而逃避或追求。(答案不唯一)
核心考点
试题【非典时期的怕和爱北大一学生写信为父母祈祷 4月21日晚,父母把我叫回了家。吃饭时,他们告诉我,他们所在的医院已经被北京市卫生局指定为“非典”专门接收医院了】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
我早早来到他的办公室,门开着,可里面却没人,心里琢磨着主任可能是临时出去办事,便坐在沙发上看起报纸。
大概过了一刻钟,办公室来了一位45岁左右的中年妇女,凌乱的头发,微微喘着气,着一条褪色了的牛仔裤和一双褶皱不堪,鞋面上还沾着几处泥土的球鞋。她手里拎着一个白色塑料袋,里面装着苹果和橘子。令人吃惊的是,现在只是初秋,而她脖子上却围着一条厚厚的手工缝织的米色的围巾。
她朝我难为情地笑笑,似乎是在问主任去哪了。我示意她先坐会儿,主任应该马上就到。她会意后就在我的旁边坐下,把袋子放在一边,身上散发着一股怪怪的难闻的水果味。我有些不自然,用手半遮捂着鼻子,再也无法集中心思看报纸,一直用余光注视着她,心想着她应该是来找主任拿生活补贴的吧?
她似乎觉得有些热,无意之中掀去了大半的围巾,可又马上意识到不对,把围巾遮回了原处。恰好,在这样一个动作的瞬间,我瞅见了她黑色外套上的两处显眼的补丁。难怪,这样的时节却围那么厚的围巾,原来她是用那围巾刻意遮住了丑陋的补丁。哎,女人啊女人,总是那么虚荣和矫揉造作。
过了一会,她从外套里面拿出一个布袋,解开时,不小心从她手中滑落下来,里面的硬币散落一地:多是一元的,也有一毛和五毛的。她见布袋落地,忙蹲下身去捡。有一枚硬币滚落在我旁边,我假装没看见。
主任回来了,一眼就认出了我,赶忙说着对不起。她起身走向主任,主任一见到她,惊讶地说:“哎呀,您也到啦?我刚开始还没认出来,请原谅我的疏忽,来,来,一起喝茶。”“您别忙了,我还有事,一会就走。这些是我的心意,那张大妈前些天不是生病住院了吗?您给她送去,别提我名字。”她递上那一袋硬币,又指了指沙发旁边的水果。
“这……您这已经是第三次了啊。况且您也有三个女儿……”主任显然有些过意不去。从他们的对话中,我知道了她是个个体户,两个大女儿在读大学,小女儿读中专,生活很是拮据。但她信教,心地善良,总是会将平时买卖中积攒下来的硬币,捐助给有困难的人们,不留名。
“对了,您今天怎么穿得那么讲究啊,挺干净的,和平时不同啊。”
“这不,您电话中告诉我今天有个贵宾来嘛,我总得以最好的形象出现,不能扫了大家的兴啊。”她笑着看了看我,似乎准备转身离开。
原来遮住衣服补丁的那块围巾,代表着对我的礼貌和尊敬。我内心燃起一股暖流,俯身拾起那枚硬币。
“阿姨,这里还有一枚……”
我的声音有些颤抖。将硬币递给她的时候,我感觉自己的脸烫得厉害。她笑着接过去,笑得那样温暖……
1.分析文中画横线句子的含义。
将硬币递给她的时候,我感觉自己的脸烫得厉害。
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2.结合文章内容分析文中两处划线的“笑着”一词的作用。
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3.文章写一个做好事不留名的“阿姨”,运用了什么表现手法,结合文章内容进行分析。
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4.你认为文章的题目“柔软的硬币”拟得好不好?请说明理由。
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孙道荣
一路上,司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点,建议我们选择两个代表性景点就可以了,上午游览郦山,下午参观兵马俑。
车一直开到郦山脚下。下车的时候,我问司机,要不要先预付点押金?司机摆摆手,“大哥,不用,我信你。我就在门口等你们,你们玩好了,我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号,出来时要是找不到我,就打我手机。”
我笑笑,没想到他这么信任我们。他报了一个号码,我输入手机,想了想,摁了拔出键。他的手机响了,这样,我的号码也留在了他的手机上。
我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园,我们冒着烈日,向山顶攀登。从烽火台下来,有一个岔路口,一个方向指着兵谏亭,一个方向指着老君殿,我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来,就到了出口,我一看,傻了,这不是我们进山时的大门啊。问工作人员,原来郦山有两个山门,相距几公里。
山门口候客的出租车司机,纷纷向我们招手。我给司机打了个电话,他一听,原来我们跑错了门。他说,“大哥,别急,我马上过来接你们。”
一会儿,司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑,走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思,如果我从这个山门打别的车走了,他今天可就亏大了。
他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处,让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了,没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
参观了两个多小时,我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场,见到好多发往西安的公交车,其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想,如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安,那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想?
我当然不会真的这么干。在一排排汽车里,我找到了我们包的那辆车。
在回西安的路上,我终于忍不住,问他:“今天我有两次机会,可以乘别的车走,那样的话,你今天可就白干了。我不明白,你为什么这么相信我?”
他扭头看了我一眼,坚定地说,“大哥,你不是那种人!”
我笑笑,“你不能光凭感觉就相信别人。”
他用手指指坐在我身边的儿子,“再说,你带着孩子,这么乖的孩子,你会当着他的面,欺骗别人吗?”
他说的对,虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑,但在自己的孩子面前,我会尽量表现出高尚、正派的一面,我得给他做出榜样。
“其实,大哥,今天,与其说是相信你,不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故,他说:“早上你在和我谈价格的时候,我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋,是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上,直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点,大哥,我信你们。”
这是我没有想到的。我感慨地对他说,正是因为你的信任,我们才更不会溜走啊。
车到西安,我付给他车钱,一张一百的,一张五十的,他接过钱,对着天空照了照。忽然,意识到了什么,他不好意思地笑笑,“对不起,习惯成自然了。”
我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代,一个陌生的司机,如此信任我们,让我在我的未成年的孩子面前,感受到了被人信任的尊严,同时,也向我的孩子传递了一次信任的力量。
谢谢你,陌生的朋友。
1.作者以“信任”为文章标题有什么好处?
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2.司机对“我”的信任体现在什么事情上?他凭什么信任“我”?
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3.文章第四段划线的词语能不能去掉?为什么?
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4.简析文中画线句子的作用。
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5.下面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关,请仔细观察画面的文字构成,写出这幅广告的创作意图。(不超过10个字)
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安宁
我几乎没去他工作的地方转过,怕他会当着同学的面拦住我说话。偶有一次,要出门去办事,正碰见他打了饭回来。我见他碗里是我无法下咽的萝卜,便随口说:“别老吃这些东西,油水太少。”他蜡黄的脸上几乎是瞬间便有了光彩,点头说:“好,好。”又热切地问:“有什么东西需要我捎的吗?”我想了想,说,“你有空回家帮我把床头那本书捎来吧,过段时间我可能要用。”
等半小时后我办事回来,经过工地,突然看见原本蹲在地上的一群民工,跟着一辆飞奔过来的敞篷货车疯跑。我还没有明白是怎么回事,早有身强力壮的民工抓住依然急速向前的货车,翻身跳了上去。而那些年长体弱的,则慢慢被人挤在了后面。车上的人越来越多,几乎连站的地方也没有,有些人已经开始放弃追赶。随后,我便在那群继续向前奔跑的民工里,看到了头发灰白、身体瘦削的继父。那一刻的他,像一个突然被注入无限能量的超人,等我终于明白这是一辆可以免费捎载民工回家的货车时,继父已抓住车的后架,奋力地在一群吼叫着“没空了”的民工阻挡下,拼命往车厢里挤去。看着那么多人用力地往下推他蹬他挤他,像推一个没有生命的货物,而我的继父则死命地抓住依然飞奔着的货车,不肯松一下手,我的心,痉挛似地疼起来。
继父终于爬上去,和那些比他年轻二十多岁的民工们肩并肩地紧紧贴在一起。远远地,我看到他脸上鲜明又生动地笑,而我的眼睛,终于随着那渐渐远去的汽车,慢慢地模糊了。
等我睡完午觉起来,听见楼下有人在叫我。探出头去,我看到没有换掉工装的继父正举着一个东西,开心地向我晃着。我跑下楼去,在来往的女生里,劈头问他:“你来干什么?”他依然笑着,说:“怕你着急用书,我中午回家取回来了,没耽误你用吧?”我接过书来,抚摩着那上面新鲜的尘土,和继父温热的气息,终于忍住了眼泪,低声问他:“怎么回来的?”
“骑着车子回来的。不过走的时候是坐的车,还挺快的,一点也不累。”我看着他脚上被人踩破了的布鞋,浑身湿透了的衣服,在那么鲜亮的人群里,他像一颗卑微的苦艾草。然而就是这样被我也轻视着的继父,却为了我一个小小的要求,拼尽全力。两个小时,我用午睡便轻松地打发掉了;而他,却为这样一本我并不急用的书,一刻也不停歇地耗在了七十多里的山路上!
这个男人已经渐渐老去,他知道他所能给予我的亦是慢慢地减少,所以一旦需要,便可以舍掉一切,倾尽所有。尽管这样换来的,于他,已是全部;于我,依然是卑微的点滴。可是,我终于明白,卑微并不是卑贱,如果是以爱的名义。(选自2007年〈百花园〉)
1、文章对继父的刻画运用了哪几种描写方法?(至少三种)
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2、我对继父的态度在文章中经历过哪几次变化?
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3、本文和朱自清的《背影》相比,主题都是写______________________,但所描述的事件不同。《背影》最感人的一件事是________________________________,本文最感人的一件事是_______________
___________________________。
4、品析“继父已抓住车的后架,奋力地在一群吼叫着‘没空了’的民工阻挡下,拼命往车厢里挤去”句中“抓”“挤”的作用。
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①一天夜里,就要熄灯睡觉时,我突然有些想家,想念千里之外年迈父母。我拨通了那串解密思念的数码,接电话的是父亲,他着实为我的深夜来电吃了一惊:“出了什么事儿?”我赶紧说:“没事,刚才突然想家,想说说话。”“说什么话,深更半夜的,***睡着了。成呢?是不是也睡了?”父亲肯定还是怪我的来电不合时宜,但言语中掩饰不住意外的惊喜。
②其时我的妻成也已甜甜地睡了。我和父亲怕惊动各自的妻子,像两个淘气的孩子,小声小气地你一句我一句地说着。父亲说家里很好,他和母亲身体都挺好。要我别惦记这边,好好照顾成,好好工作。我说我俩也很好,都比刚结婚时胖了,过几天我们打算照张相寄去。最后我说:“时间不早了,爸,你撂了电话,睡觉吧。”父亲停顿了一会儿,我猜一定是抬头望了一眼那座老钟。“是不早了,你也歇吧,对了,你们明天上班带上伞,你那边有雨。”“你怎么知道呢?”“偶然从电视上看的,说你那边有雨。”
③放下电话,我怎么也无法睡着。千里之外,父亲却时刻关注着我这边的阴晴冷暖。记得我上大学临行前,母亲放心不下,又是棉衣又是药物地往包里给我塞。父亲说:“不用挂念他,他不是孩子了。”说归说,我走以后,父亲却每天都要到车站转上一圈。结婚后,我和妻住在一间平房里,有一天卧室钻进了很多煤烟,妻子反应强烈,住进了医院。父亲得知后没几天,居然一个人拄着手杖背着包,坐了一天一宿的火车来了。我接过包感觉很重,打开一看,竟装满了瓦刀、泥板子之类的工具。父亲说:“我来给你们拾掇拾掇暖气和炉子,总冒烟哪儿能行。”
④年届七旬、胃被切除四分之三的父亲可能一路也没舍得吃一片面包,坐下来一口气吃了两大碗面条。妻在厨房看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪。我安慰妻说:“老爷子一辈子了,就这样。去打个电话告诉家里,爸平安到了。”
⑤与父亲深夜通话的第二天,原本晴朗的天空,转眼乌云密布,果真下起了雨。全单位只有我一个人带伞,大家感到非常惊奇。我站在窗前,窗外大雨如注,我不知道父亲那边下雨还是天晴,但我知道,他一定站在老屋窗前翘首望着我这边。父亲老了,不能在为儿子撑起一片天空,但千山之远,万水之隔,父亲仍能为我和妻送来一把温暖的伞,在这个宽厚如昔日父亲臂膀的伞下,我们每一个日子都晴空万里,灿烂如花。
1.第①段“怪我来电不合时宜”和“意外的惊喜”是否矛盾?为什么?
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2.你是如何理解第②段“偶然从电视上看的,说你那边有雨”中的“偶然”的?
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3.第④段中“妻在厨房看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪”,请你描绘“妻”这时的心理活动。
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4.说说第⑤段画线句子的含义。
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②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须,也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服,再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想,跟这样的老人一定很好打交道。
③每次走进店里,玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿.眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她,和蔼地问:“小姑娘,你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了,因为她口袋里连一个硬币也没有啊!
④那年的冬天越来越冷了,暴风凛冽,雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花,玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾,也许就不会那么冷了。
⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链,在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说,那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝,能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中,她不知道摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。
⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里,说:“我想要那条围巾,因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿,等我有钱了,再把它赎回去行吗?”
⑦“要是让***妈知道了你把这么贵重的项链押给我了,她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。
⑧玛娅急了:“那您赊给我一条围巾吧,求求您了,我有钱了一定会把钱送来的。”说完,她可怜地盯着货主老人,等待他的怜悯。
⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋,和蔼地微笑着说:“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是,这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你,这条围巾会一直为你留着,等你凑够钱了来买走它。”
⑩玛娅走出小铺,风暴般的忧伤充斥着她的心,眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。
整个漫长的寒假,玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸,忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切,都是瞒着妈妈***。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时,冬天很快就过完了,可她攒的钱还是不能把它买回来。
第二年春天,上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾,还有一封信。信是货主老人的孙女写来的,她在信里说:“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白,要想得到自己想得到的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”
看完信,玛娅潸然泪下。她终于明白,其实谁也不能施舍给我们未来,除了自己。
1. 结合语境,说说下列句子中划线词的表达效果。
(1)每次到店里,玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿,眼睛里闪烁着异样的光芒,像是在观摩一件珍贵的艺术品。
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(2)说完,她可怜地盯着货主老人,等待他的怜悯。
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2.第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了,寒风凛冽,雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么作用?
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3.根据提示,将玛娅对货主老人情感变化过程的词语填写在下面的横线上。
_______________-→_________________-→__________________
4.这篇文章刻画了两个人物,一个是玛娅,一个是货主老人,你最喜欢哪一个人物?请说理由。
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5.联系全文内容,说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。
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