题目
题型:同步题难度:来源:
父亲常常为着贪婪而失掉了人性。他对待仆人,对待自己的儿女,以及对待我的祖父都是同样的吝啬而疏远,甚至于无情。
有一次,为着房屋租金的事情,父亲把房客的全套的马车赶了过来。房客的家属们哭着,诉说着,向着我的祖父跪了下来,于是祖父把两匹棕色的马从车上解下来还了回去。
为了这两匹马,父亲向祖父终夜的争吵。“两匹马,咱们是不算什么的,穷人,这两匹马就是命根。”祖父这样说着,而父亲还是争吵。
九岁时,母亲死去。父亲也就更变了样,偶然打碎了一只杯子,他就要骂到使人发抖的程度。后来就连父亲的眼睛也转了弯,每从他的身边经过,我就像自己的身上生了针刺一样:他斜视着你,他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角而往下流着。
所以每每在大雪中的黄昏里,围着暖炉,围着祖父,听着祖父读着诗篇,看着祖父读着诗篇时微红的嘴唇。
父亲打了我的时候,我就在祖父的房里,一直面向着窗子,从黄昏到深夜——窗外的白雪,好像白棉一样地飘着,而暖炉上水壶的盖子,则像伴奏的乐器似的振动着。
祖父时时把多纹的两手放在我的肩上,而后又放在我的头上,我的耳边便响着这样的声音:
“快快长吧!长大就好了。”二十岁那年,我就选出了父亲的家庭。直到现在还是过着流浪的生活。
“长大”是“长大”了,而没有“好”。
可是从祖父那里,知道了人生除掉了冰冷和憎恶而外,还有温暖和爱。
所以我就向这“温暖”和“爱”的方面,怀着永久的憧憬和追求。
1.父亲是怎样对待房客的?祖父是怎样对待房客的?
父亲:_________________________________________________
祖父:_________________________________________________
2.对待家人的态度,祖父和父亲有什么不同?
_______________________________________________________
3.从文中找出两个比喻句。
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
4.怎样理解文中画线的句子。
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5.本文用了哪两种写作手法?试举例说明。
_______________________________________________________
6.从祖父和父亲那里,“我”分别有了怎样的人生体验?
_______________________________________________________
7.请找出本文的主旨句。
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答案
2.父亲:他斜视着你,他那高傲的眼光从鼻梁经过嘴角而往下流着;祖父:时时把多纹的两手放在我的肩上,而后又放在我的头上。
3.“略”。
4.“我”的年龄虽然变大了,可是家庭的环境及父亲的为人却并没有改变。
5.对比和烘托的写作手法。举例略。
6.从父亲那里认识人生的冰冷和憎恶,从祖父那里懂得人生的温暖和爱。
7.所以我就向这“温暖”和“爱”的方面,怀着永久的憧憬和追求。(意对即可)
核心考点
试题【阅读文段,回答问题。永久的憧憬和追求 一九一一年,在一个小县城里边,我生在一个小地主的家里。那县城差不多就是中国的最东最北部——黑龙江省——所以一年之中,倒有】;主要考察你对现代文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
贺点松
“我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。
大夫看看他说:“胃癌晚期。老人的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室,扬帆立即用手机通知副手,从今天起由他全权负责公司事务。扬帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。
父亲早逝,为拉扯他们兄妹四个长大,母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的,扬帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查,每次母亲都说:“不就是肚子痛吗,检查个啥,吃点儿药就好了,妈可没那么娇气!”母亲总是这样,生怕拖累儿女,生怕影响儿女们的工作。
扬帆开始守在母亲的病床边,母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力,减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿,给母亲讲一些有趣的事情,用单放机让母亲听戏……有一天,陪母亲闲聊时,母亲忽然笑道:“你们兄妹四个都读了大学,你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得,竟然也过了一辈子。想想真是好笑...…”扬帆脑海里立刻跳出一个念头,就对母亲说:“妈,我现在教你认字写字吧!”母亲笑了:“教我认字?我都快进棺材的人了,还能学会?”
“你能,妈。认字写字很简单的。”
扬帆就找出一张报纸,教母亲认字——
他手指着一则新闻标题上的一个字,读:“大。”
母亲微笑着念:“大。”
他手指着另一个字:“小。”
母亲微笑着念:“小。”病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。
隔了几天,杨帆还专门买了一个生字本,一枝铅笔,手把手地教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜,可是看起来很祥和,很温馨。当然,母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让扬帆教他写他们兄妹四人的名字,写那几个字时,都是满脸灿烂的笑容,不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜,母亲突然走了。那个深夜,扬帆太累了,趴在母亲的床边打了个盹儿,醒来时,母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上,左手拿着生字本,右手握着铅笔。泪眼蒙咙的扬说看到,母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字:扬帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边,母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
1.结合文章内容,试给文章拟个标题。
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2.文中的杨帆用行动表达了对母亲的孝心,试从文中摘录两个这样的语句:
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3.试概括文章中写得最详细的内容。
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4.“母亲最终没有学会写‘我’字”这句颇有深意,试谈谈你的理解。
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5.试概括这篇文章所表现的主题。
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6.文中的母亲是天下母亲的形象,读完本文,你一定会有很多的感触,那就请你给妈妈写一句简短而有深意的话。
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孟迎新
父亲看到通知时,已近9月中旬。而之前,带深度近视眼镜的父亲,走路说话都是一副斯斯文文的样子,别说越野赛,就连百米比赛都没有参加过。那天,父亲放下通知,就去找体育老师询问越野赛的行程有多长?训练时应该注意什么?体育老师进行了详细的讲解后,将信将疑地问:“你要参加越野赛?”父亲点头,说:“是的。”语气坚定毋庸置疑。
那天放学,父亲就开始奔跑了。村里人都惊异地看他:“家里有急事?”父亲大汗淋漓,气喘吁吁,只打一个否定的手势,便跑了过去。回到家,母亲惊异地拿来毛巾,父亲一边擦汗一边解释缘由:“有一个比赛,奖品是球鞋,我想赢得,送给大孩(大孩是我的小名)。”那年秋季开学,我去城里上初中,穿的是露脚趾的鞋。我对一双新鞋的强烈渴望,成了父亲心头解不开的结。
自此,父亲开始拼命地奔跑。他跑着上下班,跑着去田里,跑着去教室,跑着去厕所。早晨,天不亮父亲就起来,去寂静的路上奔跑;晚上,外面漆黑一团,看不清路况,他就在窗台上点一盏灯,把院子当作操场……
正式比赛那天,父亲像一颗蓄势待发的子弹,朝着心中的那双球鞋快速奔跑。他第一个冲到终点,然后两腿瘫软,几乎晕倒,可灿烂的笑容像菊花一样盛开了。
唯一让父亲遗憾的是,球鞋是成人尺码,可他还是在比赛的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的脚上像一条船,我把鞋带系得紧紧的,走了一圈又一圈,脚下像生了花一般,轻松舒适,有种飘飘欲仙的感觉。问及球鞋的来历,父亲笑而不答。
父亲奔跑的故事,是后来母亲讲给我听的。我的心像被蜜和盐浸透了,有浓郁的甜,也有酸涩的痛,我低头看如船的球鞋里面装盛的是无尽的爱。
1.解释文中划线词语的含义。
蓄势待发:________________________________________
2.父亲为什么要参加越野赛?
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3.父亲是怎样准备比赛的?
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4.比赛结束,父亲几乎晕倒,为什么“灿烂的笑容像菊花一样盛开了”?
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5.请写出你对文中画线句子的理解。
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6.父母为了子女可吃遍世界苦,受尽天下罪。你的父母对你也一定有深沉浓郁的爱,请截取其中的一个镜头。
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②一天,妈妈正在厨房削土豆准备晚饭,坐在地板上的西恩又哭着问起了这个已经问了一千遍的问题:“爸爸为什么不让我养小狗?”
③“因为它会给我们添麻烦的,”妈妈回答,“好孩子别哭了,说不定爸爸哪天会改变主意的。“不,他不会的,起码在一百万年内我不可能养小狗了!”西恩抽泣着说。看到儿子哭花的小脸,妈妈突然灵机一动,对他说:“我有个办法能让爸爸改变主意“真的吗,妈妈?”西恩连忙擦干泪水。瞪大眼睛问。
④妈妈递给了西恩一个没削皮的土豆,俯在他耳畔小声说:“____________”西恩双手捧着这个神奇的土豆,好奇地问:“妈妈你怎么把土豆变成小狗呢?”“嘘,妈妈会魔法!”妈妈笑着打发走了儿子,她可不想让正在屋里看报纸的丈夫听到有人在算计他。
⑤西恩按照妈妈教的办法,两天来,_______________。
⑥第三天,爸爸妈妈正在准备午饭。妈妈表情严肃地对爸爸说:“看来我们真得给他买只小狗了。”“你为什么这么说?”爸爸不解地问。“因为儿子这几天一直随身带着个土豆,还给它起了个名字,叫‘沃立,,他说那就是他的宠物。他和土豆枕一个枕头,现在又给它系了根绳子,拽着到处跑。”妈妈回答。“什么?一个土豆?”爸爸忙向窗外望去;只见西恩正拉着土豆在散步。“而且,每次我削土豆的时候,西恩都哭喊着说我正在***害沃立的家人。真不知道,等土豆烂了,这孩子会多么伤心!”妈妈忧心忡忡地说。
⑦这时爸爸再也听不下去了,激动地说:“我的儿子竟然把土豆当宠物?他简直是疯了!”“我也是这么想的,否则他怎么会给土豆系上绳子,还拽着它在花园里到处跑呢!”妈妈附和道。爸爸斩钉截铁地说:“今天晚上我就把狗给他买回来!”
⑧晚上,爸爸果真给西恩带回了一只小狗。每个人都很高兴:_____________________
1.读完全文,你知道了西恩妈妈的魔法了吗?请在文中第④段横线上补写出妈妈教给西恩的方法,在第⑤段横线上补写出西恩的做法。
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2.“她可不想让正在屋里看报纸的丈夫听到有人在算计他”中“算计”是什么意思?在文中具体指什么?
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3.听了妈妈的话,爸爸为什么非常“激动”?
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4.选文有意略去了原文的结尾,请根据你的理解,在文中横线上给文章续写一个结尾。(要注意是“每个人都很高兴”哟)
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5.西恩希望养一只小狗,可他的爸爸却坚决不同意,你有过类似的经历吗?对家长的这种做法你有什么意见或建议?
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②走到家门口,伸手摁门铃,门轻轻地开了,一声苍老柔和的问候声响起,让我的心“咕咚”一下,跌在最柔软的地方,好舒服、好惬意!
③母亲在世的时候,二老常为开门争执。门铃“丁冬”一声,父母像赛跑一样过来开门,母亲的脚步是细碎急促的,父亲的脚步则像重鼓敲在地板上。母亲总落后父亲一步:“叫你做事磨洋工,给女儿开门比哪个都积极。”母亲委屈地站在父亲身后嗔怪着,父亲满怀着胜利的喜悦,为我接包、递鞋、倒茶,天天让我享受贵宾待遇。
④老妈去世后,没有人跟老爸抢开门了,老爸的灵气和幽默让老妈带去了不少。并且随着生命年轮的一天天加厚,耳朵背了,脚步迟缓了,为了不耽误开门,到我下班两钟点,他就守在门边,守株待兔般地聆听他认为最动人的音乐响起,那昏花的目光如慈母之手在我的脸上轻拂,驱散我一天坐班的劳累和烦躁。
⑤有一天下班路上堵车,到家比平日迟了半个小时,我照例摁响门铃,一声、两声,一声比一声急促,可毫无反应。我心里一紧:老爸出什么事了?忙翻包掏钥匙,只见老爸站在阳台上,向外张望,晚风吹拂着他稀疏的白发,那情景让我心里一阵酸楚,不知不觉中,泪已成行。老爸一回头看到我,刚刚还寂寞如荒原的一张脸,一瞬间像波斯菊一样盛开了,那舒展的笑容里,竞有一种孩子得到宝贝扳的惊喜和羞涩。
⑥我知道这半小时,老爸的心灵经受了怎样的煎熬。每晚享受“丁冬”的神圣之音已成了老爸的习惯,这个声音的准时与否牵动着他的神经,稍迟一会儿,他的脑子里就会排列了多种猜测方案,生出这样或那样的担心和焦虑。
⑦这份牵挂,是“表带渐宽终不悔”的诚,是“独上高楼,望断天涯路”的痴,还带着几分无法解释的“愚”。每天下班我都不敢耽搁。
⑧不久,我发现门边多了一把椅子,挺碍事的,每天晚上我搬来搬去,第二天又回到了门边。仔细观察,发现这是老爸特地设置的“门岗”。老人家怕听不到门铃,不能在第一时间为女儿开门,就坐在门边,用心听,用爱听。
⑨这样的细节如此温情,就像冬天的一杯热茶,将冰冷的手指一点点摩挲温热了,心也跟着热起来,汹涌出感恩的潮水来。
⑩回家摁门铃的幸福,不是所有人都能享受到的。在有限的生命中,有你的至亲父母时时将他们的心声附于你的身上,想念你,记挂你,关心你,用珍贵的亲情,撑起你的人生路上最温暖的支点,是小辈不浅的福分。
在摁响门铃的那一刻,我把疲惫、烦躁和不快留在门外,给为你开门的亲人一个灿烂的笑脸,作为牵挂的酬谢。我知道,对于爱我的人来说,这是最好的酬资。
1.本文在表达上以叙事为主,主要写了三件事:______、______、______。(用简洁语句概括)
2.理解填空。
(1)第⑤段中老爸“那舒展的笑容里,竞有一种孩子得到宝贝般的惊喜和羞涩”这句话里的“惊喜”指________,“羞涩”指_________。
(2)最后一段中划线的“这”指的是,它能够作为“最好的酬资”是因为______________
3.文本有多处运用了比喻的修辞手法,请选择你最喜欢的一个比喻句作点赏析。
比喻句:________________________________________
赏析:__________________________________________
4.父母对子女的爱和牵挂往往表现在一些细节上,请你说说文中哪一处细节最能打动你,为什么?
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毛宽桥
②一天,当他来到莱茵河沿岸的一座小镇投宿时,却被几名身着制服的警察拦住。德国国内的治安相当不错。几名警察对他也很客气.在仔细询问了他从哪里来之后,彬彬有礼地把他请到了警局。不明就里的杨立非常紧张地向警察询问缘由,可是对方对情况也并不清楚,说是受一个叫做克里斯托的小镇之托来寻找他。
③来到警局不久,杨立就接到从克里斯托打来的电话,一在电话里,小镇镇长掩饰不住欣喜地告诉他,要他回克里斯托小镇领取500欧元的奖金和一枚荣誉市民奖章——这是小镇历来对拾金不昧者的奖励。
④原来,两天前杨立路过克里斯托镇的时候,将捡到的一个装有几千欧元现金和几张信用卡的皮夹送到了镇政厅,连姓名都没有留下就悄悄离开了
⑤这次镇长希望他回去,他当然是想都没想就推辞了…镇长问他为什么.他回答说.施恩不图报是我们中国的传统,自己如果接受那笔奖金和荣誉,反倒显得动机不纯。镇长想了想,问杨立:“你知道我们是怎样找到你的吗?”
⑥杨立说不知道。镇长告诉他,在他离开后,镇上的人们立即开始打探这个善良的东方青年的下落。由于杨立在镇上只是稍作停留,镇上的人也只是听说他在沿莱茵河旅行,连具体的方向都不清楚。小镇的警局只好把对杨立相貌的拼图电传给上下游两岸的十多个城镇的警局,发动了百余名警力,这才把他找到。
⑦听到两天来克里斯托小镇如此兴师动众地寻找自己,杨立很是感动,也很不理解:____________?如果不找的话,岂不是替失主省下了这笔钱吗?
⑧镇长听到他的话之后,用英语说了句“东方式思维”,然后严肃地回答:“施恩不图报,并不是你们中国人眼中简单的个人问题。可以说,你_________(杜绝 拒绝)我们的请求,已经相当于在____(违背 破坏)我们的价值规则。那些奖励你可以不在乎,但你必须接受,因为那不仅仅是对你个人的认可,也是整个社会对每个善举的尊重。对善举的尊重,是我们每个公民的责任,也让我们有资格去____(劝勉 劝告)更多的人施援向善。所以,我们才不能因为你的无私而放弃旅行自己的责任。”
⑨这番话颠覆了受中华传统熏陶的扬立对“施恩不图报”的理解,也让已经旅居德国近一年的他第一次真正认识到所谓的“德意志智慧”,还有这个民族近似古板的严谨和固执。最后,他终于答应回到了克里斯托,因为他明白自己实在辜负不起那份尊重。
1.结合语境解释下面词语的意思
(1)动机不纯:____________________________
(2)兴师动众:____________________________
2.选择恰当的词语填在第⑧段横线上。
___________________________________________
3.阅读全文回答,第②段画线句子的作用是什么?
___________________________________________
4.选文第④段的记叙顺序是__________________。
5.联系上下文,补充第⑦段孔雀的句子。
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6.在你看来,“东方式思维”和“德意志智慧”的根本不同点是什么?
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